- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03702322
Verbesserung der Sprachproduktion bei Erwachsenen mit altersbedingter Dysphonie
9. Juni 2020 aktualisiert von: University of Arizona
Die Ziele dieser Forschung bestehen darin, die Mechanismen zu bestimmen, durch die spezifische Therapieaufgaben die Stimme bei altersbedingter Dysphonie verbessern, und die Bedingungen, die das Ausmaß der Verbesserung begrenzen.
Die zentrale Hypothese ist, dass gezielte Therapieaufgaben die Stimme verbessern und dass der Schweregrad das Ausmaß der Verbesserung bestimmt.
Studienübersicht
Status
Unbekannt
Bedingungen
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
220
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Robin A Samlan, Ph.D.
- Telefonnummer: 520-621-8618
- E-Mail: rsamlan@email.arizona.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Natalie Monahan, M.S.
- Telefonnummer: 520-621-4655
- E-Mail: nmonahan@email.arizona.edu
Studienorte
-
-
Arizona
-
Scottsdale, Arizona, Vereinigte Staaten, 85259
- Rekrutierung
- Mayo Clinic
-
Kontakt:
- Stephanie C Zacharias, PhD
- Telefonnummer: 480-301-4932
- E-Mail: zacharias.stephanie@mayo.edu
-
Kontakt:
- David Lott, MD
- Telefonnummer: 480-342-2983
-
Tucson, Arizona, Vereinigte Staaten, 85721
- Rekrutierung
- University of Arizona
-
Kontakt:
- Robin A Samlan, PhD
- Telefonnummer: 520-621-8618
- E-Mail: rsamlan@email.arizona.edu
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
65 Jahre und älter (Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsene im Alter, die sich ehrenamtlich engagieren
- Kann Anweisungen auf Englisch verstehen und ausführen
- Menschen mit Stimmstörungen im Zusammenhang mit fortschreitendem Alter werden eingeschlossen, einschließlich Verbeugung, unvollständigem Schließen, leichten Ödemen, Erythem, Anzeichen von laryngopharyngealem Reflux.
Ausschlusskriterien:
- Larynxunterschiede, die nicht altersbedingt sind (z. B. Stimmlippenlähmung, mittelschwere Ödeme, Läsionen, Leukoplakie, Dysplasie, Parkinson-Krankheit)
- Bekannte Vorgeschichte von Schlaganfällen, Hirnverletzungen oder anderen neurologischen Störungen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Sonstiges: Teilnehmer
Alle Teilnehmer werden jeder Behandlung unterzogen.
|
Beginn der Bauchstimme
Zug-/Schubaufgabe
Anspruchsvolle Aufgabe
Halb verschlossener Stimmtrakt
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Relativer Stimmritzenspalt aus laryngealer Hochgeschwindigkeits-Videoendoskopie
Zeitfenster: Jahresende 3
|
Jahresende 3
|
|
Wahrgenommene Sprachqualität
Zeitfenster: Jahresende 3
|
Die Teilnehmer bewerten das Konstrukt der "Gesamtstimmqualität" mit einer Technik namens "Sortieren und Bewerten", bei der die Zuhörer Symbole entlang einer Linie verschieben, die jeden Ton darstellen.
Sie richten die Symbole so aus, dass die besten Stimmen auf der einen und die schlechtesten Stimmen auf der anderen Seite stehen.
Der Abstand zwischen den Symbolen zeigt an, wie viel besser oder schlechter ein Ton als der andere ist.
Die Skala enthält keine Einheiten.
Rankings aller Zuhörer werden mit der statistischen Technik der multidimensionalen Skalierung kombiniert.
Das Ergebnis ist ein Rangwert für jede Tondatei (d. h. Sprachproduktion), der zeigt, wie unterschiedlich sie sind.
Es gibt keinen höchsten oder niedrigsten Wert.
|
Jahresende 3
|
Akustisches Maß für die Sprachqualität (Cepstral Peak Prominence)
Zeitfenster: Jahresende 3
|
Jahresende 3
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
---|---|
Offener Quotient aus laryngealer Hochgeschwindigkeits-Videoendoskopie
Zeitfenster: Jahresende 3
|
Jahresende 3
|
Geschwindigkeitsindex aus der Kehlkopf-Hochgeschwindigkeits-Videoendoskopie
Zeitfenster: Jahresende 3
|
Jahresende 3
|
Maximale Bereichsdeklinationsrate von Larynx-Hochgeschwindigkeits-Videoendoskopie
Zeitfenster: Jahresende 3
|
Jahresende 3
|
Standardabweichung der Grundfrequenz aus der laryngealen Hochgeschwindigkeits-Videoendoskopie
Zeitfenster: Jahresende 3
|
Jahresende 3
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Robin A Samlan, Ph.D., University of Arizona
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. April 2019
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
31. Juli 2021
Studienabschluss (Voraussichtlich)
31. Juli 2021
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
17. September 2018
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
9. Oktober 2018
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
11. Oktober 2018
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
11. Juni 2020
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
9. Juni 2020
Zuletzt verifiziert
1. Juni 2019
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- R21DC016356 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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