Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

En multi-site randomiseret kontrolleret undersøgelse, der sammenligner regional og generel anæstesi for virkninger på neurodevelopmental outcome og apnø hos spædbørn (GAS)

16. april 2020 opdateret af: Mary Ellen McCann, Boston Children's Hospital
Det primære formål med GAS-undersøgelsen er at afgøre, om forskellige typer anæstesi (regional versus generel) givet til 720 spædbørn, der gennemgår lyskebrokreparation, resulterer i tilsvarende neuroudviklingsmæssige resultater. Undersøgelsen har også til formål at beskrive forekomsten af ​​apnø i den postoperative periode efter både regional og generel anæstesi til lyskebrok reparation hos spædbørn. Denne undersøgelse er vigtig, da den vil give den største evidens for sikkerhed eller toksicitet af generel anæstesi for spædbørn.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Dette er et prospektivt, observatørblindt, multi-site, randomiseret, kontrolleret, ækvivalensforsøg. Den generelle anæstesigruppe vil modtage sevofluran (interventionslægemiddel) til induktion og vedligeholdelse af generel anæstesi, dosis op til 8 % inspireret under procedurens varighed plus bupivacain lokalbedøvelsesblokade (op til 2,5 mg pr. kg) administreret via kaudal eller ilioinguinal nerveblokade. Luftvejen kan opretholdes med en ansigtsmaske, larynxmaske eller endotracheal tube, med eller uden neuromuskulære blokerende midler.

Den regionale gruppe vil ikke have noget beroligende middel. Den regionale blokade kan være med spinal alene, spinal blokering med kaudal blokering, spinal med ilioinguinal blokering eller kaudal alene. Den maksimale dosis på 2,5 mg pr. kg bupivacain kan anvendes.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

643

Fase

  • Fase 4

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • South Australia
      • North Adelaide, South Australia, Australien, 5006
        • Adelaide Women's and Children's Hospital
    • Victoria
      • Berwick, Victoria, Australien, 3806
        • Casey Hospital
      • Clayton, Victoria, Australien, 3165
        • Monash Medical Centre
      • Malvern, Victoria, Australien, 3144
        • Cabrini Hospital
      • Parkville, Victoria, Australien, 3052
        • Royal Children's Hospital
    • Western Australia
      • Perth, Western Australia, Australien, 6008
        • Princess Margaret Hospital
    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Canada, H3H 1P3
        • Montreal Children's Hospital
      • Montréal, Quebec, Canada, H3T 1C5
        • Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
      • Belfast, Det Forenede Kongerige, BT12 6BE
        • Royal Belfast Hospital for Sick Children
      • Birmingham, Det Forenede Kongerige, B4 6NH
        • Birmingham children's Hospital
      • Bristol, Det Forenede Kongerige, BS2 8BJ
        • Bristol Royal Hospital for Children
      • Glasgow, Det Forenede Kongerige, G3 8SJ
        • Royal Hospital for Sick Children
      • Liverpool, Det Forenede Kongerige, L12 2APS
        • Royal Liverpool Children's Hospital
      • Sheffield, Det Forenede Kongerige, S10 2TS
        • Sheffield Children's Hospital
    • Colorado
      • Aurora, Colorado, Forenede Stater, 80045
        • The Children's Hospital Denver
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60614
        • Children's Memorial Hospital
    • Iowa
      • Iowa City, Iowa, Forenede Stater, 52242
        • The University of Iowa Hospital
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Forenede Stater, 02115
        • Children's Hospital Boston
    • New Hampshire
      • Lebanon, New Hampshire, Forenede Stater, 03756
        • Dartmouth-Hitchcock Medical Center
    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Forenede Stater, 19104
        • Children's Hospital of Philadelphia
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Forenede Stater, 37212
        • Vanderbilt Children's Hospital
    • Texas
      • Dallas, Texas, Forenede Stater, 75235
        • Children's Medical Center of Dallas
    • Vermont
      • Burlington, Vermont, Forenede Stater, 05401
        • Vermont Children's Hospital at Fletcher Allen Health Care
    • Washington
      • Seattle, Washington, Forenede Stater, 98105
        • Seattle Children's Hospital
      • Groningen, Holland, 9700 RB
        • Universitair Medisch Centrum Groningen
      • Utrecht, Holland
        • Wilhelmina Children's Hospital; University Medical Centre Utrecht
      • Bergamo, Italien, 24100
        • Ospedali Riuniti di Bergamo
      • Genoa, Italien, 16147
        • G. Gaslini Children's Hospital
      • Milano, Italien, 20100
        • 'Vitore Buzzi' Children's Hospital
      • Auckland, New Zealand
        • Starship Children's Health

