Wirksamkeit von rektalem Diclofenac in Einzeldosis mit oralem Diclofenac zur Linderung von Perinealschmerzen innerhalb von 24 Stunden nach der Episiotomie

Die Episiotomie ist der häufigste chirurgische Eingriff bei Gebärenden. Normalerweise geht es mit Dammschmerzen einher, die in den ersten 24 Stunden nach der Reparatur besonders stark sind. Dammschmerzen nach einer Episiorrhaphie, wenn sie nicht angemessen behandelt werden, versetzen die Frau in schmerzhafte Not und verhindern so eine gute unmittelbare postnatale Versorgung des Neugeborenen.

Ziel: Vergleich der Wirksamkeit einer Einzeldosis rektalem Diclofenac mit oralem Diclofenac zur Linderung perinealer Schmerzen innerhalb von 24 Stunden nach Episiotomie-Reparatur am Alex Ekwueme Federal University Teaching Hospital Abakaliki.

Materialien und Methoden: Dies war eine randomisierte kontrollierte Studie, an der 146 Frauen teilnahmen, die zwischen Juni und Dezember 2020 eine Episiorrhaphie hatten. Die Frauen wurden mithilfe computergenerierter Zufallszahlen in zwei Gruppen zu je 73 Frauen randomisiert. Eine Gruppe erhielt 100 mg Diclofenac-Zäpfchen, während die andere Gruppe 2 Dosen von 50 mg oralem Diclofenac im Abstand von 12 Stunden erhielt, beide für 24 Stunden nach der Episiorrhaphie. Die Schmerzen wurden 1, 4, 8, 16 und 24 Stunden nach der Episiorraphie anhand einer visuellen Analogskala beurteilt. Die Zufriedenheit der Mutter mit der Art der Schmerzlinderung wurde nach 24 Stunden anhand der Likert-Skala beurteilt. Die erhaltenen Daten wurden mit der Software „Statistical Package for Social Science“, Version 25, analysiert.

Der Dammschmerz wurde in die Kategorien „kein Schmerz“ (0 cm), „leicht“ (1–3 cm), „mäßig“ (4–7 cm) und „stark“ (8–10 cm) eingeteilt, während die Zufriedenheit der Mutter in folgende Kategorien eingeteilt wurde: „Sehr zufrieden“, „Zufrieden“, „Neutral“, „Unzufrieden“. Sehr unzufrieden. Kategoriale Variablen wurden anhand von Häufigkeiten und Anteilen zusammengefasst. Quantitative Variablen wurden mit Mittelwerten und Standardabweichung zusammengefasst. Der Student-T-Test wurde zum Vergleich zwischen den Gruppenmitteln für kontinuierliche Variablen verwendet, während der Chi-Quadrat-Test zum Vergleich kategorialer Variablen verwendet wurde. Statistische Signifikanz wurde erreicht, wenn der p-Wert ≤ 0,05 war.