Effekten af en sygeplejerskeledt PRECEDE-PROCEED-modelbaseret risikostyringsprogram på reduktion af muskuloskeletale symptomer hos grundskolebørn

Børn i grundskolen tilbringer en stor del af deres skoletimer siddende ved deres skriveborde (Chen 2021, Van Delden 2020). Elever forbindes med muskel- og skeletbesvær og ubehag på grund af langvarig sidning (Guelfi 2019). Almindelige årsager til disse muskel- og skeletsystem (MSS) problemer omfatter at bære upassende tunge rygsække, at sidde i længere perioder i klasseværelset, lange lektionstimer, standardiserede skriveborde og stole, overdreven lektier og forlænget brug af telefoner, tablets og computere uden for lektier. Disse faktorer bidrager til MSS problemer hos børn, især muskel- og skeletsmerter og holdningsforstyrrelser. Det er kendt, at forekomsten af holdningsforstyrrelser hos skolebørn er stigende (Kinaci 2018). 55,5% af eleverne rapporterede, at de skulle læne sig over deres skriveborde, mens de skrev i skolen, og 58,1% rapporterede ubehag på grund af vægten af deres skoletasker (Yılmaz 2018). Fordi skolebørn er i udviklingsstadiet af MSD og kropsholdningen formes, hvis der ikke implementeres korrekte ergonomiske justeringer og adfærdsudviklingsinterventioner i denne periode, kan der opstå betydelige helbredsproblemer i senere år (Contardo 2016). Derfor er interessen for skoleergonomiske interventionsprogrammer og deres effekter på MSD stigende globalt (Sellschop 2015). Der er et presserende behov for ergonomispecifikke og adfærdsbaserede skoleprogrammer (Ayed 2019). Forskning antyder, at skolesygeplejersker bør være involveret i disse skolehelbredsprogrammer. For at forhindre MSD problemer bør de samarbejde med lærere om at organisere uddannelsesprogrammer om holdningstræning, vægtbærende metoder og vigtigheden af motion. De bør også implementere ergonomiske justeringer i klasseværelset og regelmæssigt gentage disse anbefalinger med skoleadministratorer og studievejledere (Yılmaz 2018). Derfor har denne undersøgelse til formål at bestemme effektiviteten af et sygeplejerskeledet ergonomisk risikostyringsuddannelsesprogram baseret på PRECEDE-PROCEED modellen på at reducere MSD symptomer hos grundskolebørn.