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

Ikke ældre end 1 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Ethvert spædbarn, der er planlagt til unilateral eller bilateral lyskebrok reparation (med eller uden omskæring)
  • Ethvert spædbarn, hvis svangerskabsalder er 26 uger eller mere (GA = 182 dage)
  • Ethvert spædbarn, hvis post-menstruationsalder er op til 60 uger (PMA = 426 dage)

Ekskluderingskriterier:

  • Ethvert barn, der er ældre end 60 uger efter menstruation
  • Ethvert barn født mindre end 26 ugers svangerskab
  • Enhver kontraindikation for generel eller spinal/kaudal anæstesi (for eksempel: neuromuskulær lidelse eller koagulopati)
  • Præoperativ ventilation umiddelbart før operationen
  • Medfødt hjertesygdom, der har krævet løbende farmakoterapi
  • Kendt kromosomabnormitet eller andre kendte erhvervede eller medfødte abnormiteter (bortset fra præmaturitet), som sandsynligvis vil påvirke udviklingen
  • Børn, hvor opfølgning ville være vanskelig af geografiske eller sociale årsager
  • Familier, hvor engelsk ikke er det primære sprog, der tales derhjemme
  • Kendt neurologisk skade, såsom cystisk periventrikulær leukomalaci (PVL), eller grad 3 eller 4 intraventrikulær blødning (ICH) (+/- ventrikulær dilatation efter blødning)
  • Tidligere eksponering for flygtig anæstesi eller benzodiazepiner som nyfødt eller i tredje trimester in utero.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: 1
Regional anæstesi
Op til 2,5 mg/kg bupivacain administreret ad kaudal eller subarachnoid vej eller både kaudal og subarachnoid eller subarachnoid og ilioinguinal nerveblokade. Enkelt skud.
Andre navne:
  • Spinal anæstesi.
Aktiv komparator: 2
Generel anæstesi
Sevofluran til induktion og vedligeholdelse af generel anæstesi, dosis op til 8 % inspireret under procedurens varighed plus bupivacain lokalbedøvelsesblokade (op til 2,5 mg/kg) administreret via kaudal eller ilioinguinal nerveblokade.
Andre navne:
  • Generel anæstesi.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
IQ-score i fuld skala
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Det primære resultat vil være Wechsler Preschool og Primary Scale of Intelligence-Third Edition (WPPSI-III) fuldskala IQ-score. Verbale, visuo-spatiale og processeringshastighedsfærdigheder er inkorporeret i Full Scale IQ-score, som er et tegn på generel intellektuel evne.

Minimumsscore: 45 Maksimumscore:145 Højere scores er forbundet med højere IQ-scores (bedre resultat).

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

Ved 5 års kronologisk alder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Verbal IQ
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder.

Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, tredje udgave (WPPSI-III): Verbal IQ

Minimum mulige score:45 Maksimalt mulige score:145

En højere score indikerer højere verbal IQ (bedre resultat).

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

Ved 5 års korrigeret alder.
Ydeevne IQ
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, tredje udgave (WPPSI-III): Performance IQ

Minimum mulige score:45 Maksimalt mulige score:145

En højere score indikerer en højere præstations-IQ (bedre resultat).

