Multimodal behandlingsundersøgelse af børn med opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse (MTA) (MTA)

Dette forsøg er en fortsættelse af Multimodal Treatment Study of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (MTA-undersøgelse). Fortsættelse Mål 1 er at spore varigheden af ​​interventionsrelaterede effekter, efterhånden som MTA-prøven modnes til midten af ​​teenageårene, herunder efterfølgende mentale sundhed og skolerelaterede serviceudnyttelsesmønstre som funktion af MTA-behandlingserfaring (behandlingsopgave) og resultat (grad). behandlingssucces efter 14 mdr.). Mål 2 er at teste specifikke hypoteser om prædiktorer, mediatorer og moderatorer for langsigtede resultater blandt børn med ADHD (f.eks. komorbiditet; familiefunktion; kognitive færdigheder; jævnaldrende relationer), som kan påvirke unges funktion (enten uafhængigt af eller gennem indledende behandling) opgave og/eller 14-måneders behandlingsresultater); og at sammenligne, hvordan disse prædiktorer, mediatorer og moderatorer er ens eller forskellige inden for den normale sammenligningsgruppe. Mål 3 er at spore mønstrene for risiko- og beskyttende faktorer (herunder deres mediering eller moderering ved indledende behandlingstildeling og/eller resultat) involveret i tidlige og efterfølgende stadier af udvikling af stofrelaterede lidelser og antisocial adfærd. Mål 4 er at undersøge effekten af ​​den indledende behandlingstildeling og graden af ​​behandlingssucces på senere akademiske præstationer, præstationer, skoleadfærd, tendens til frafald og andre ugunstige skoleresultater.

I det oprindelige MTA-design blev patienter tilfældigt tildelt 1 af 4 behandlingsbetingelser: (1) kun medicin; (2) kun psykosocial; (3) kombineret (medicinering og psykosocial); eller (4) vurderings- og henvisningsbetingelse. Alle undtagen sidstnævnte blev behandlet intensivt i 14 måneder, med vurderinger for alle forsøgspersoner ved baseline, 3, 9, 14 og 24 måneder. Det originale MTA-design giver således kortvarig (10 måneder efter behandling) opfølgning ved 24 måneder. Denne fortsættelse udvider opfølgningen til vurderinger 36, 60 og 84 måneder efter behandlingen.

Et barn kan være berettiget til denne undersøgelse, hvis han/hun:

Er 7 - 9 år gammel, og har Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD).