- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06152913
HANDS-ON: en personlig, kort og intensiv eksponeringsbaseret intervention til unge med vedvarende angst eller OCD
Alle hænder på dækket: Unge, terapeuter, forældre og skoleprofessionelle, der går sammen i en personlig, kort og intensiv eksponeringsbaseret intervention til unge med vedvarende angst eller tvangslidelser
En væsentlig del af børn/unge med angst eller obsessiv-kompulsiv lidelse (AD/OCD) profiterer ikke væsentligt af førstevalgsbehandling (dvs. kognitiv adfærdsterapi; CBT). For dem er der ingen evidensbaseret behandling tilgængelig. Målet med dette projekt er at evaluere og optimere en nyudviklet personlig, kort og intensiv eksponeringsbaseret intervention, 'HANDS-ON', til 'behandlings-ikke-respondere'. Samarbejde med børn, forældre og lærere, guidet eksponering i et barns naturlige miljø, personlige behandlingsmål og mening/motivation er centrale principper.
Metoder: Der anvendes et multiple baseline single-case eksperimentelt design (kvalitativ og kvantitativ). Deltagerne er børn/unge (10-18 år; N=12) med en AD/OCD-diagnose, for hvem standard CBT ikke førte til tilstrækkelig forbedring. Børn og forældre bliver bedt om at udfylde spørgeskemaer før, under og efter behandlingen. Børn, forældre og skoleprofessionelle vil blive bedt om at deltage i kvalitative interviews for at evaluere deres erfaringer med HANDS-ON behandlingsprogrammet.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
BAGGRUND Næsten halvdelen af børn og unge med angst eller tvangslidelser opnår ikke remission efter førstevalgsbehandling (kognitiv adfærdsterapi; CBT) og 10-25 % afbryder behandlingen for tidligt. For dem er der ingen evidensbaseret behandling tilgængelig. De kan have alvorlige symptomer med stor indflydelse på daglig funktion, livskvalitet, familieliv og samfund. Disse unge er i risiko for udviklingsforsinkelser, blandt andet på grund af skolevægring. De modtager ofte tidskrævende, dyr behandling uden bevis for effektivitet.
MÅL Formålet med dette projekt er at evaluere og optimere en nyudviklet behandling for denne gruppe. Denne behandling, 'HANDS-ON', er innovativ, kort og intensiv, baseret på videnskabelig forskning og indsigt fra klinisk praksis. Samarbejde med børn, forældre og lærere, guidet eksponering i et barns naturlige miljø, personlige behandlingsmål og mening/motivation er centrale principper.
Vores forskningsspørgsmål er:
- Kvantitativ: Hvad er (inden for forsøgspersoner) effekter af HANDS-ON på personlig målopnåelse, angst/OCD sværhedsgrad og funktion hos unge med vedvarende AD/OCD?
- Kvalitativ: Hvad er erfaringerne, facilitatorerne og barriererne ved HANDS-ON fra et barn, forældre, skoleprofessionel og terapeutperspektiv?
Resultaterne af denne undersøgelse vil blive brugt til at forbedre HANDS-ON, med det formål at undersøge dets effektivitet yderligere i et randomiseret kontrolleret forsøg som et næste skridt.
METODE Deltagerne er 12 børn/unge med vedvarende angst- eller obsessiv-kompulsive symptomer (behandlings-non-responders). Inklusionskriterier: a) alder 10-18 år; b) diagnose af angstlidelse eller obsessiv-kompulsiv lidelse (DSM-5); c) manglende respons på tidligere CBT (CBT med utilstrækkelig effekt). Comorbide diagnoser er tilladt undtagen for dem, der forstyrrer sikkerheden eller berettiger til øjeblikkelig behandling (f.eks. akut suicidalitet eller psykose).
Design: multiple baseline single-case eksperimentelt design. Deltagerne vil blive randomiseret til en af fire baseline-perioder (2,5-4 uger), efterfulgt af HANDS-ON (9 uger) og opfølgning (4 uger). Fremskridt med hensyn til personlige behandlingsmål (primært resultat) og symptomer (svækkelse og undgåelse, sekundært resultat) vil blive målt dagligt. Andre resultater vil blive målt ved baseline (T0), start HANDS-ON (T1, delmængde), efter HANDS-ON (T2) og ved opfølgning (T3). Semistrukturerede interviews (kvalitativ evaluering) vil blive gennemført med de unge, deres forældre, skoleprofessionelle og terapeuter (efterbehandling).
Analyser: Det primære resultat vil blive analyseret ved hjælp af randomiseringstest og kombineret ved hjælp af meta-analytiske analyser. Beskrivende analyser og test for gentagne mål vil blive brugt til at analysere sekundære resultater. Kvalitative interviews vil blive optaget og analyseret ved hjælp af tematisk tekstanalyse.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Provincie Groningen
-
Groningen, Provincie Groningen, Holland, 9723 HE
- Accare
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder mellem 10-18 år;
- Opfyldelse af DSM-5-kriterier for en angstlidelse/OCD, baseret på et semi-struktureret interview (SCID-5 Jr; [12]) og klinisk bedømmelse af en erfaren og autoriseret kliniker;
- Ikke-reagerende på tidligere CBT (utilstrækkelige fordele fra tidligere CBT for AD/OCD).
Comorbide diagnoser er tilladt undtagen for dem, der forstyrrer sikkerheden eller berettiger til øjeblikkelig behandling, f.eks. akut suicidalitet eller psykose.
Ekskluderingskriterier:
- Alvorlige psykiatriske symptomer ud over angst/OCD, der forstyrrer sikkerheden eller berettiger til øjeblikkelig indgriben, f.eks. psykose eller akut suicidalitet.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Sekventiel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: HANDS-ON behandling med tilfældige baselines
Deltagerne fordeles tilfældigt til en af fire baseline-perioder (2,5 uger, 3 uger, 3,5 uger eller 4 uger).
Deltagerne får derefter HANDS-ON behandlingen.
Denne behandling består af tre faser over ni uger.
Efter behandlingen er der en opfølgningsperiode på 4 uger.
|
HANDS-ON-behandlingen består af tre faser: Fase I (forberedende fase, 3 uger) indebærer motivation for og engagement i behandling (herunder mening med livet), samarbejde med forældre og skoleprofessionelle, opstilling af individuelle behandlingsmål, udarbejdelse af relaterede eksponeringsøvelser. Fase II (intensiv fase, 4 uger) indeholder intensiv, terapeutassisteret eksponering i et barns naturlige miljø. Fase III (konsolidering, 2 uger) består af fortsættelse af eksponering og konsolidering. I denne fase er der ugentlige sessioner med terapeuten. |
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Individualiserede behandlingsmål
Tidsramme: Daglige børnevurderinger (13 uger), Tidspunkt0 (startbaseline), Tidspunkt1 (før-behandling), Tidspunkt2 (efterbehandling, 9 uger senere) og Tidspunkt3 (opfølgning, 4 uger senere); forældrevurdering på tidspunkt 0, tidspunkt 1, tidspunkt 2 og tidspunkt 3
|
Målt dagligt ved hjælp af Goal Based Outcomes (GBO) spørgeskemaet.
Hver deltager vil sætte 3 individualiserede angst/OCD-relaterede mål for behandlingen, scoret på en skala fra 1 - 10, hvor højere score indikerer forbedret målfremgang.
|
Daglige børnevurderinger (13 uger), Tidspunkt0 (startbaseline), Tidspunkt1 (før-behandling), Tidspunkt2 (efterbehandling, 9 uger senere) og Tidspunkt3 (opfølgning, 4 uger senere); forældrevurdering på tidspunkt 0, tidspunkt 1, tidspunkt 2 og tidspunkt 3
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sværhedsgrad/remission af primær diagnose
Tidsramme: Barne- og forældrevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline]) og tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
Målt ved hjælp af det strukturerede kliniske interview for DSM-5 Childhood Disorders (SCID-5 Junior) [barn og forældrerapport], med sværhedsgrad angivet som Clinical Severity Rating vurderet fra 1 - 8 (tilpasset fra Anxiety Disorders Interview Schedule for DSM-IV, ADIS-IV) og højere vurderinger, der indikerer højere sværhedsgrad.