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

Ved 5 års korrigeret alder
Behandlingshastighedskvotient
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, tredje udgave (WPPSI-III): Behandlingshastighedskvotient

Minimum mulige score:45 Maksimalt mulige score:145

En højere score indikerer et bedre resultat.

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

Ved 5 års korrigeret alder
Sætningsgentagelse skaleret score
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Developmental Neuropsychological Assessment anden udgave (NEPSY-II) undertest: Sætningsgentagelse skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års kronologisk alder
Auditiv opmærksomhed kombineret skaleret score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Second Edition (NEPSY-II) Sub Test: Auditiv opmærksomhed kombineret skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Statue Skaleret Score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Anden udgave (NEPSY-II) Undertest: Statue-skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Hæmning kombineret skaleret score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Second Edition (NEPSY-II) Sub Test: Hæmning kombineret skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Word Generation Skaleret Score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Second Edition (NEPSY-II) Sub Test: Word Generation Scaled score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Affektgenkendelsesskaleret score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Second Edition (NEPSY-II) Sub Test: Affect Recognition skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Hukommelse til navne og hukommelse til navne Forsinkelse
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Anden udgave (NEPSY-II) undertest: Hukommelse til navne og hukommelse til navne forsinkelse

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Theory of Mind Scaled Score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Second Edition (NEPSY-II) Sub Test: Theory of Mind skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Hurtig navngivning kombineret skaleret score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Second Edition (NEPSY-II) Sub Test: Speeded Navngivning kombineret skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Tryk med fingerspidser Gentagelser Skaleret score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Second Edition (NEPSY-II) Sub Test: Fingerspids gentagelser skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score er udtryk for et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Tappesekvenser med fingerspidser Skaleret score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Anden udgave (NEPSY-II) undertest: sekvenser med fingerspidser skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Design Copy Process Total Skaleret Score
Tidsramme: Ved 5 års korrigeret alder

Developmental Neuropsychological Assessment Second Edition (NEPSY-II) Sub Test: Design Copy Process Total Scaled Score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års korrigeret alder
Standardscore for ordlæsning
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Weschler Individual Achievement Test (WIAT-II forkortet) for at vurdere barnets akademiske færdigheder: Ordlæsning standardscore

Minimum mulige score: 45 Maksimal mulige score: 145

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års kronologisk alder
Numerisk operations standardscore
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Weschler Individual Achievement Test (WIAT-II forkortet) til at vurdere barnets akademiske færdigheder: Numerical Operations standardscore

Minimum mulige score: 45 Maksimal mulige score: 145

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års kronologisk alder
Stavestandardscore
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Weschler Individual Achievement Test (WIAT-II forkortet) til at vurdere barnets akademiske færdigheder: Stavestandardscore

Minimum mulige score: 45 Maksimal mulige score: 145

En højere score indikerer et bedre resultat.

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

Ved 5 års kronologisk alder
Tal Samlet skaleret score
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Børnehukommelsesskala (CMS): Tal Samlet skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års kronologisk alder
Ordlister 1 (Læring) Skaleret score
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Børnehukommelsesskala (CMS): Ordlister 1 (indlæring) skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års kronologisk alder
Hukommelse og læringsordlister II (forsinket) skaleret score
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Børnehukommelsesskala (CMS): Hukommelses- og indlæringsordlister II (forsinket) skaleret score

Minimum mulige score: 1 Maksimal mulige score: 19

En højere score indikerer et bedre resultat.

Ved 5 års kronologisk alder
Global Executive Composite (GEC) af adfærdsvurderingen af ​​Executive Function
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Fuld titel: The Global Executive Composite (GEC) af adfærdsvurderingen af ​​Executive Function

Forældreformular til førskoleversion (BRIEF-P) til at måle udøvende adfærdsevner.

