Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​øjeblikkelig feedback på langsigtede blodtryksmålefærdigheder: et randomiseret kontrolleret forsøg

1. august 2017 opdateret af: Federal University of Juiz de Fora
Nærværende undersøgelse har til formål at undersøge effekten af ​​øjeblikkelig feedback på langsigtede blodtryksmålingsevner. Dette er et randomiseret kontrolleret forsøg, der omfatter førsteårsstuderende fra en brasiliansk medicinsk skole, som vil blive randomiseret i to grupper: en interventionsgruppe (underkastet en træning i blodtryksmålingsfærdigheder og en øjeblikkelig feedback) og en kontrolgruppe (indsendt til en træning i blodtryksmåling, men uden øjeblikkelig feedback). Derefter vil eleverne blive vurderet 3 måneder efter feedbacken for at se, om der vil være forskel mellem grupperne. Vores hypotese er, at elever, der bliver sendt til øjeblikkelig feedback, vil have bedre score i blodtryksmålefærdighederne efter 3 måneder. Et vidensspørgeskema samt et standardiseret patientscenarie vil blive brugt til at vurdere elevernes viden og færdigheder.

Studieoversigt

Status

Ukendt

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Der er flere undersøgelser, der evaluerer feedbacks rolle i medicinsk uddannelse, og viser lovende resultater. Selvom øjeblikkelig feedback er forbundet med bedre viden og færdigheder på kort sigt, har få undersøgelser vurderet, om øjeblikkelig feedback kan påvirke vedligeholdelsen af ​​færdigheder. Nærværende undersøgelse har til formål at undersøge effekten af ​​øjeblikkelig feedback på langsigtede blodtryksmålingsevner. Dette er et randomiseret kontrolleret forsøg, der inkluderer førsteårsstuderende fra en brasiliansk medicinsk skole, som vil blive randomiseret i to grupper: en interventionsgruppe (underkastet en træning i blodtryksmålingsfærdigheder og en umiddelbar feedback efter deres møde med en standardiseret patient - SP ) og en kontrolgruppe (underkastet den samme træning i blodtryksmålingsevner, men uden øjeblikkelig feedback efter SP-mødet).

Begge grupper vil blive trænet i at måle blodtryk på samme måde, med en kort 4 timers teoretisk-praktisk intervention. Efter træningen vil eleverne måle blodtrykket hos en standardiseret patient, og observatører vil evaluere dem ved hjælp af en tjekliste.

Derefter vil eleverne ikke have nogen anden eksponering for BP-træningen i tre måneder, og de vil blive inviteret igen til at deltage i endnu et SP-møde. Forskelle i BP-færdigheder efter 3 måneder mellem dem, der udsættes for øjeblikkelig feedback, og dem, der ikke udsættes for øjeblikkelig feedback, vil blive undersøgt.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

120

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

    • Minas Gerais
      • Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasilien, 36.010-560
        • Rekruttering
        • Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora
        • Kontakt:
          • Margareth Alves Bastos e Castro, Student
          • Telefonnummer: +55 32998193700
          • E-mail: maghms@terra.com.br

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • studerende, der er officielt registreret i lægeskolens første semester og ældre end 18 år.

Eksklusionskriterier:

  • dem, der er fraværende i nogen del af blodtryksmålingstræningen, og dem, der ikke har underskrevet samtykkeerklæringen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Umiddelbar feedback
Underkastet en træning i blodtryksmåling færdigheder og en øjeblikkelig feedback efter deres møde med en standardiseret patient - SP
Eleverne vil blive trænet i at måle blodtryk på samme måde, med en kort 4 timers teoretisk-praktisk intervention. Efter træningen vil eleverne måle blodtrykket hos en standardiseret patient, og observatører vil evaluere dem ved hjælp af en tjekliste. Herefter vil elever fra interventionsgruppen få en umiddelbar feedback baseret på den tidligere litteratur. Kort fortalt vil feedback være baseret på det, der blev observeret direkte, og vil blive formuleret i et ikke-dømmende sprog efter Pendleton-modellen.
Ingen indgriben: Studerende uden umiddelbar feedback
Underkastet en træning i blodtryksmålingsfærdigheder, men uden en umiddelbar feedback efter deres møde med en standardiseret patient - SP

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Vurder færdigheder til blodtryksmåling
Tidsramme: 3 måneder
Tjekliste for færdigheder til blodtryksmåling - efter kriterierne vedtaget af den internationale (ottende fælles nationale komité) og de brasilianske retningslinjer (VII brasilianske retningslinjer for hipertension)
3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Vurder viden om blodtryksmåling
Tidsramme: 3 måneder
Blodtryksmåling videnstest - efter kriterierne vedtaget af international (Eighth Joint National Committee) og de brasilianske retningslinjer (VII Brazilian Guidelines on Hipertension)
3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Studieleder: Giancarlo Lucchetti, MD, PhD, Federal University of Juiz de Fora

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

28. marts 2017

Primær færdiggørelse (Forventet)

6. november 2017

Studieafslutning (Forventet)

28. februar 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

4. maj 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

5. maj 2017

Først opslået (Faktiske)

8. maj 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

3. august 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

1. august 2017

Sidst verificeret

1. maj 2017

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1.712.520

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Blodtryk

Kliniske forsøg med Øjeblikkelig feedback

Søg i lignende forsøg