Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​Screen to Move-programmet hos førskolebørn

13. marts 2024 opdateret af: Tuba Bay Kula, Marmara University

Effekten af ​​Screen to Move Program (STEP) på skærmbrugstid og fysisk aktivitet hos førskolebørn

Formålet med denne undersøgelse er at bestemme effekten af ​​det udviklede program på skærmbrugstid og fysisk aktivitet for førskolebørn.

Studieoversigt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

"Screen-to-Move-Program" (STEP), udviklet på grundlag af Social Cognitive Theory (SCT), har til formål at reducere skærmbrugstiden og øge fysisk aktivitet hos førskolebørn. I denne undersøgelse havde det til formål at øge børns fysiske aktivitet og reducere skærmbrugstider med et 6 sessions interventionsprogram baseret på SCT, som omfatter børn og forældre. Effektiviteten af ​​programmet vil blive evalueret med pre-test, post-test og 3. måneds opfølgningstest.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

188

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Istanbul, Kalkun
        • Marmara University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

3 år til 5 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. Børn i alderen 36-60 måneder og deres forældre.
  2. Børn uden fysisk handicap og mantelhandicap

Ekskluderingskriterier:

1. Data fra forældre, der udfylder dataindsamlingsformularerne ufuldstændigt, vil blive udelukket fra analysen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Det er planlagt som 6 sessioner, 1 session om ugen for børn og forældre. Programmet vil blive introduceret til børn og forældre under opkaldet med "Screen-to-Move-Program (STEP)". Symbolet for programmet er blevet oprettet, og dette symbol vil blive hængt på klasseværelsesdøren. Sessioner for børn omfatter historie, billede, video demonstration og aktive legeaktiviteter. Der vil blive brugt et mere klart, enkelt og forståeligt sprog for børn, og der vil blive brugt forstærkninger. For forældre; Der vil være 6 træningssessioner i form af oplæg. Samtidig med børnenes aktiviteter udsendes informationsnotater til forældrene, hvor forventningerne fremgår. Før interventionen, efter interventionen og i 3. måned vil børns skærmbrugstid, daglige fysiske aktivitetstid, søvntid, forældres viden, adfærd, holdning og selveffektivitet om deres børns skærmbrugstid blive evalueret.
Adfærdsmæssigt: Screen-to-Move-program (STEP)
Det er planlagt som 6 sessioner, 1 session om ugen for børn og forældre. Programmet vil blive introduceret til børn og forældre under opkaldet med "Screen-to-Move-Program (STEP)".
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Skærmbrugstid, daglig fysisk aktivitetstid, søvntid, forældres viden, adfærd, holdning og self-efficacy omkring børns skærmbrugstid vil blive evalueret samtidigt fra kontrolgruppen med interventionsgruppen. Efter 3. måneds opfølgningstest vil STEP'et blive anvendt på børn og forældre i kontrolgruppen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Reducerende skærmtid for børn i forsøgsgruppen
Tidsramme: Ændring i skærmbrugstid inden for 3 måneder
Børns skærmbrugstid vil blive evalueret med spørgsmål. "Hvor længe (…timer…..minutter) brugte dit barn i gennemsnit en enhed med en elektronisk skærm, såsom en smartphone, tablet, videospil eller så fjernsyn, film, videospil på en dag?". Daglig skærmbrugstid vil blive evalueret i minutter. Der anbefales maksimalt 60 minutters skærmtid til førskolebørn (World Health Organization, 2019).
Ændring i skærmbrugstid inden for 3 måneder
Øget fysisk aktivitetsniveau hos børn i forsøgsgruppen
Tidsramme: Ændring i fysisk aktivitetsniveau inden for 3 måneder
Børns fysiske aktivitetsniveauer; Punkt 1: "Hvor længe er dit barn i gennemsnit aktivt på en dag? (f.eks. gå langsomt, rede sengen osv.)" og punkt 2:"Hvor lang tid laver dit barn i gennemsnit fysisk aktivitet på en dag, indtil han er forpustet?" (gå hurtigt, cykle, løbe, spille boldspil, svømning, dans osv.) vil blive evalueret ud fra forældrenes selvrapportering. Den samlede daglige (Punkt1 + Vare2) fysisk aktivitetstid vil blive evalueret i minutter. Der anbefales minimum 180 minutters fysisk aktivitet til førskolebørn (World Health Organization, 2019).
