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Atemübungen als Entspannungsmethode bewerten

18. November 2024 aktualisiert von: Passant Mohamed Ibrahim Attia Elbahy, Ain Shams University

Bewertung von Blasenbläserübungen und Windradübungen bei Zahnangst bei Kindern: Eine randomisierte kontrollierte Studie

In dieser Studie bewerten Forscher die Wirksamkeit von Atemübungen mit zwei verschiedenen Spielspielzeugen bei der Reduzierung von Zahnarztangst.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Blasengebläse und Windrad werden verwendet, um Atemübungen zu erleichtern und Zahnarztangst zu reduzieren, wodurch die Zusammenarbeit der Teilnehmer während der Zahnbehandlung gefördert wird

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

90

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Ägypten
      • Cairo, Ägypten
        • Ain Shams University Faculty of Dentistry

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder, die ohne zahnärztliche Behandlung in die zahnärztliche Praxis eingeführt wurden
  • Laut Corahs Zahnangstskala werden Kinder mit einem Wert von 19 oder mehr eingestuft
  • Keine Lernbehinderung, keine psychische Störung oder Angst der Eltern

Ausschlusskriterien:

  • Kinder im Notfall besuchen
  • Allergie gegen Anästhetika
  • Verwendung eines Analgetikums vor der Behandlung
  • Zähne mit nekrotischer Pulpa
  • Kinder, deren Eltern sich weigerten, eine Einverständniserklärung zu unterzeichnen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Sagen, zeigen, tun
Kontrollgruppe
Experimental: Blasengebläse
Atemübungstechnik mit Blasenbläser
Verhalten: Atemübung
Blasengebläse als Spielspielzeug zur Erleichterung der Atemübung
Andere Namen:
  • Übung zum Blasenblasen
Experimental: Nadelrad
Atemübungstechnik mit Pin-Wheel
Verhalten: Tiefes Atmen
Windrad, das als Spielzeug zur Durchführung von Atemübungen verwendet wird

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Herzfrequenz zur Beurteilung der Zahnarztangst des Kindes
Zeitfenster: während der Zahnbehandlung nach örtlicher Betäubungsinjektion. Die Herzfrequenz wird in Schlägen/Minute zweimal gemessen, zunächst vor jeder Zahnbehandlung und ein zweites Mal 7–10 Minuten nach der Injektion des Lokalanästhetikums
Dabei wurde die Angst der Teilnehmer mit der Herzfrequenz in Zusammenhang gebracht, je höher die Herzfrequenz war, was darauf hinweist, dass das Angstniveau der Patienten umso höher war
während der Zahnbehandlung nach örtlicher Betäubungsinjektion. Die Herzfrequenz wird in Schlägen/Minute zweimal gemessen, zunächst vor jeder Zahnbehandlung und ein zweites Mal 7–10 Minuten nach der Injektion des Lokalanästhetikums
Venham-Bildtest zur Beurteilung von Zahnarztangst
Zeitfenster: während der zahnärztlichen Behandlung, aufgezeichnet vor jeder Behandlung und nach fünf Minuten Injektion des Lokalanästhetikums
Punktzahl 0–8, es handelt sich um acht Kartenfotos, die den Kindern gezeigt werden. Wenn das Kind das ängstlichere Kind auf dem Bild auswählt, wird dies als Punktzahl aufgezeichnet. Je höher die Punktzahl, desto ängstlicher sind die Teilnehmer.
während der zahnärztlichen Behandlung, aufgezeichnet vor jeder Behandlung und nach fünf Minuten Injektion des Lokalanästhetikums
Speichel-Alpha-Amylase
Zeitfenster: vor jeder zahnärztlichen Behandlung und 7-10 Minuten nach der Injektion des Lokalanästhetikums
Entnahme einer Speichelprobe zur Beurteilung von Alpha-Amylase mittels ELISA-Test, Speichelentnahme zweimal vor und nach der Injektion eines Lokalanästhetikums und Korrelation der Konzentration mit Zahnarztangst. Je höher die Konzentration der Alpha-Amylase, desto ängstlicher sind die Kinder
vor jeder zahnärztlichen Behandlung und 7-10 Minuten nach der Injektion des Lokalanästhetikums

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Innovation eines neuen Protokolls im Verhaltensmanagement vor schmerzhaften zahnärztlichen Eingriffen
Zeitfenster: während einer Zahnbehandlung, die 15-30 Minuten dauert
Atemübungen mit Spielzeug als Verhaltensmanagement
während einer Zahnbehandlung, die 15-30 Minuten dauert

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ain Shams University

Ermittler

  • Hauptermittler: Passant Elbahy, Ain Shams University Faculty of Dentistry

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juli 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. September 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. September 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. November 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. November 2024

Zuerst gepostet (Geschätzt)

21. November 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

21. November 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

18. November 2024

Zuletzt verifiziert

1. November 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • PED23-4M

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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