Eine kurze kognitive Intervention nach aufdringlichen Traumaerinnerungen bei jungen Flüchtlingen: Eine Erweiterung

Diese Forschungsstudie soll die Verwendung einer einfachen kognitiven Aufgabe (ein Erinnerungshinweis und eine 10-minütige Zeitlücke, gefolgt vom Spielen des Computerspiels „Tetris“) untersuchen, um die Anzahl aufdringlicher Traumaerinnerungen bei jungen Flüchtlingen und Asylbewerbern zu verringern. Das Design ist ein experimentelles Einzelfall-AB-Design mit optionaler Replikation (ABAB). Die Teilnehmer zielen darauf ab, eine einwöchige Phase ohne Intervention („A“: Baseline-Phase) zu absolvieren, gefolgt von einer einwöchigen Interventionsphase („B“), einschließlich einer Intervention in einer Sitzung mit einem Forscher, die die einfache kognitive Aufgabe umfasst. gefolgt von Anweisungen, die Technik in der folgenden Woche selbstgesteuert weiter anzuwenden. Follow-ups werden nach jeder Woche durchgeführt, um das Auftreten von aufdringlichen Erinnerungen an Traumata in einem Tagebuch mit Stift und Papier zu überwachen. Es wird vorhergesagt, dass die Teilnehmer während der Interventionsphase weniger aufdringliche Erinnerungen berichten werden als während der vorangegangenen Baseline-Phase.