|
Barne- og forældrevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline]) og tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
|
Angst symptomer
Tidsramme: Børne- og forældrevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 1 (før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1), tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
Målt ved hjælp af Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) [barn- og forældrerapport], med elementer klassificeret som 0 ('Aldrig'), 1 ('Nogle gange'), 2 ('Ofte') og 3 ('Altid' ) og højere score, der indikerer mere alvorlighed.
|
Børne- og forældrevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 1 (før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1), tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
|
OCD sværhedsgrad
Tidsramme: Kombineret vurdering af barn og forældre på tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 1 (før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1), tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
Kun ved OCD.
Målt ved hjælp af Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) [kombineret barn- og forældrerapport], med elementer vurderet fra 0 - 4 og højere score, der indikerer større alvorlighed.
|
Kombineret vurdering af barn og forældre på tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 1 (før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1), tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
|
Familie indkvartering
Tidsramme: Forældrevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline]) og tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
Målt ved hjælp af Family Accommodation Scale - Angst/OCD (FASA, overordnet version), med elementer vurderet fra 0 - 4 og højere score, der indikerer mere familieindkvartering.
|
Forældrevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline]) og tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
|
Skolevægring
Tidsramme: Barne- og forældrevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline]) og tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
Målt ved hjælp af School Refusal Assessment Scale-Revised for Children (SRAS-R(-NL)-C/P) [barn og forældrerapport], med elementer fra 0 - 6 og højere score, der indikerer flere skolevægring.
|
Barne- og forældrevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline]) og tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
|
Motivering
Tidsramme: Barnevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 1 (før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1), tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
Målt ved hjælp af tre elementer med selvudviklede visuelle analoge skyderskalaer, med vurderinger fra 0 - 100 og højere score, der indikerer mere motivation.
|
Barnevurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 1 (før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1), tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
|
Klinisk globalt indtryk
Tidsramme: Klinikervurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 1 (før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1), tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
Målt ved hjælp af Clinical Global Impression (CGI)-skalaen (alvorlighed, forbedring) [kliniker vurderet], med to elementer fra 1 - 7 og højere score, der indikerer mere forringelse.
|
Klinikervurderinger ved tidspunkt 0 (start baseline), tidspunkt 1 (før-behandling, 2,5-4 uger efter start baseline), tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1), tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
|
Behandlingsadhærens
Tidsramme: Klinikervurdering på tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [før-behandling] og 11,5-13 uger efter tidspunkt 0 [før-baseline])
|
Tjekliste for terapeuter [bedømt af kliniker] med afkrydsningsfelter, der angiver overholdelse (eller afvigelser) til behandlingskomponenter
|
Klinikervurdering på tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [før-behandling] og 11,5-13 uger efter tidspunkt 0 [før-baseline])
|
|
Kvalitativt interview
Tidsramme: Mellem tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [forbehandling] og 11,5-13 uger efter tidspunkt 0 [præ-baseline]) og tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
Behandlingsevaluering, barn-, forældre- og terapeutsamtaler
|
Mellem tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [forbehandling] og 11,5-13 uger efter tidspunkt 0 [præ-baseline]) og tidspunkt 3 (opfølgning, 4 uger efter tidspunkt 2)
|
|
Spørgeskema til behandlingstilfredshed
Tidsramme: Børne- og forældrevurderinger på tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [forbehandling] og 11,5-13 uger efter tidspunkt 0 [før-baseline])
|
Målt ved hjælp af en selvudviklet tilfredshedsskala [barne- og forældrerapporter], skalatitel og minimums-/maksimumværdier skal specificeres
|
Børne- og forældrevurderinger på tidspunkt 2 (efter behandling, 9 uger efter tidspunkt 1 [forbehandling] og 11,5-13 uger efter tidspunkt 0 [før-baseline])
|
|
Daglige angst- eller OCD-symptomer
Tidsramme: Børnevurdering dagligt gennem baseline (2,5-4 uger), behandling (9 uger) og delvist under opfølgning (91 dage [13 uger] for hver deltager)
|
Målt dagligt ved hjælp af to selvudviklede visuelle analoge skyderskalaer.
