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Schmerzneurowissenschaftliche Ausbildung bei Studenten

2. Juli 2019 aktualisiert von: Ismail Saracoglu, Kutahya Health Sciences University

Die Auswirkungen von Schmerz Neurowissenschaftliche Ausbildung in der Physiotherapie im Grundstudium

Diese Studie wurde entwickelt, um die Wirkung einer 70-minütigen PNE-Sitzung (Pain Neuroscience Education) auf das Schmerzwissen von Physiotherapiestudenten und ihre Überzeugungen und Einstellungen zur Behandlung von Patienten mit chronischen Schmerzen zu bewerten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Es sollte die Wirkung einer 70-minütigen Schmerz-Neurowissenschafts-Schulungssitzung auf das Schmerzwissen von Physiotherapie-Studenten und ihre Überzeugungen und Einstellungen zur Behandlung von Patienten mit chronischen Schmerzen untersucht werden. Diese Studie war eine monozentrische Querschnittsstudie zum Schmerzwissen von Studenten in einem vierjährigen Physiotherapieprogramm und ihren Überzeugungen und Einstellungen gegenüber Patienten mit Rückenschmerzen Kütahya Health Sciences University Fakultät für Gesundheitswissenschaften. Personen wurden ausgeschlossen, wenn sie zuvor eine eingehende Ausbildung in Schmerzneurowissenschaften erhalten hatten. Die Studie wurde mit 156 Studenten aus verschiedenen Klassen (erstes, zweites und drittes Jahr des Programms) abgeschlossen, die sich bereit erklärten, an der Studie teilzunehmen. Alle Teilnehmer wurden über die Studie aufgeklärt und unterzeichneten Einverständniserklärungen. Der Schmerz-Neurophysiologie-Fragebogen und die Schmerzeinstellungs- und Überzeugungsskala für Physiotherapeuten wurden verwendet, um das Schmerzwissen sowie Einstellungen und Überzeugungen zu bewerten. Nach der Aufzeichnung ihrer demografischen Informationen füllten die Teilnehmer den Neuroscience of Pain Questionnaire (NPQ) und die Pain Attitudes and Beliefs Scale for Physiotherapists (PABS-PT) zu drei Zeitpunkten aus: vor PNE, unmittelbar nach PNE und 6 Monate nach PNE.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

156

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
    • Kutahya Health Sciences University
      • Kutahya, Kutahya Health Sciences University, Truthahn, 43000
        • KutahyaMSU

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 30 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Teilnehmer, die Physiotherapie studieren.
  • gerne mitmachen

Ausschlusskriterien:

  • Personen in den Jahren 4 wurden ausgeschlossen.
  • Teilnehmer, die zuvor eine ausführliche Sitzung über Schmerzen erhalten haben.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Gruppe Schmerzerziehung
Die Schmerzaufklärung wurde unter ähnlichen physischen Bedingungen wie in den Hörsälen der Universität durchgeführt, in denen die Studie für alle Teilnehmer durchgeführt wurde.
Sonstiges: Schmerzneurowissenschaftliche Ausbildung
Die neurowissenschaftliche Schmerzausbildung (PNE) wurde unter physischen Bedingungen durchgeführt, die denen der Universitätsklassenzimmer ähnelten, in denen die Studie durchgeführt wurde. Die Sitzungen wurden als 70-minütiger didaktischer Gruppenunterricht mit denselben Inhalten in separaten Sitzungen für Schüler jeder Klasse durchgeführt. PowerPoint-Präsentationen (Microsoft Corp., Redmond, WA, USA), die vom Dozenten vorbereitet wurden, wurden in allen Sitzungen verwendet. Metaphern, Anekdoten, Grafiken und Bilder wurden verwendet, um die Informationen und Botschaften über Schmerzphysiologie und -theorie dauerhafter und effektiver zu vermitteln. In den PNE-Sitzungen wurde erklärt, dass das Nervensystem übervorsichtig sein kann und dass die nozizeptive Übertragung zusätzlich zur Empfindlichkeit des zentralen Nervensystems durch die Gedanken, Überzeugungen und die Umgebung einer Person beeinflusst werden kann. Am Ende der Sitzung hatten die Studenten Zeit, Fragen zu stellen, aber die Gruppendiskussion wurde aus Zeitgründen auf 15 Minuten begrenzt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fragebogen zur Neurophysiologie des Schmerzes (NPQ)
Zeitfenster: Baseline und sechs Monate
Der NPQ wurde entwickelt, um das Schmerzwissen zu bewerten und besteht aus 19 Fragen mit Auswahlmöglichkeiten zwischen „richtig“, „falsch“ oder „ich weiß nicht“. Der Fragebogen wurde 2003 von Moseley entwickelt, die Validitätsstudie wurde von Catley et al. , und es wurde als wirksam bei der Bewertung des Schmerzwissens bestimmt. Die Gesamtpunktzahl beträgt 0-19, wobei eine höhere Punktzahl richtigere Antworten anzeigt. Es wurde berichtet, dass der NPQ nach einigen Modifikationen, um ihn für Patienten verständlicher zu machen, sowohl mit medizinischem Fachpersonal als auch mit Patienten verwendet werden kann.
Baseline und sechs Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Schmerzeinstellungs- und Überzeugungsskala für Physiotherapeuten (PABS-PT)
Zeitfenster: Baseline und sechs Monate
Dieses Tool wurde entwickelt, um zwischen biomedizinischen und biopsychosozialen Orientierungen bei der Behandlung von Rückenschmerzen bei Physiotherapeuten zu unterscheiden. In der biomedizinischen Behandlungsorientierung ist die vorherrschende Überzeugung, dass die Ursache von Schmerz und Behinderung eine spezifische Pathologie und Gewebeschädigung ist, und daher besteht das Hauptziel darin, die Anzeichen und Symptome der Pathologie zu behandeln [19]. In der biopsychosozialen Behandlungsorientierung können Schmerzen und Behinderungen ohne Gewebeschädigung auftreten und werden durch psychologische und soziale Faktoren beeinflusst. Die Skala verwendet eine 6-Punkte-Likert-Skala (1 = stimme überhaupt nicht zu, 6 = stimme voll und ganz zu). Die Behandlungsorientierung wird auf den Subskalen biomedizinisch (Faktor 1) und biopsychosozial (Faktor 2) gemessen. Subskalenwerte werden berechnet, indem einfach die Werte addiert werden, die der ausgewählten Antwort für jedes Item entsprechen.
Baseline und sechs Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Kutahya Health Sciences University

Ermittler

  • Studienleiter: Cihan AKSOY, Phd, Kütahya Health Sciences University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

20. September 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. März 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Mai 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. Juli 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. Juli 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. Juli 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

5. Juli 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. Juli 2019

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • KutahyaMSUnpq

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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