Minimum mulige score: 40 Maksimal mulige score: 110

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

En højere score indikerer et dårligere resultat.

Ved 5 års kronologisk alder
Global Adaptive Composite (GAC) af Adaptive Behavior Assessment System
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Fuld titel: The Global Adaptive Composite (GAC) af Adaptive Behavior Assessment System

- 2. udgave (ABAS-II) til at måle barnets adaptive adfærd.

Minimum mulige score: 45 Maksimal mulige score: 145

En højere score indikerer et bedre resultat.

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

Ved 5 års kronologisk alder
Samlet problemscore
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Child Behavior Checklist Caregiver Questionnaire (CBCL): Total Problems Score for at måle adfærdsproblemer

Minimum mulige score: 40 Maksimal mulige score: 100

En højere score indikerer et dårligere resultat.

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

Ved 5 års kronologisk alder
Internalisering af problemer T-score
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Child Behavior Checklist Caregiver Questionnaire (CBCL): CBCL internaliserende problemer T-score

Minimum mulige score: 40 Maksimal mulige score: 100

En højere score indikerer et dårligere resultat.

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

Ved 5 års kronologisk alder
Eksternaliserende problemer T-score
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder

Child Behavior Checklist Caregiver Questionnaire (CBCL): eksternaliserende problemer T-score

Minimum mulige score: 40 Maksimal mulige score: 100

En højere score indikerer et dårligere resultat.

Bemærk: Skalaintervaller repræsenterer estimater, der med stor sandsynlighed er nøjagtige, men som vil blive verificeret, efter at adgangen til de fysiske vurderingshæfter er gendannet. Den aktuelle helbredssituation forbyder forskerholdet at verificere disse oplysninger i øjeblikket.

Ved 5 års kronologisk alder
Tale- eller sproginterventioner
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Tale- eller sprogproblemer/interventioner. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Psykomotoriske indgreb
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Psykomotoriske problemstillinger/interventioner. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Antal deltagere med global udviklingsforsinkelse
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Barnet har global udviklingsforsinkelse. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Antal deltagere med Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Barnet er blevet diagnosticeret med Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Antal deltagere med autismespektrumforstyrrelse
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Barnet har fået diagnosen autismespektrumforstyrrelse. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Antal deltagere med en hørenedsættelse
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Barnet har en hørenedsættelse. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Antal deltagere med en synsfejl i begge øjne
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Barnet har en synsfejl i begge øjne. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Antal deltagere med et høreapparat
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Barnet har et høreapparat. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Antal deltagere, der er juridisk blinde
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Barnet er juridisk blindt. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Antal deltagere, der har cerebral parese
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Barnet har cerebral parese. Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Forældres bevidsthed om gruppetildeling
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Hvorvidt en forælder er klar over, hvilken behandlingsgruppe deres barn blev tildelt. Denne variabel vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Bevidsthed om gruppetildeling af psykolog
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Disse variabler vil kun blive opsummeret ved hjælp af beskrivende statistik efter behandlingsarm. Der vil ikke blive beregnet behandlingseffekt eller konfidensintervaller.
Ved 5 års kronologisk alder
Bevidsthed om gruppetildeling af børnelæge
Tidsramme: Ved 5 års kronologisk alder
Ved 5 års kronologisk alder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Andrew Davidson, MD, Royal Children's Hospital, Victoria, Australia
  • Ledende efterforsker: Mary Ellen McCann, MD, Children's Hospital Boston, United States of America
  • Ledende efterforsker: Neil Morton, MD, Royal Hospital for Sick Children, Glasgow, United Kingdom

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

23. oktober 2006

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. juni 2018

Studieafslutning (Faktiske)

30. juni 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

18. september 2008

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. september 2008

Først opslået (Skøn)

22. september 2008

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

29. april 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

16. april 2020

Sidst verificeret

1. april 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ja

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ja

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Lyskebrok

Kliniske forsøg med Regional anæstesi

3
Abonner