Én skyder måler værdiforringelse på en skala fra 0 - 100.
Den anden måler undgåelse på en skala fra 0 - 100.
Højere score indikerer mere svækkelse og undgåelse.
|
Børnevurdering dagligt gennem baseline (2,5-4 uger), behandling (9 uger) og delvist under opfølgning (91 dage [13 uger] for hver deltager)
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Beskrivende mål ved baseline
Tidsramme: Tidspunkt 0 (start baseline)
|
Alder i år
|
Tidspunkt 0 (start baseline)
|
|
Beskrivende mål ved baseline
Tidsramme: Tidspunkt 0 (start baseline)
|
Køn
|
Tidspunkt 0 (start baseline)
|
|
Beskrivende mål ved baseline
Tidsramme: Tidspunkt 0 (start baseline)
|
DSM-5 klassifikation (primær diagnose, co-morbide diagnoser)
|
Tidspunkt 0 (start baseline)
|
|
Beskrivende mål ved baseline
Tidsramme: Tidspunkt 0 (start baseline)
|
Uddannelsesniveau
|
Tidspunkt 0 (start baseline)
|
|
Beskrivende mål ved baseline
Tidsramme: Tidspunkt 0 (start baseline)
|
Familiesammensætning
|
Tidspunkt 0 (start baseline)
|
|
Beskrivende mål ved baseline
Tidsramme: Tidspunkt 0 (start baseline)
|
År med begyndende angst eller OCD
|
Tidspunkt 0 (start baseline)
|
|
Beskrivende mål ved baseline
Tidsramme: Tidspunkt 0 (start baseline)
|
Tidligere behandling
|
Tidspunkt 0 (start baseline)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: L. Wolters, Dr., Accare
- Studiestol: M. H. Nauta, Dr., Accare, University of Groningen
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Chorpita BF, Yim L, Moffitt C, Umemoto LA, Francis SE. Assessment of symptoms of DSM-IV anxiety and depression in children: a revised child anxiety and depression scale. Behav Res Ther. 2000 Aug;38(8):835-55. doi: 10.1016/s0005-7967(99)00130-8.
- Lebowitz ER, Woolston J, Bar-Haim Y, Calvocoressi L, Dauser C, Warnick E, Scahill L, Chakir AR, Shechner T, Hermes H, Vitulano LA, King RA, Leckman JF. Family accommodation in pediatric anxiety disorders. Depress Anxiety. 2013 Jan;30(1):47-54. doi: 10.1002/da.21998. Epub 2012 Sep 10.
- Scahill L, Riddle MA, McSwiggin-Hardin M, Ort SI, King RA, Goodman WK, Cicchetti D, Leckman JF. Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale: reliability and validity. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1997 Jun;36(6):844-52. doi: 10.1097/00004583-199706000-00023.
