Effekterne af en fysisk aktivitetsintervention i skolen på unges hjernestruktur og funktion

Fysisk aktivitet har vist gavnlige effekter for kognitiv og hjernesundhed. Især har undersøgelser vist, at fysisk aktivitet har potentialet til at øge volumen af ​​den forreste del af hippocampus, en hjernestruktur involveret i indlæring og hukommelse. Fit to Study - Hjernebilleddiagnostisk underundersøgelse udføres for bedre at forstå virkningerne af en fysisk aktivitetsintervention leveret i løbet af skolens idrætstimer på forreste hippocampus volumen, såvel som kognition, mental sundhed og hjerneorganisation.

Fit to Study-hovedforsøget har til formål at teste effekten af ​​en skolebaseret fysisk aktivitetsintervention på akademisk præstation (såvel som kognition og fysiske mål) på tværs af 8. klasses elever i 100 gymnasier. En fuldstændig beskrivelse af Fit to study-hovedsporet, inklusive dets resultatmål, er blevet leveret som en del af dets registrering på ClinicalTrials.gov (NCT03286725).

Underundersøgelsen Fit to Study - Brain imaging vil målrette mod en delprøve af deltagere i det storstilede forsøg med henblik på at teste ændringer i forreste hippocampus volumen, såvel som kognitiv ydeevne, mental sundhed og hjerneorganisation før til efter intervention. . Vurderingerne vil finde sted før intervention, umiddelbart efter intervention og 12 måneder efter intervention, og vil omfatte strukturelle og funktionelle magnetisk resonansbilleddannelse (MRI) scanninger.

Fit to Study-hovedforsøgsdeltagere anses for at være kvalificerede til hjernebilleddiagnostisk underundersøgelse. Underundersøgelsen af ​​hjernebilleddannelse består af to delprøver, rekrutteret på forskellige tidspunkter under forsøget:

1. Den første kohorte på 60 deltagere gennemførte vurderinger præ-intervention, vil gennemføre identiske vurderinger efter intervention for at undersøge ændringer før-til-post-intervention og vil blive inviteret til at deltage i opfølgende vurderinger.
2. En anden kohorte på ~50 deltagere vil blive rekrutteret til post-interventionsvurderinger, der ligner, men ikke identiske, med vurderingerne fra den første gruppe, samt 1-års opfølgningsvurderinger. Denne kohorte vil muliggøre tværsnitsanalyse af forskelle mellem grupper (intervention-kontrol) i en større prøve.

Vurderingerne er ens, men ikke identiske for de to årgange. De vigtigste vurderinger er angivet her, og detaljerne er angivet i afsnittet 'resultatmål'.

1. Kohorte 1

   • Magnetisk resonansbilleddannelse (ved før og efter intervention)
   • Computerbaserede kognitive opgaver (ved før og efter intervention og opfølgning)
   • Spørgeskemaer til mental sundhed (ved før og efter intervention og opfølgning)
   • Fysisk aktivitetsvurderinger (ved før og efter intervention og opfølgning)
   • Konditionsvurderinger (ved før og efter intervention)
   • Gangvurderinger (ved før og efter intervention)

2. Kohorte 2

   • Magnetisk resonansbilleddannelse (kun efter intervention)
   • Computerbaserede kognitive opgaver (ved postintervention og opfølgning)
   • Spørgeskemaer til mental sundhed (ved postintervention og opfølgning)
   • Fysisk aktivitetsvurderinger (ved post intervention og opfølgning)
   • Gangevurderinger (kun ved post-intervention)

De primære mål med undersøgelsen er:

1. At undersøge tværsnitsrelationer mellem anterior hippocampus volumen og fysisk aktivitet og fitness ved baseline (kohorte 1)
2. For at undersøge, om ændringer i forreste hippocampus volumen er større i interventionsgruppen sammenlignet med kontrolgruppen (dvs. gruppe efter tidsinteraktion testet i kohorte 1)

Sekundære mål er:

1. At undersøge tværsnitsrelationer mellem hjernens struktur og funktion, og fysisk aktivitet og kondition ved baseline (kohorte 1)
2. At undersøge om ændringer i hjerneorganisation, mental sundhed, kognitiv præstation og fitness er større i interventionsgruppen sammenlignet med kontrolgruppen (dvs. gruppe efter tidsinteraktion testet i kohorte 1)
3. At undersøge om hjerneorganisation, mental sundhed, kognitiv præstation og fitness er anderledes i interventionsgruppen sammenlignet med kontrolgruppen efter intervention
4. At identificere MR-markører, der disponerer PA-interventionseffekten