- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05268055
Unterschreiben Sie hier: So führen Sie eine informierte Einwilligung mit gehörlosen Personen durch
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die US-Gehörlosengemeinschaft – eine Minderheit von mehr als 500.000 Menschen, die die amerikanische Gebärdensprache (ASL) verwenden – ist eine der am wenigsten erforschten und unterversorgten Bevölkerungsgruppen im Gesundheitssystem unseres Landes. Gründe für diese Unterrepräsentation sind der fehlende Sprachzugang im Gesundheitswesen und in der Forschung sowie das Misstrauen der Bevölkerung gegenüber der medizinischen Gemeinschaft. Zum Beispiel folgen Gesundheitsdienstleister und klinische Forscher einem medizinischen Modell, um Gehörlosigkeit zu „heilen“ oder zu „heilen“, während die meisten gehörlosen Menschen nicht repariert werden wollen, sondern als kulturelle und sprachliche Minderheit respektiert werden möchten.
Um dieses Misstrauen und diese Unterrepräsentanz zu beseitigen, wurde der Prozess der informierten Einwilligung als Schlüsselbereich der Intervention vorgeschlagen. Von 2016 bis 2018 produzierte unser Team einen Film, um Forschungspersonal darin zu schulen, während des Einwilligungsprozesses effektiv mit gehörlosen Forschungsteilnehmern zu interagieren. Die Intervention wurde durch eine zweijährige Zusammenarbeit mit der lokalen Gehörlosengemeinschaft konzipiert – Gemeinschaftsforen, Fokusgruppen und ein Interventionsentwicklungsteam, das aus Gehörlosenforschern, Filmemachern und Laien besteht.
Im Jahr 2022 führte unser Team eine zweite Reihe von Fokusgruppen mit wichtigen Interessengruppen durch, um eine neue Version des Schulungsfilms „Sign Here“ für Gesundheitsdienstleister zu verfeinern, zu erweitern und anzupassen. Die Filmproduktion ist derzeit im Gange. Im April 2023 werden wir eine randomisierte kontrollierte Studie starten, um die Machbarkeit, Akzeptanz und vorläufige Wirksamkeit der neuen Trainingsintervention zu testen. Achtzig Gesundheitsdienstleister, Medizinstudenten und Krankenpflegestudenten werden nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um (1) den Sign Here-Schulungsfilm oder (2) eine „Intervention as usual“-Bedingung (d. h. eine schriftliche Standardanleitung zur Kommunikation mit gehörlosen Patienten in Gesundheitseinrichtungen) zu erhalten ). Primäre Ergebnisse sind die kulturelle Kompetenz des Anbieters, Kommunikationsfähigkeit und die Fähigkeit, Vertrauen aufzubauen, die durch virtuelle Simulation mit einem gehörlosen standardisierten Patienten getestet werden.
Die Ergebnisse werden möglicherweise ein Produkt von unmittelbarem Wert validieren – einen leicht zugänglichen, leicht zu verbreitenden Schulungsfilm, um die Einbeziehung gehörloser Menschen in das Gesundheitssystem unseres Landes zu fördern. Die Ergebnisse werden auch in das Design einer großen, institutionenübergreifenden Studie einfließen, um die reale Skalierbarkeit des Schulungsfilms „Sign Here“ an medizinischen Fakultäten in den USA zu untersuchen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Massachusetts
-
Worcester, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 01655
- University of Massachusetts Medical School
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 18+
- aktuelle oder kürzliche Beteiligung an einer informierten Zustimmung zur Behandlung
- Zugriff auf ein Einwilligungsformular, das für eine simulierte Einwilligungssitzung verwendet werden kann
- Wir werden auch das selbstberichtete Erfahrungsniveau der Teilnehmer mit gehörlosen Menschen überprüfen, da wir darauf abzielen, Teilnehmer mit wenig bis gar keiner Vorerfahrung im Umgang mit gehörlosen Menschen zu rekrutieren, um die wahrscheinlichste reale Begegnung widerzuspiegeln, die eine gehörlose Person haben würde, wenn Gesundheitsleistungen erhalten.
Ausschlusskriterien:
- keiner
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: „Hier unterschreiben“ Trainingsintervention
Teilnehmer, die randomisiert der experimentellen Bedingung zugeteilt wurden, sehen sich den neuen „Sign Here“-Schulungsfilm für Gesundheitsdienstleister an.
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Schulungsfilm zur Schulung von Gesundheitsdienstleistern für den kompetenten und sensiblen Umgang mit gehörlosen Patienten im Gesundheitswesen.
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Sonstiges: Intervention wie gewohnt
Teilnehmer, die wie üblich für die Intervention randomisiert wurden, werden „Communication with People Who Are Deaf or Hard of Hearing in Hospital Settings“ lesen (https://archive.ada.gov/hospcombrprt.pdf)
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„Kommunikation mit gehörlosen oder schwerhörigen Menschen in Krankenhäusern“ (https://archive.ada.gov/hospcombrprt.pdf)
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Kulturelle Kompetenz von Gesundheitsdienstleistern
Zeitfenster: nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Eine validierte Skala zur Messung der kulturellen Kompetenz des Anbieters.
Die Gesamtpunktzahl reicht von 9 bis 63, wobei höhere Punktzahlen auf ein höheres Maß an kultureller Kompetenz hinweisen.
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nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Beurteilung fragen, verstehen, merken
Zeitfenster: nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Eine validierte Skala zur Messung der Kommunikationsfähigkeit der Teilnehmer.
Die Gesamtpunktzahl reicht von 4 bis 16, wobei höhere Punktzahlen auf bessere Kommunikationsfähigkeiten hinweisen.
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nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Wake Forest-Ärzte-Vertrauensskala
Zeitfenster: nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Eine validierte Skala zur Messung der Fähigkeit, Vertrauen zum standardisierten Patienten/Teilnehmer aufzubauen.
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 10 und 50, wobei höhere Werte auf eine größere Fähigkeit hindeuten, Vertrauen aufzubauen.
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nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewertung des Verständnisses und der Beibehaltung der Intervention
Zeitfenster: nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Ein Multiple-Choice-Test mit zehn Fragen zur Beurteilung des Verständnisses und Behaltens von Interventionsinhalten.
Die Gesamtpunktzahl reicht von 0 bis 28, wobei höhere Werte auf ein besseres Verständnis und besseres Gedächtnis hinweisen.
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nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Selbstbewertung der Simulation
Zeitfenster: nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Die Teilnehmer führen eine Selbsteinschätzung anhand der oben beschriebenen validierten Skalen durch, um ihr Verhalten bei der kulturell angemessenen Einwilligung nach Aufklärung in der Simulation zu bewerten, und werden außerdem gebeten, Feedback zum Studienerlebnis zu geben. Für die Skala „Kulturelle Kompetenz des Gesundheitsdienstleisters“ liegen die Gesamtwerte zwischen 9 und 63, wobei höhere Werte auf ein besseres Ergebnis hinweisen. Für die Bewertung „Fragen, verstehen, erinnern“ liegen die Gesamtpunktzahlen zwischen 4 und 16, wobei höhere Punktzahlen auf ein besseres Ergebnis hinweisen. Für die Wake Forest Physician Trust Scale liegen die Gesamtwerte zwischen 10 und 50, wobei höhere Werte auf ein besseres Ergebnis hinweisen. |
nach der Intervention, bis zu einem Monat
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Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Melissa L Anderson, melissa.anderson@umassmed.edu
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- H00021294
- 5R21DC019216 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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