Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Pädagogische Intervention – Verbesserung des Wissens und der Screening-Raten für Darmkrebs

7. Januar 2025 aktualisiert von: Electra Paskett, Ohio State University Comprehensive Cancer Center

Bildschirm zum Speichern der Initiative

Diese klinische Studie untersucht, wie gut pädagogische Interventionen zur Verbesserung des Wissens und der Screening-Raten von Darmkrebs beitragen. Eine Aufklärungsmaßnahme, wie etwa die Betrachtung eines aufblasbaren Dickdarms, einer PowerPoint-Präsentation oder von Daumenkinos/Flipcharts, kann dazu beitragen, das Wissen über Darmkrebs und darüber, wie oft Menschen auf Darmkrebs untersucht werden, zu verbessern.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

HAUPTZIELE:

I. Verbesserung des Wissens über Darmkrebs (CRC), Einstellungen, positive Verhaltensänderungen, Screening-Absichten und Screening bei Risikogruppen.

GLIEDERUNG:

Die Teilnehmer nehmen an Bildungssitzungen teil, die aus einer aufblasbaren interaktiven Ausstellung zum Dickdarm bestehen, die es Besuchern ermöglicht, durch den Dickdarm zu gehen und dabei Bilder zu sehen, oder einer PowerPoint-Präsentation, die Botschaften enthält, die auf die kulturellen und sprachlichen Bedürfnisse von Schwarzen/Afroamerikanern, Appalachen und Hispanics zugeschnitten sind /Latinos und Daumenkinos/Flipcharts. Die Teilnehmer erhalten außerdem eine Kopie des Studieninformationsblatts, das die grundlegenden Elemente der Einwilligung nach Aufklärung und eine Wissensumfrage vor der Schulungssitzung enthält.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

108

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Vereinigte Staaten, 43210
        • Ohio State University Comprehensive Cancer Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

50 Jahre bis 74 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Teilnehmer aus Franklin County oder aus Appalachia Ohio (je nach Programmstandort)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Screening
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Screening (pädagogische Intervention)
Die Teilnehmer nehmen an Bildungssitzungen teil, die aus einer aufblasbaren interaktiven Ausstellung des Dickdarms bestehen, die es Besuchern ermöglicht, durch den Dickdarm zu gehen und dabei Bilder zu sehen, sowie einer PowerPoint-Präsentation, die Botschaften enthält, die auf die kulturellen und sprachlichen Bedürfnisse von Schwarzen/Afroamerikanern, Appalachen und Hispanics zugeschnitten sind. Latinos und/oder Flip-Books/Flip-Charts. Die Teilnehmer erhalten außerdem eine Kopie des Studieninformationsblatts, das die grundlegenden Elemente der Einwilligung nach Aufklärung und eine Wissensumfrage vor der Schulungssitzung enthält.
Nebenstudien
Sehen Sie sich eine interaktive Ausstellung mit aufblasbarem Dickdarm, eine PowerPoint-Präsentation, Daumenkinos und Flipcharts an
Andere Namen:
  • Erziehung zum Eingreifen
  • Intervention durch Bildung
  • Intervention, pädagogisch

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung des Wissens und des Ausmaßes, in dem die gemeldeten Absichten bezüglich der Darmkrebsvorsorge mit der Schulungssitzung in Zusammenhang stehen
Zeitfenster: Bis zu zwei Jahre
Der Wissenswandel wird als Funktion der wichtigen Kovariaten untersucht: Rasse/Ethnizität, Geschlecht, Alter, Bildung und Primärsprache. Ein gepaarter T-Test oder ein Wilcoxon-Signed-Rank-Test wird verwendet, um festzustellen, ob es einen statistisch signifikanten Unterschied in den Ergebnissen vor und nach der Sitzung gibt. Der gepaarte t-Test bietet einen Hypothesentest, um zu bestimmen, ob sich die Durchschnittswerte vor und nach der Beurteilung in signifikanter Weise voneinander unterscheiden, unter der Annahme, dass die gepaarten Unterschiede unabhängig und identisch normalverteilt sind. Die Teststatistik ist t mit n-1 Grad von f
Bis zu zwei Jahre
Änderung des Wissens und der Stärke der zu untersuchenden Absicht
Zeitfenster: Bis zu zwei Jahre
Wird mit wichtigen Ergebnissen korreliert, insbesondere mit tatsächlichen Vorsorgeuntersuchungen und Maßnahmen zur Förderung der Darmkrebsvorsorge (z. B. Förderung der Darmkrebsvorsorge bei Familie/Freunden). Es werden multivariable logistische Regressionsanalysen durchgeführt, um die Auswirkungen von Wissensänderungen und der Stärke der Absichten auf diese binären Ergebnisse (gescreent/nicht gescreent und gefördert/hat das kolorektale Screening nicht gefördert) zu untersuchen und dabei wichtige Kovariaten wie Geschlecht, Rasse/ethnische Zugehörigkeit, Alter, Bildung und Primärsprache. Um festzustellen, ob dies der Fall ist, wird ein gepaarter t-Test oder ein Wilcoxon-Signed-Rank-Test verwendet
Bis zu zwei Jahre
Häufigkeit der gemeldeten Familienanamnese von Darmkrebs
Zeitfenster: Bis zu zwei Jahre
Wird insgesamt und als Funktion spezifischer Rassen/ethnischer Gruppen beschrieben.
Bis zu zwei Jahre
Pläne der Teilnehmer für zukünftige Screenings
Zeitfenster: Bis zu zwei Jahre
Untersucht die Beziehungen zwischen den angegebenen Plänen und den wichtigsten Kovariaten.
Bis zu zwei Jahre
Angegebene Gründe für die Nichtdurchführung eines kolorektalen Screenings
Zeitfenster: Bis zu zwei Jahre
Antwortkategorien werden anhand wichtiger Kovariaten untersucht.
Bis zu zwei Jahre
Selbstberichtete Absichten, Verhaltensänderungen vorzunehmen, um das Darmkrebsrisiko zu verringern
Zeitfenster: Bis zu zwei Jahre
Wird nach Rasse/ethnischer Zugehörigkeit, Geschlecht, Bildung und Krankenversicherung/Krankenversicherungsschutz untersucht.
Bis zu zwei Jahre

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Electra Paskett, PhD, Ohio State University Comprehensive Cancer Center

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

8. April 2017

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. September 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. September 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. September 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. September 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

19. September 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

7. Januar 2025

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • OSU-17069 (Ohio State University Comprehensive Cancer Center)
  • NCI-2017-01357 (Registrierungskennung: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Kolorektales Karzinom

Klinische Studien zur Umfrageverwaltung

Abonnieren