Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Den socioøkonomiske status og barnets karakteristika for fysioterapiresultatet hos børn med spastisk cerebral parese

13. januar 2020 opdateret af: Zeinab Hussein

Faktorer som socioøkonomisk status og børns karakteristika, der kan påvirke udviklingen efter fysioterapiinterventioner hos børn med spastisk cerebral parese

Hovedresultatet af fysioterapiinterventioner er udviklingen af ​​grovmotoriske funktioner, som er resultatet af interaktioner mellem mange faktorer, der ikke er begrænset til fysiske, medicinske eller kirurgiske indgreb, men også indbefattende børns egenskaber og socialiseringsmidler. Formålet med undersøgelsen: At bestemme effekten af ​​socioøkonomisk status (SES), barnets karakteristika (alder, køn, sværhedsgrad og type cerebral parese) på udviklingen af ​​grovmotoriske funktioner hos børn med cerebral parese. Metoder: Prospektiv kohorteundersøgelse på firs børn (44 drenge, 36 piger) i alderen 3,11 ± 0,88 år, diagnosticeret som spastisk cerebral parese. Det grovmotoriske funktionsmål (GMFM-88) mellem to-tidsintervaller med opfølgningstid 6 måneder Resultater: Medianen af ​​den gennemsnitlige forskel for GMFM-scorerne var relateret til socioøkonomisk status, alder, køn, sværhedsgrad og type CP .

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse havde fire faser, den første lavede registrering fra en computerdatabase fra ambulatoriets fakultet for fysioterapi, Cairo University for alle børn med cerebral parese under fire år. I anden fase blev arkiverne for 100 registrerede børn undersøgt for at vælge spastisk cerebral parese uden følgende; associerede lidelser, medfødte anomalier, perceptuelle lidelser, IQ under 80 % eller en anden diagnose (nervelæsion, genetiske lidelser). Før evalueringsfasen var alle forældre til hvert udvalgt barn opmærksom på formålet med undersøgelsen og underskrev det skriftlige informerede samtykke, der blev godkendt af det etiske udvalgs fakultet for Fysioterapi Cairo University. Evaluering

De 83 udvalgte børn blev evalueret som følger:

  1. Muskeltonusvurdering Modificeret Ashworth-skala er en valid og pålidelig test til måling af muskeltonus (Mutlu, 2008) tabel 1. Evaluer derefter tonefordelingen i hele kroppen for at bestemme dens type diplegi, quadriplegia eller hemiplegi.
  2. Sværhedsgrad Det grovmotoriske funktionsklassifikationssystem (GMFCS) er et pålideligt og gyldigt system til at klassificere børn med CP i henhold til deres aldersspecifikke motoriske aktivitet (Palisano, 2000). GMFCS er en tidsuafhængig variabel, og den har fem sværhedsgrader (I, II, III, IV & V). Børnene med niveau I& II grupperet som milde tilfælde, børn med niveau III var moderate tilfælde, og dem med IV & V-niveauer var svære tilfælde.
  3. Det grovmotoriske funktionsmål. Det grovmotoriske funktionsmål (GMFM-88) er et gyldigt klinisk vurderingsværktøj designet til at evaluere den grovmotoriske funktion og dens ændring over tid hos børn med cerebral parese (Russell, 2013). (GMFM-88) består af 88 genstande i fem dimensioner A: Liggende og rullende (17 genstande), B: Siddende (20 genstande), C: Kravlende og knælende (14 genstande), D: Stående (13 genstande) og E : Gå, løb og hop (24 genstande). Hvert element blev scoret som 0 - starter ikke, 1 - starter, 2 - delvist fuldfører og 3 - fuldført eller ikke testet. GMFM-totalscorerne er en summering af scorerne for alle dimensioner og divideret med 5. Der blev beregnet en procentscore for den samlede score, så den varierer fra 0 til 100.
  4. Socioøkonomisk status (SES) SES blev evalueret af en valid og opdateret socioøkonomisk statusskala for sundhedsforskning i Egypten (El-Gilany, 2012). Det omfatter 7 domæner med en samlet score på 84; 1- uddannelses- og kulturdomæne(for både mand og kone) (score = 30); 2- familiedomæne (score = 10); 3- besættelsesdomæne (for både mand og kone) (score = 10); 4- Domæne for familiebesiddelser (score = 12); 5- domæne for sanitet i hjemmet (score = 12); 6- sundhedsdomæne (score = 5); 7- økonomisk domæne(score = 5). Ifølge kvartilerne af den beregnede score er det socioøkonomiske niveau klassificeret i meget lave, lave, mellemste og høje niveauer.