- Law, D., & Jacob, J. (2015). Goals and Goal Based Outcomes (GBOs): Some useful information. Third Edition. London, UK: CAMHS Press
- Wante, Braet, C., Bögels, S., & Roelofs, J. (2021). SCID-5 Junior: Een semi-gestructureerd klinisch interview voor DSM-5 stoornissen bij kinderen en adolescenten. Boom. http://hdl.handle.net/1854/LU-8695564
- Heyne, D. A., Vreeke, L., & Maric, M. (2008). School Refusal Assessment Scale-Revised (kindversie) Nederlandse vertaling en bewerking. Universiteit Leiden. https://effectivechildtherapy.fiu.edu/pluginfile.php/1783/mod_resource/content/2/41_School%20Refusal%20Scale.pdf.pdf
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- PSY-2223-S-0358
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Efter afslutningen af nærværende undersøgelse kan data gøres tilgængelige og deles til genbrug, og deltagerne vil blive bedt om informeret samtykke til dette (findbare, tilgængelige, interoperable og genbrugelige ['FAIR'] data). Anmodninger om datadeling vil blive vurderet af den primære investigator. Når der ønskes datadeling, vil der blive udarbejdet en aftale. Der anmodes om samtykke til at bruge og dele pseudonymiserede data til for eksempel anmeldelser, (individuelle patientdata), metaanalyser og spørgeskemaundersøgelser (validering).
Det pseudonymiserede fusionerede, forberedte og analyserede datasæt kan blive tilgængeligt til genbrug i overensstemmelse med FAIR-principperne. Da data er følsomme, vil data ikke være åbent og offentligt tilgængelige. De kunne dog deles til forskningsformål såsom til (individuelle patientdata) metaanalyser og spørgeskemaundersøgelser (validering) af etablerede eksperter på området. Principle Investigator er ansvarlig for dataene og kan kontaktes for spørgsmål.
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Tvangslidelse
-
Shanghai Pudong New Area Mental Health Center,...RekrutteringObsessiv-kompulsiv lidelse (OCD) | Obsessiv - tvangsforstyrrelseKina
-
Assiut UniversityIkke rekrutterer endnuStofbrug | Stofmisbrug | Obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD) | Obsessiv-kompulsiv adfærd | Obsessiv - tvangsforstyrrelse
-
Shanghai Mental Health CenterRekrutteringObsessiv-kompulsiv sindslidelseKina
-
Centre Hospitalier Henri LaboritIkke rekrutterer endnuObsessiv - tvangsforstyrrelseFrankrig
-
University of PennsylvaniaAttune Neurosciences IncRekruttering
-
Taipei Veterans General Hospital, TaiwanRekrutteringObsessiv-kompulsiv lidelse (OCD)Taiwan
-
VU University of AmsterdamUniversity of Bern; Stockholm University; Thomas More University of Applied...Ikke rekrutterer endnuObsessiv-kompulsiv lidelse (OCD)Sverige, Belgien, Holland, Schweiz
-
Anne Katrine PagsbergCopenhagen Trial Unit, Center for Clinical Intervention Research; Danish...Aktiv, ikke rekrutterendeObsessiv-kompulsiv lidelse hos børn | Obsessiv-kompulsiv lidelse i ungdomsåreneDanmark
-
Centre for Addiction and Mental HealthRekrutteringObsessiv-kompulsiv lidelse (OCD) | Behandlingsbestandig obsessiv tvangsforstyrrelseCanada
-
Beijing HuiLongGuan HospitalInstitute of Psychology, Chinese Academy of Sciences; Fourth People's Hospital...Aktiv, ikke rekrutterendeObsessiv - tvangsforstyrrelseKina
Kliniske forsøg med HANDS-ON behandling
-
Shanxi Provincial People's HospitalThe First Affiliated Hospital of Henan University of Science and Technology og andre samarbejdspartnereRekrutteringLevercirrhose | Portal hypertensionKina
-
National University Hospital, SingaporeNational University, Singapore; Agency for Science, Technology and ResearchAfsluttet
-
Istanbul Medipol University HospitalAfsluttet
-
Northwestern UniversityAfsluttetSlag | Hånd funktionForenede Stater
-
Tel Aviv UniversityRekruttering
-
Corporación de Rehabilitación Club de Leones Cruz...University of Valladolid; Universidad de MagallanesAfsluttet
-
The Third Xiangya Hospital of Central South UniversityAfsluttet
-
Kafrelsheikh UniversityRekrutteringRekonstruktion af horisontale rygdefekterEgypten
-
Kinetic MusclesNational Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS); The Cleveland... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Northwestern UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...Afsluttet