Forebyggelse af seksuel chikane til sygepleje via e-bog

1. Forskningsdesign: Randomiseringskontrolforsøget med gentagne målinger bruges til studiedesignet. Vi designer et 45-minutters kursus og 15 minutters Q&A for at give eleverne mulighed for at integrere viden og erfaring for at opnå meningsfulde og værdifulde læringserfaringer ved at udforske problemer, opsummere og integrere information og udtryk. Efter afslutningen af ​​undersøgelsen blev kvantitativ analyse brugt til at sammenligne forskellene mellem forsøgsgruppen og kontrolgruppen før og efter undersøgelsen og to uger senere for at verificere effektiviteten af ​​forskellige læringsmodeller. For at undgå forskellen mellem retest-effekten og praksis-effekten, vil den anden post-test blive udført to uger efter præ-testen for at afbalancere bias forårsaget af testværktøjet. De brugte forskellige læringsmodeller. Eksperimentgruppen brugte e-bogsindlæringstilstanden til forebyggelse af seksuel chikane, kontrolgruppen brugte audiovisuel indlæringstilstand for forebyggelse af seksuel chikane, den afhængige variabel er viden om forebyggelse af seksuel chikane og håndteringsevnen for seksuel chikane, seksuel chikane hændelseshåndtering og seksuel chikane læringsmotivation.
2. Randomiseringsproces: Undersøgelsen brugte blokrandomisering, og tilfældigt tildele deltagere, der opfylder udvælgelseskriterierne, til forsøgsgruppen og kontrolgruppen (1:1-forhold) ved tilfældig tildelings-tabel for tilfældig tildeling af software. Ved at bruge det elektroniske formularsystem udfylder deltagerne desuden undersøgelsesnummeret for at erstatte det identificerbare navn, og derefter bruger forskningsassistenten softwaren til tilfældig distribution til at få en tilfældig tildelingstabel og bruge tabellen til at tildele forsøgs- og kontrolgruppe før eksperiment. De forseglede kuverter nummereret 1 til 104 blev arrangeret i gruppernes rækkefølge. På undersøgelsesdagen tager forskerne konvolutterne ud og tildelte dem til deltagerne i henhold til rækkefølgen for aflevering af samtykkerne. Ud fra gruppenummeret (1 eller 2) på kuvertposen går deltagerne ind i det anviste mødelokale til research.
3. Prøvestørrelsesberegning: Denne undersøgelse bruger de gentagne målinger af G-Power 3.1.9 vinduer og mellem faktorer blandt grupper for at beregne stikprøvestørrelsen. Ifølge forgængerens undersøgelse er effektværdien sat til 0,8, alfaværdien er sat til 0,05, og effektstørrelsen (ES) værdien er 0,25 (moderat ES). Antallet af prøver var 43 i forsøgsgruppen og 43 i kontrolgruppen, i alt 86. Hvis tabsprocenten var 20%, er det samlede krav deltagere 104. Ifølge litteraturen udgjorde mandligt plejepersonale omkring 3 %, så 4 af dem var mandlige sygeplejersker.

håndtering af seksuel chikane