Fysioterapiprogram De uddannede fysioterapeuter udførte de fysioterapeutiske interventioner baseret på neurodevelopmental teknik (NDT) og styrketræning for alle deltagende børn i undersøgelsen tre gange om ugen i løbet af seks måneder. Under undersøgelsen blev forældrene bedt om at følge sessionerne. Opfølgning Efter 6 måneder af fysioterapiprogrammet blev GMFM88 for 80 børn evalueret igen for at bestemme udviklingen af ​​motoriske funktioner.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Dokki
      • Cairo, Dokki, Egypten, 11432
        • Zeinab Hussein

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

Ikke ældre end 4 år (BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • alle børn med spastisk cerebral parese under fire år

Ekskluderingskriterier:

  • med tilhørende lidelser, medfødte anomalier, perceptuelle lidelser, havde IQ under 80 % eller havde en anden diagnose (nervelæsion, genetiske lidelser).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: DIAGNOSTISK
  • Tildeling: NA
  • Interventionel model: SINGLE_GROUP
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: faktorer (SES, alder, køn, sværhedsgrad) og fremskridt
sammenhængen mellem fremskridt i grovmotoriske funktioner
NDT baserer sig på neuroplasticitet, hvorved hjernen ændrer og reorganiserer sig selv og dens processer i henhold til praksis og erfaring ved a) facilitering af normal postural tilpasning og bevægelsesmønstre; b) hæmning af involvering under udviklingsmæssige og funktionelle aktiviteter; og c) brug af sensorisk feedback (manuel kontakt, visuel integration, somatosensorisk forstærkning) til at genoprette funktionen
Andre navne:
  • styrketræning
  • neuroudviklingsteknik

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
mål for grovmotorisk funktion
Tidsramme: 20 minutter
Gross motor function measure (GMFM-88) er et gyldigt klinisk vurderingsværktøj designet til at evaluere grovmotorisk funktion og dens ændring over tid hos børn med cerebral parese (Russell, 2013). (GMFM-88) består af 88 genstande i fem dimensioner A: Liggende og rullende (17 genstande), B: Siddende (20 genstande), C: Kravlende og knælende (14 genstande), D: Stående (13 genstande) og E : Gå, løb og hop (24 genstande). Hvert element blev scoret som 0 - starter ikke, 1 - starter, 2 - delvist fuldfører og 3 - fuldført eller ikke testet. GMFM's samlede score er summering af scorerne for alle dimensioner og divideret med 5. Der blev beregnet en procentscore for den samlede score, så den varierer fra 0 til 100.
20 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: zeinab hussein, pediatric physical therapy