Ændring i fysisk aktivitetsniveau inden for 3 måneder
Stigende antal trin for børnene i forsøgsgruppen
Tidsramme: Ændring i antal trin inden for 3 måneder
Førskolebørns daglige skridttæller vil blive målt med OMRON HJ-109-E skridttælleren. I vores undersøgelse vil antallet af trin for børn i alderen 3-5 blive vurderet til 11.500 trin, hvilket angives at svare til 180 minutters fysisk aktivitetsmål anbefalet af Verdenssundhedsorganisationen for børn i alderen 3-5 (De Craemer et al. ., 2015; Verdenssundhedsorganisationen, 2019).
Ændring i antal trin inden for 3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Forøgelse af vidensscore for forældre i forsøgsgruppen
Tidsramme: Ændring i forældrenes vidensscore inden for 3 måneder
Informationsskemaet er lavet af forskere i tråd med litteraturen (World Health Organization, 2019). Skemaet indeholder oplysninger om PA, skærmbrugstid og søvnvarighed for børn af forældre, der har børn mellem 2-5 år og består af 14 spørgsmål. For hver genstand scores den korrekte mulighed som 1, og den forkerte og jeg ved ikke mulighed får 0. Den samlede score opnået ved at samle genstandene varierer mellem 0-14 point. En høj score indikerer et højt vidensniveau.
Ændring i forældrenes vidensscore inden for 3 måneder
Forøgelse af holdningsscore hos forældrene i forsøgsgruppen
Tidsramme: Ændring i forældrenes holdning inden for 3 måneder
Forældres holdning til deres børns skærmtid blev evalueret med et spørgeskema med otte punkter udviklet af Zimmerman et al. i 2007. Spørgeskemaet er i en fempunkts Likert-type, der spænder fra meget enig (1) til meget uenig (5). Høje score på undersøgelsen afspejler mere positive holdninger. Spørgeskemaet har været brugt i mange undersøgelser før og har en høj reliabilitet med cronbach alpha-værdien på .84 (Carson & Janssen, 2012; Mansor et al., 2021; Raj et al., 2022).
Ændring i forældrenes holdning inden for 3 måneder
Stigende self-efficacy score for forældre i forsøgsgruppen
Tidsramme: Ændring i forældres selveffektivitetsscore inden for 3 måneder
Self-efficacy vil blive målt separat for at reducere skærmtid og øge fysisk aktivitet. Forældres selvtillid til at reducere deres børns skærmtid: "Hvor sikker er du på, at du kan sige nej til dit barns anmodning om at deltage i skærmtid (tv/computer/tablet/videospil)?" Det vil blive vurderet på en 5-trins skala, der går fra 'slet ikke sikker' til 'meget sikker' (Carson & Janssen, 2012). Forælderens evne til at påvirke barnets fysiske aktivitet afspejler forældrenes selvtillid i situationer relateret til barnets fysiske aktivitet. Spørgeskemaet udviklet i 2010 har en enkeltfaktorstruktur og høj reliabilitet (α= 0,88). Undersøgelsen med otte spørgsmål (For eksempel: Hvor sikker er du på, at dit barn vil dyrke fysisk aktivitet, selvom du ikke har meget tid) er en Likert-type med fem punkter, der går fra Jeg stoler ikke på mig selv (1) til Jeg er meget selvsikker (5). Høje scores på spørgeskemaet afspejler højere self-efficacy (Smith et al., 2010).
Ændring i forældres selveffektivitetsscore inden for 3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Marmara University

Efterforskere

  • Studiestol: Ayse Ergun, Prof, Marmara University
  • Ledende efterforsker: Tuba Bay Kula, MSc, RN, Marmara University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. november 2023

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. marts 2024

Studieafslutning (Anslået)

1. juli 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

5. marts 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

27. marts 2023

Først opslået (Faktiske)

10. april 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

15. marts 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. marts 2024

Sidst verificeret

1. marts 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 19092293

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Fysisk aktivitet

Kliniske forsøg med Screen-to-Move-program (STEP)

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Mozambique

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner