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Pilotstudie zum gemeinsamen Lernen von Fähigkeiten

17. März 2023 aktualisiert von: The University of Texas Health Science Center at San Antonio

Eine Pilotbewertung von gemeinsamen Lernfähigkeiten: Eine Intervention, um Pflegekräften von Personen, die mit der Alzheimer-Krankheit leben, komplexe Pflegefähigkeiten beizubringen

Das Learning Skills Together (LST)-Programm ist eine synchrone webbasierte Bildungsintervention, die entwickelt wurde, um den wesentlichen Bedarf an Schulungen zu decken, um pflegende Angehörige von Personen mit Alzheimer im mittleren Stadium so auszustatten, dass sie komplexe Pflegeaufgaben souverän übernehmen können. Der Zweck dieser Pilotstudie ist um die Durchführbarkeit der Bereitstellung von LST, die Akzeptanz des Programms für die Pflegekräfte und die Wahrscheinlichkeit, die Selbstwirksamkeit und Beherrschung der Pflegekräfte zu beeinflussen, zu bewerten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

41

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Texas
      • San Antonio, Texas, Vereinigte Staaten, 78229
        • UT Health San Antonio

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Familienmitglied (einschließlich Familien nach Wahl) einer Person, die mit der Alzheimer-Krankheit lebt und von einem Arzt eine Diagnose erhalten hat
  • Ab 18 Jahren
  • Bietet Unterstützung bei mindestens zwei instrumentellen Aktivitäten des täglichen Lebens oder einer Aktivität des täglichen Lebens
  • Der Pflegebedürftige wird als im mittleren Stadium der Alzheimer-Krankheit befindlich beschrieben
  • Eine Unterbringung des Pflegebedürftigen in einer qualifizierten Pflegeeinrichtung innerhalb der nächsten 3 Monate ist nicht vorgesehen

Ausschlusskriterien:

  • Die Pflegekraft wird für die Pflege bezahlt
  • Die Pflegekraft hat keinen verlässlichen Zugang zu Computer und Internet
  • Die Betreuerin kann kein Englisch lesen und sprechen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Learning Skills Together Intervention
Teilnehmer am Learning Skills Together-Programm beginnen ihre Teilnahme mit einem Einzelgespräch mit einem Interventionisten, der sicherstellt, dass der Teilnehmer auf die Teilnahme an den Gruppensitzungen vorbereitet ist (z. B. mit Videokonferenztechnologie vertraut ist) und dem Teilnehmer hilft individuelle Ziele zu setzen. Der Teilnehmer der Pflegekraft nimmt dann an 4 gruppenbasierten Sitzungen teil, die jeweils etwa 1,5 Stunden dauern, um mehr über allgemeine komplexe Pflegeaufgaben zu erfahren, die von pflegenden Angehörigen für jemanden mit Alzheimer-Krankheit im mittleren Stadium durchgeführt werden, wie z. Transfer, Medikationsmanagement und mehr. Die Sitzungen werden interaktive Aktivitäten wie Videos, Fallstudien und Diskussionen integrieren. Ungefähr vier Wochen später werden die Betreuer gebeten, an einer Gruppenreflexionssitzung teilzunehmen, um die Anwendung des Gelernten und den Fortschritt beim Erreichen individueller Ziele zu besprechen.
Verhalten: Gemeinsam Fähigkeiten lernen
Informationen in der Arm-/Gruppenbeschreibung.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Kompetenz der Pflegekraft
Zeitfenster: Änderung vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Intervention; und bis 8 Wochen nach dem Eingriff
Dies wird mit der Caregiving Competence Scale gemessen. Diese Maßnahme umfasst 3 Items, die sich auf das Vertrauen der Pflegekraft beziehen (z. B. „Ich bin zuversichtlich, dass ich die Bedürfnisse meines Angehörigen erfülle“). Zu jeder Aussage gibt es fünf Antwortmöglichkeiten („Stimme überhaupt nicht zu“ [1] bis „Stimme voll und ganz zu“ [5]), sodass die Punktzahl zwischen 3 und 15 liegen kann. Eine niedrigere Punktzahl weist auf ein geringeres Maß an Vertrauen hin, dass die Pflegekraft die Bedürfnisse ihres Angehörigen erfüllt (d. h. höhere Punktzahlen sind besser). Das Ergebnismaß verwendet die durchschnittliche Änderungspunktzahl von den Ausgangswerten.
Änderung vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Intervention; und bis 8 Wochen nach dem Eingriff
Änderung in der Beherrschung der Pflegekraft
Zeitfenster: Änderung vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Intervention; und bis 8 Wochen nach dem Eingriff
Dies wird anhand der Caregiver Mastery Scale gemessen. Diese 7-Punkte-Skala fragt die Teilnehmer, inwieweit sie das Gefühl haben, Kontrolle über verschiedene Teile ihres Lebens zu haben (z. B. „Ich habe wenig Kontrolle über die Dinge, die mir passieren“). Die Teilnehmer können antworten, dass sie jeder Aussage „überhaupt nicht zustimmen (1) bis völlig zustimmen (4), sodass die Punktzahl zwischen 7 und 28 liegt. Je niedriger die Punktzahl, desto weniger Kontrolle fühlt die Pflegekraft, dass sie die Kontrolle hat (d. h. höhere Punktzahlen sind besser). Die durchschnittliche Punktzahl für diese Maßnahme bei Pflegekräften für gebrechliche ältere Erwachsene wurde zuvor mit 19,42 (SD 3,29) angegeben, mit Cronbachs Alpha von 0,78. Das Ergebnismaß verwendet die durchschnittliche Änderungspunktzahl von den Ausgangswerten.
Änderung vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Intervention; und bis 8 Wochen nach dem Eingriff

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

The University of Texas Health Science Center at San Antonio

Ermittler

  • Hauptermittler: Carole L White, PhD, RN, UT Health San Antonio

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

3. September 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. August 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

9. September 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. Juni 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

10. Juni 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

11. Juni 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

21. März 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. März 2023

Zuletzt verifiziert

1. März 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • HSC20200410H

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Anonymisierte Studiendaten werden auf Anfrage anderen Forschern zur Verfügung gestellt.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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