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Interventi Digitali per la Prevenzione delle Ricadute nell'Adolescenza (DigiTIFF)

2 novembre 2026 aggiornato da: Ragnhild Bø, University of Oslo

Some adolescents experience periods of anxiety and/or depression, and some find that these periods return over time. The purpose of this study is to examine whether digital interventions-where individuals work systematically with their own thoughts and feelings during periods when they feel well-can help them maintain well-being for longer.

The study includes adolescents aged 16-19 who have previously experienced episodes of depression and/or anxiety to a degree that led them to seek help (e.g., from a school nurse, general practitioner, health clinic, or child and adolescent mental health service). Through a research app on their smartphones, participants complete tasks and answer questionnaires. The study is fully digital. Some participants meet with a therapist in digital group sessions, while others work independently with the digital content.

We will also examine the cost-benefit aspects of offering such interventions. If the study achieves its goals, digital interventions may eventually become a service offered to adolescents recovering from depression and anxiety.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

495

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 16 anni a 19 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Currently in full or partial remission for a minimum of 2 months from a depressive disorder or an anxiety disorder as defined by self-reported scores on RCADS-47: previous episode(s) of t-score > 65 and current t-score =<65.
  • Native or fluent Scandinavian language skills.
  • Willingness to take part even when allocated to the non-preferred arm of the trial.

Exclusion Criteria:

  • Ongoing depressive disorder, ongoing anxiety disorder as defined by current t-score =<65 on RCADS-47.
  • Recent completion of one of the interventions in the two interventional arms.
  • no available smartphone.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: App intervention

A transdiagnostic, self-guided CBT app:

  1. Standardized self-assessment for mental health: 'Test your psychological immune system'.
  2. Educational mini-series: A 30-minute, entertaining video series that teaches users to build resilience by addressing essential needs like sleep (psychological immune system), recognizing negative thought patterns (thought viruses), and developing healthier coping mechanisms (psychological vitamins).
  3. Daily practice: Over 20 days, users receive a short, 1-2-minute video each morning. These videos provide practical tips, small experiments, or simple tasks designed to help users integrate healthier coping strategies into their daily lives.

A transdiagnostic, self-guided CBT app, called TankeVirus (literally translated Thought Viruses), consisting of three components:

  1. Standardized self-assessment for mental health: 'Test your psychological immune system'.
  2. Educational mini-series: A 30-minute, entertaining video series that teaches users to build resilience by addressing essential needs like sleep (psychological immune system), recognizing negative thought patterns (thought viruses), and developing healthier coping mechanisms (psychological vitamins).
  3. Daily practice: Over 20 days, users receive a short, 1-2-minute video each morning. These videos provide practical tips, small experiments, or simple tasks designed to help users integrate healthier coping strategies into their daily lives.
Sperimentale: Group intervention

A transdiagnostic, mastery course for groups, delivered weekly in webinar format over three sessions. It includes videos and group discussions.

Group-based webinar offering psychoeducation based on principles of CBT.

Nessun intervento: Assessment only

Only assessment will be conducted.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Relapse: Number of participants scoring above the diagnostic cut-off on the PHQ-9 modified for teens during the 12-month follow-up.
Lasso di tempo: From enrollment to the end of follow-up at 12-months.

To use the PHQ-9 as a diagnostic aid for Major Depressive Disorder:

  • Questions 1 and/or 2 need to be endorsed as a "2" or "3"
  • Need five or more positive symptoms (positive is defined by a "2" or "3" in questions 1-8 and "1", "2", or "3" in question 9).
  • The functional impairment question (How difficult….) needs to be rated at least as "somewhat difficult."
From enrollment to the end of follow-up at 12-months.
Time until relapse; reaching the diagnostic criteria of MDD according to PHQ-9 modified for teens
Lasso di tempo: From enrollment to 12-months follow-up

Number of days until the diagnostic criteria of MDD as assessed PHQ-9 modified for teens has been reached.

- Questions 1 and/or 2 need to be endorsed as a "2" or "3"

  • Need five or more positive symptoms (positive is defined by a "2" or "3" in questions 1-8 and by a "1", "2", or "3" in question 9).
  • The functional impairment question (How difficult….) needs to be rated at least as "somewhat difficult."
From enrollment to 12-months follow-up

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Repetitive negative thinking (RNT-10)
Lasso di tempo: At enrollment, and at 3, 6 and 12 months follow-up

Assess transdiagnostic repetitive negative thinking

At enrollment, and at 3, 6 and 12 months follow-up
Somatic complaints (SSS8)
Lasso di tempo: At enrollment, and at 3, 6, and 12-months follow-up.

Somatic complaints based on sum score of all items

At enrollment, and at 3, 6, and 12-months follow-up.
EPOCH Measure of Adolescent Well-Being
Lasso di tempo: At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.

A 20-item validated questionnaire (4 items per domain; Engagement, Perseverance, Optimism, Connectedness, Happiness) on a 1-5 Likert scale (1=Almost Never, 5=Almost Always) resulting in domain scores, reflecting strengths in these positive psychological areas crucial for youth well-being.

At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.
Health related quality of life
Lasso di tempo: At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.

EQ-5D-5L will be used to assess five domains of patient reported outcomes and for economic evaluation of the interventions.

At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.
Health related quality of life - Visual Analog Scale
Lasso di tempo: At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.

EQ VAS will be used to assess patient reported outcomes for self-rated health and for economic evaluation of the interventions.

At baseline, 3, 6 and 12-months follow-up.

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Client satisfaction questionnaires (CSQ-I)
Lasso di tempo: At 3 months follow-up.

The 8-item questionnaire assesses how satisfied the participants are with the interventions, only administrated to those who are in the interventional arms.

At 3 months follow-up.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Collegamenti utili

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

10 agosto 2026

Completamento primario (Stimato)

1 febbraio 2028

Completamento dello studio (Stimato)

1 febbraio 2028

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

22 dicembre 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

7 gennaio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

16 gennaio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

5 novembre 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

2 novembre 2026

Ultimo verificato

1 novembre 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 870757

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

SÌ

Descrizione del piano IPD

The dataset underlying the results will be shared together with publications.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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