Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Digitální intervence pro prevenci relapsu v adolescenci (DigiTIFF)

2. listopadu 2026 aktualizováno: Ragnhild Bø, University of Oslo

Digitální intervence pro prevenci relapsu v období dospívání

Some adolescents experience periods of anxiety and/or depression, and some find that these periods return over time. The purpose of this study is to examine whether digital interventions-where individuals work systematically with their own thoughts and feelings during periods when they feel well-can help them maintain well-being for longer.

The study includes adolescents aged 16-19 who have previously experienced episodes of depression and/or anxiety to a degree that led them to seek help (e.g., from a school nurse, general practitioner, health clinic, or child and adolescent mental health service). Through a research app on their smartphones, participants complete tasks and answer questionnaires. The study is fully digital. Some participants meet with a therapist in digital group sessions, while others work independently with the digital content.

We will also examine the cost-benefit aspects of offering such interventions. If the study achieves its goals, digital interventions may eventually become a service offered to adolescents recovering from depression and anxiety.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

495

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

16 let až 19 let (Dítě, Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Inclusion Criteria:

  • Currently in full or partial remission for a minimum of 2 months from a depressive disorder or an anxiety disorder as defined by self-reported scores on RCADS-47: previous episode(s) of t-score > 65 and current t-score =<65.
  • Native or fluent Scandinavian language skills.
  • Willingness to take part even when allocated to the non-preferred arm of the trial.

Exclusion Criteria:

  • Ongoing depressive disorder, ongoing anxiety disorder as defined by current t-score =<65 on RCADS-47.
  • Recent completion of one of the interventions in the two interventional arms.
  • no available smartphone.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: App intervention

A transdiagnostic, self-guided CBT app:

  1. Standardized self-assessment for mental health: 'Test your psychological immune system'.
  2. Educational mini-series: A 30-minute, entertaining video series that teaches users to build resilience by addressing essential needs like sleep (psychological immune system), recognizing negative thought patterns (thought viruses), and developing healthier coping mechanisms (psychological vitamins).
  3. Daily practice: Over 20 days, users receive a short, 1-2-minute video each morning. These videos provide practical tips, small experiments, or simple tasks designed to help users integrate healthier coping strategies into their daily lives.
Behaviorální: Transdiagnostic app intervention

A transdiagnostic, self-guided CBT app, called TankeVirus (literally translated Thought Viruses), consisting of three components:

  1. Standardized self-assessment for mental health: 'Test your psychological immune system'.
  2. Educational mini-series: A 30-minute, entertaining video series that teaches users to build resilience by addressing essential needs like sleep (psychological immune system), recognizing negative thought patterns (thought viruses), and developing healthier coping mechanisms (psychological vitamins).
  3. Daily practice: Over 20 days, users receive a short, 1-2-minute video each morning. These videos provide practical tips, small experiments, or simple tasks designed to help users integrate healthier coping strategies into their daily lives.
Experimentální: Group intervention

A transdiagnostic, mastery course for groups, delivered weekly in webinar format over three sessions. It includes videos and group discussions.
Behaviorální: Transdiagnostic mastery course

Group-based webinar offering psychoeducation based on principles of CBT.
Žádný zásah: Assessment only

Only assessment will be conducted.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Relapse: Number of participants scoring above the diagnostic cut-off on the PHQ-9 modified for teens during the 12-month follow-up.
Časové okno: From enrollment to the end of follow-up at 12-months.

To use the PHQ-9 as a diagnostic aid for Major Depressive Disorder:

  • Questions 1 and/or 2 need to be endorsed as a "2" or "3"
  • Need five or more positive symptoms (positive is defined by a "2" or "3" in questions 1-8 and "1", "2", or "3" in question 9).
  • The functional impairment question (How difficult….) needs to be rated at least as "somewhat difficult."
From enrollment to the end of follow-up at 12-months.
Time until relapse; reaching the diagnostic criteria of MDD according to PHQ-9 modified for teens
Časové okno: From enrollment to 12-months follow-up

Number of days until the diagnostic criteria of MDD as assessed PHQ-9 modified for teens has been reached.

- Questions 1 and/or 2 need to be endorsed as a "2" or "3"

  • Need five or more positive symptoms (positive is defined by a "2" or "3" in questions 1-8 and by a "1", "2", or "3" in question 9).
  • The functional impairment question (How difficult….) needs to be rated at least as "somewhat difficult."
From enrollment to 12-months follow-up

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Repetitive negative thinking (RNT-10)
Časové okno: At enrollment, and at 3, 6 and 12 months follow-up

Assess transdiagnostic repetitive negative thinking
At enrollment, and at 3, 6 and 12 months follow-up
Somatic complaints (SSS8)
Časové okno: At enrollment, and at 3, 6, and 12-months follow-up.

Somatic complaints based on sum score of all items
At enrollment, and at 3, 6, and 12-months follow-up.
EPOCH Measure of Adolescent Well-Being
Časové okno: At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.

A 20-item validated questionnaire (4 items per domain; Engagement, Perseverance, Optimism, Connectedness, Happiness) on a 1-5 Likert scale (1=Almost Never, 5=Almost Always) resulting in domain scores, reflecting strengths in these positive psychological areas crucial for youth well-being.
At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.
Health related quality of life
Časové okno: At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.

EQ-5D-5L will be used to assess five domains of patient reported outcomes and for economic evaluation of the interventions.
At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.
Health related quality of life - Visual Analog Scale
Časové okno: At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.

EQ VAS will be used to assess patient reported outcomes for self-rated health and for economic evaluation of the interventions.
At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Client satisfaction questionnaires (CSQ-I)
Časové okno: At 3 months follow-up.

The 8-item questionnaire assesses how satisfied the participants are with the interventions, only administrated to those who are in the interventional arms.
At 3 months follow-up.

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

University of Oslo

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

10. srpna 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. února 2028

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. února 2028

Termíny zápisu do studia

První předloženo

22. prosince 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

7. ledna 2026

První zveřejněno (Aktuální)

16. ledna 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

5. listopadu 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

2. listopadu 2026

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 870757

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

The dataset underlying the results will be shared together with publications.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit