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Steno Diabetes Dialogue Cards Lehre zur Gruppenerziehung zur Blutzuckerkontrolle bei Jugendlichen mit Typ-1-Diabetes

5. Juni 2022 aktualisiert von: Lin, I-Hsiang, National Taipei University of Nursing and Health Sciences

Wirkung von Steno Diabetes Dialogue Cards Lehrinstrument zu Diabetes in der Gruppenerziehung zur Blutzuckerkontrolle bei Jugendlichen mit Typ-1-Diabetes

Beim Typ-1-Diabetes produziert das Autoimmunsystem den Antikörper, der beginnt, die B-Lymphozyten anzugreifen, während die Autoimmunität ebenfalls angegriffen wird. Wenn das Autoimmunsystem zerstört wurde, konnte das Insulin nicht normal ausgeschieden werden. somit wird die Hyperglykämie verursacht. Dann müssen sich die Patienten lebenslang auf die Insulininjektion verlassen. Die Hauptsymptome sind die drei Sitten (mehr essen, mehr trinken und mehr urinieren), Gewichtsverlust, Urinzucker, Lethargie, Ketonkörper und ect. Die schwerwiegendste Komplikation des Diabetes Typ 1 ist die diabetische Ketoazidose, DKA. Es wird durch eine schwere Infektion oder eine schlechte glykämische Kontrolle verursacht. Wenn die DKA passiert ist, müssen die Patienten auf der Intensivstation gerettet werden. ist, weil es manchmal das Leben gefährdet. Die Diabetes-Typ-1-Patienten verlassen sich lebenslang auf die Insulininjektion und eine gute Ernährungsgewohnheit, Blutzuckerkontrolle und Bewegung. Die DKA tritt auf, wenn der Booldzucker nicht gut kontrolliert wird.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

83

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Taiwan
    • Beitou
      • Taipei city, Beitou, Taiwan, 112303
        • Fangyi Lin

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

10 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 10-18 Jahre bestellen Typ 1 DM.
  • Chinesisch lesen und schreiben können.

Ausschlusskriterien:

  • Kommunikations- und kognitive Beeinträchtigungen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Sequenzielle Zuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Steno-Diabetes-Dialogkarten
Sonstiges: Ausbildung
Gemeinsame Bildung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
HbA1c
Zeitfenster: 3 Monate
Bei den Probanden handelte es sich um 83 Jugendliche, bei denen Typ-1-Diabetes mellitus diagnostiziert wurde. Die mit der Steno-Balance-Card-Methode intervenierte Versuchsgruppe war besser als die Kontrollgruppe, die nach 3 Monaten nur eine allgemeine Gesundheitserziehung in Bezug auf die Blutzuckerkontrolle erhielt.
3 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Selbstverwaltung
Zeitfenster: 3 Monate
Zwischen der Versuchs- und der Kontrollgruppe gab es drei Monate nach der Intervention Punkte, was bedeutet, dass beide Methoden der Gesundheitserziehung das Selbstmanagement der Patienten verbesserten.
3 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

National Taipei University of Nursing and Health Sciences

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

2. Oktober 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

12. Dezember 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

12. Dezember 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

24. Mai 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

24. Mai 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

27. Mai 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

7. Juni 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Juni 2022

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • IHLin

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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