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Prescribing Opioid Pain Relievers in the Emergency Department: Understanding and Optimizing the Encounter

19. August 2019 aktualisiert von: Danielle McCarthy, Northwestern University
The investigators overall study objective is to improve patients knowledge and safe use of opioid pain relievers upon discharge from the Emergency Department.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Recent studies indicate that emergency department (ED) discharge processes - including written and spoken communications - are inadequate, and patients often leave without the knowledge necessary to properly care for themselves. In the context of opioid pain relievers, this lack of knowledge is potentially dangerous, as patients may not possess the requisite knowledge for safe use of their medication or an awareness of the dangers of medication misuse.

The aim of this study was to evaluate the impact of an opioid information sheet and spoken counseling on patient knowledge about opioids and safe use behaviors. The investigators conducted a randomized controlled pilot test of a dual-modality educational intervention (written information sheet and spoken counseling about opioids) to assess if the intervention can increase patient knowledge about opioid pain relievers. These activities were intended to guide future modification of educational interventions and the future development of best practices for emergency physician spoken counseling about opioid pain relievers.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

278

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60611
        • Northwestern University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • prescribed an opioid pain reliever
  • English Speaking

Exclusion Criteria:

  • Non-English Speaking
  • Clinically unstable, psychologically impaired or intoxicated as judged by the research staff member.
  • Chronic opioid use, defined as daily or near daily use of opioid pain relievers for the past 90 days.
  • admitted to hospital
  • unable to complete follow up phone interview in 4 - 7 days.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Control
Patients in this arm are discharged from the Northwestern Emergency Department with standard communication about their prescribed opioid pain medication from their care providers. They are called for a follow up survey 4-7 days after their visit.
Experimental: Dual Modality Educational Intervention
Patients in this arm are discharged from the ED with an additional information sheet about their prescribed opioid pain medication, via the intervention titled "Additional Opioid Information". The sheet is read aloud to them by a research assistant. They are called 4-7 days later for a follow up survey.
Verhalten: Additional Opioid Information
Patients receiving this intervention are given additional information about the opioid pain medication that they are receiving in the form of a one page handout. The hand out was written in a health-literacy appropriate manner. A research assistant read the handout to them out loud, and they were given a copy to take home with them.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Knowledge of medication name
Zeitfenster: 4-7 days
The primary outcome was the patients ability to identify the medication name of their prescribed opioid pain reliever upon follow-up.
4-7 days

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Knowledge and counseling recall outcomes
Zeitfenster: 4-7 days
In addition to the outcome of medication name patients were asked additional knowledge and recall questions including: active ingredients in the medication, knowledge about safe daily dose of acetaminophen, side effects, recall of counseling about activities to avoid (drinking alcohol, driving vehicle), knowledge about addictive potential of the medication.
4-7 days
Actual Use outcomes
Zeitfenster: 4-7 days
Patients were queried about their home use of the medication including: pain score at home, average number of tabs per day, and satisfaction with pain reduction. Additionally they were asked about the timing of any alcohol consumption or driving in relation to the timing of medication dosing.
4-7 days
Response to the intervention
Zeitfenster: 4-7 days
Patients in the intervention arm were asked how they liked the intervention using a series of question with a Likert scale.
4-7 days

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Northwestern University

Mitarbeiter

Emergency Medicine Foundation

Ermittler

  • Hauptermittler: Danielle McCarthy, MD MS, Northwestern University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Oktober 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2013

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2013

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

20. November 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

21. November 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

24. November 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

20. August 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. August 2019

Zuletzt verifiziert

1. August 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • SP0017808

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