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

  • 1. Mutch L, Alberman E, Hagberg B, et al. Cerebral palsy epidemiology: where are we now and where are we going? Dev Med Child Neurol. 1992;34(6):547-51. [PubMed] [Google Scholar 2. Reeuwijk A, Van Schie PEM, Becher JG, et al. Effects of botulinum toxin type A on upper limb functions in children with cerebral palsy: a systematic review. Clin Rehabil. 2006;20(5):375-87. [PubMed] [Google Scholar]. 3. El-Tallawy, H. N., Farghaly, W. M., Shehata, G. A., Rageh, T. A., Metwally, N. A., Badry, R., … Kandil, M. R.. Cerebral palsy in Al-Quseir City, Egypt: prevalence, subtypes, and risk factors. Neuropsychiatric disease and treatment, 2014; 10, 1267-1272. 5- O'Shea TM, Preisser JS, Klinepeter KL, et al. Trends in mortality and cerebral palsy in a geographically based cohort of very low birth weight neonates born between1982 to 1994. Pediatrics. 1998;101(4 pt 1):642-[PubMed] [Google Scholar] 6- Shamsoddini AR, Hollisaz MT. Effect of sensory integration therapy on gross motor function in children with cerebral palsy. Iran J Child Neurology. 2009;3(1):43- 8. [Google Scholar] 7- McCullough N, Parkes J, Kerr C, McDowell BC(2013): The health of children and young people with cerebral palsy: a longitudinal, population-based study. Int J Nurs Stud. 50(6):747-756. [PubMed] [Google Scholar] 8- O'Shea, T. M. (2008). Diagnosis, treatment, and prevention of cerebral palsy in near-term/term infants. Clinical obstetrics and gynecology, 51(4), 816. 9- Saifi, S., & Mehmood, T. (2011). Effects of socio-economic status on students achievement. International Journal of Social Sciences and Education, 1(2), 119-128. 10- Braveman, P. A., Cubbin, C., Egerter, S., Chideya, S., Marchi, K. S., Metzler, M., & Posner, S. (2005). Socioeconomic status in health research: one size does not fit all. Jama, 294(22), 2879-2888. 11- Baker, E. H. (2014). Socioeconomic status, definition. The Wiley Blackwell Encyclopedia of health, illness, behavior, and society, 2210-2214. 12- Sundrum, R., Logan, S., Wallace, A., & Spencer, N. (2005). Cerebral palsy and socioeconomic status: a retrospective cohort study. Archives of disease in childhood, 90(1), 15-18. 13- Inchley, J. C., Currie, D. B., Todd, J. M., Akhtar, P. C., & Currie, C. E. (2005). Persistent socio-demographic differences in physical activity among Scottish schoolchildren 1990-2002. The European Journal of Public Health, 15(4), 386-388. 14- Myklebust G, Jahnsen R, Elkjaer S. (2009): Registration of interventions in children with cerebral palsy during three years-a population based study. [Scientific Poster Abstracts]. Developmental Medicine & Child Neurology. 51:65. doi: 10.1111/j.1469-8749.2009.03452_2.x 15- Palisano R, Begnoche DM, Chiarello LA, et al (2012): Amount and focus of physical therapy and occupational therapy for young children with cerebral palsy. Physical & occupational therapy in pediatrics. 32(4):368-82. doi: 10.3109/01942638.2012.715620. PubMed PMID: 22954372 16- Mutlu, A., Livanelioglu, A., & Gunel, M. K. (2008). Reliability of Ashworth and Modified Ashworth scales in children with spastic cerebral palsy. BMC musculoskeletal disorders, 9(1), 44. 17- Palisano, R. J., Hanna, S. E., Rosenbaum, P. L., Russell, D. J., Walter, S. D., Wood, E. P., ... & Galuppi, B. E. (2000). Validation of a model of gross motor function for children with cerebral palsy. Physical therapy, 80(10), 974-985. 18- WHO. (2001). International classification of functioning, disability and health: ICF. (World HealthOrganization. 19- Law,M., & Darrah, J. (2014). Emerging therapy approaches: An emphasis on function. Journal of ChildNeurology, 29(8), 1101-1107. doi:10.1177/0883073814533151 20- Anttila, H., Autti-Rämö, I., Suoranta, J., Mäkelä, M., & Malmivaara, A. (2008). Effectiveness of physical therapy interventions for children with cerebral palsy: a systematic review. BMC pediatrics, 8(1), 14. 21- Russell, D. J., Rosenbaum, P. L., Wright, M., & Avery, L. M. (2013). Gross Motor Function Measure (GMFM-66 & GMFM-88) User's Manual. High Holborn, UK, Mac Keith Press. 22- El-Gilany, A., El-Wehady, A., & El-Wasify, M. (2012). Updating and validation of the socioeconomic status scale for health research in Egypt. Eastern Mediterranean Health Journal, 18(9). 23- Huitt, W., & Hummel, J. (2003). Piaget's theory of cognitive development. Educational psychology interactive, 3(2), 1-5. 24- Malik, F., & Marwaha, R. (2018). Development, Stages of Social Emotional Development In Children. In StatPearls [Internet]. StatPearls Publishing.

Hjælpsomme links

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

6. januar 2019

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

23. juli 2019

Studieafslutning (FAKTISKE)

26. december 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. november 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. november 2019

Først opslået (FAKTISKE)

13. november 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

18. januar 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. januar 2020

Sidst verificeret

1. november 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

online udgivelse

IPD-delingstidsramme

i henhold til udgivelsestidspunktet

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL

Studiedata/dokumenter

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med fysioterapeutisk intervention

3
Abonner