Evaluierung des Aging Mastery Program® (AMP). (AMP)

Das Aging Mastery Program® (AMP) bietet gemeindebasierten Organisationen einen klaren Weg, ältere Erwachsene einzubinden und sich um das körperliche, finanzielle und emotionale Wohlbefinden älterer Erwachsener zu kümmern. AMP wurde erstmals landesweit in fünf Seniorenzentren getestet und umfasst evidenzbasierte Materialien, Expertenredner, Gruppendiskussionen und Peer-Unterstützung, um den Teilnehmern die Fähigkeiten und Werkzeuge zu vermitteln, die sie benötigen, um messbare Verbesserungen im Umgang mit ihrer Gesundheit zu erzielen und wirtschaftlich sicher zu bleiben. Das Programm zielt darauf ab, Senioren in die Lage zu versetzen, kleine, wirkungsvolle Verhaltensänderungen vorzunehmen und aufrechtzuerhalten, um ein gesünderes, glücklicheres und sichereres Leben zu führen. AMP wurde in verschiedenen ländlichen und städtischen Umgebungen, in Seniorenzentren und bei einer ethnisch vielfältigen Bevölkerung mittleren und älteren Erwachsenen in der Praxis getestet und erreichte seit 2013 fast 6.000 Personen. Derzeit wird das Programm durch eine quasi-experimentelle Studie im Bundesstaat New York evaluiert und als evidenzbasiertes Programm in Betracht gezogen.

Das Studienteam des National Council on Aging wird sechs Programmleiter des Department of Aging der Stadt Los Angeles und des Los Angeles Area on Aging darin schulen, das Aging Mastery Program® (AMP) umzusetzen. Die Intervention besteht aus einer 10-wöchigen Serie, die einmal pro Woche für eineinhalb Stunden (90 Minuten) stattfindet. Es wird gruppenbasiert sein und von ausgebildeten Moderatoren und ausgewiesenen Expertenrednern in einem gemeindenahen Umfeld (Seniorenzentren) geleitet. Das Programm untersucht 10 zentrale Bereiche des Alterns (1) die Bewältigung eines längeren Lebens, (2) körperliche Aktivität, (3) Schlaf, (4) gesunde Ernährung und Flüssigkeitszufuhr, (5) finanzielle Sicherheit, (6) Medikamentenmanagement, (7) Fortschritt Pflegeplanung, (8) gesunde Beziehungen, (9) Sturzprävention und (10) gesellschaftliches Engagement. Die Intervention basiert auf sozialkognitiver Theorie und Attributionsumschulung und umfasst Elemente wie verbale Überzeugung, Zielsetzung, Problemlösung und Attributionsumschulungstechniken, die die Schüler dazu ermutigen, kontrollierbare und instabile Erklärungen zu übernehmen.

Studienteilnehmer (N=200 oder n=40/Standort) werden aus 5 Studienstandorten rekrutiert, um am Aging Mastery Program teilzunehmen. Das Studienpersonal der UCLA wird vor Ort sein, um älteren Erwachsenen die Teilnahme an der Bewertung der Intervention und der Teilnahme an Baseline- und Post-Interventionsbewertungen zu ermöglichen. Nach der Unterzeichnung der Einwilligung sammelt das Studienpersonal selbst verwaltete Basisdaten (Maßnahmen und Messinstrumente – d. h. Patienteninformationsumfrage, PROMIS und Patientenaktivierungsumfrage (PAM) aller Teilnehmer (n=200). Nachdem Basisdaten gesammelt wurden, werden die Teilnehmer randomisiert und entweder den unmittelbaren Interventionsgruppen (n=100 Interventionen) oder der Wartelistenkontrolle (n=100) zugeordnet. An jedem Standort werden vierzig Teilnehmer in der Interventionsgruppe sein und 40 werden auf der Warteliste stehen. Im Anschluss an das 10-wöchige Aging Mastery Program® erfolgt die Bewertung nach der Intervention (Maßnahmen und Messinstrumente – d. h. Patienteninformationsumfrage, Patientenzufriedenheit, PROMIS und PAM) werden durchgeführt. Während der Datenerfassungssitzungen gehen die Studienmitarbeiter zu Community-Standorten und sammeln selbstberichtete Bewertungen nach der Behandlung