Unterstützen Sie MH Digital Technologies bei der Unterstützung der psychiatrischen Versorgung von Schulen (ASSIST-MH)

Mit diesem 12-monatigen Phase-I-Projekt werden drei spezifische Ziele erreicht: (1) Fokusgruppen mit SMH-Anbietern durchführen, (2) den voll funktionsfähigen Assist-MH-Software-Prototyp erstellen und (3) den Prototyp mit SMH-Anbietern (und deren) im Pilotversuch testen Studenten). Das erste Ziel besteht darin, Input von wichtigen Stakeholdern zu sammeln. Aus den Freiwilligen wählen die Ermittler nach dem Zufallsprinzip 36 Teilnehmer aus: 12 Anbieter, 12 Vorgesetzte und 12 Administratoren. Um die Diversität und Verallgemeinerbarkeit des anfänglichen Feedbacks der Stakeholder zu unterstützen, werden die Forscher eine Zufallsauswahl schichten, um eine gleichberechtigte Beteiligung nach Geschlecht und 50 % Nicht-Weißer-Beteiligung zu erreichen, was voraussichtlich etwa 26 % Schwarzen, 13 % asiatisch-amerikanischen und 11 % gemischtrassigen oder anderen Personen entspricht Minderheitenuntergruppe, wobei 12 % der Befragten lateinamerikanische/hispanische ethnische Zugehörigkeit angeben. Nach zufälliger Auswahl und Zustimmung nehmen die Stakeholder an einer 60-minütigen virtuellen Fokusgruppe teil (getrennt nach Stakeholdertyp, 6–8 pro Gruppe). In halbstrukturierter Form stellt der PI erste Designkonzepte und Beispiele für jede Produktkomponente vor. Fokusgruppendiskussionen sollen dazu dienen, Schwachstellen und Hindernisse zu identifizieren, mit denen SMH-Mitarbeiter konfrontiert sind, und Möglichkeiten zum Abbau von Hindernissen bei der Erbringung von SMH-Diensten zu finden sowie spezifische Empfehlungen zu sammeln. Nach der Teilnahme an der Gruppe bewerten die Beteiligten den Wert (Innovation, Nützlichkeit, Bedarf), die Machbarkeit (zeiteffizient, kosteneffizient, machbar) und die Akzeptanz (Qualität des Inhalts, Zugänglichkeit, Umfang) der vorgeschlagenen Assist-MH-Produktkomponenten. Die Bewertungen erfolgen auf einer 5-Punkte-Skala von 1 (stimme überhaupt nicht zu) bis 5 (stimme völlig zu) und die Durchschnittspunktzahl wird für die einzelnen Punkte für jeden Bereich berechnet.

Nach der Erstellung des voll funktionsfähigen Prototyps (Ziel Nr. 2) besteht das endgültige Ziel darin, den Prototyp mit SMH-Anbietern und ihren 12- bis 17-jährigen Schülern in Pilotversuchen zu testen, um sicherzustellen, dass die Produktkomponenten wie vorgesehen funktionieren, und um vorläufige Beweise dafür zu sammeln potenzieller Wert und Nutzen des Assist-MH-Produkts zur Unterstützung der SMH-Servicebereitstellung. Unter Verwendung derselben in Ziel Nr. 1 beschriebenen Rekrutierungsmethoden werden die Ermittler landesweit 40 SMH-Anbieter rekrutieren und nach dem Zufallsprinzip auswählen. Um teilnehmen zu können, müssen Anbieter SMH-Dienste für 12- bis 17-jährige Schüler bereitstellen und ihr Vorgesetzter muss zustimmen, während der Testphase die Aufsicht über die Nutzung von Assist-MH zu übernehmen. Nach der Aufnahme in die Studie wird der PI ein kurzes Webinar durchführen, um Forschungsmethoden zu überprüfen und Anbieter in Assist-MH zu schulen. Die Anbieter nutzen dann Assist-MH als Teil ihrer SMH-Dienste über einen Zeitraum von zwei Monaten mit mindestens drei Studenten. Die Anbieter sind dafür verantwortlich, die Zustimmung der Eltern einzuholen, damit die Schüler Assist-MH nutzen und ihre Erfahrungen bewerten können. Es werden keine identifizierenden Studenteninformationen in das System eingegeben (d. h. anhand der ID verfolgt). Die Software sammelt Nutzungsdaten, um die Nutzungsmengen des Prototyps zu ermitteln, einschließlich der für bestimmte Aufgaben aufgewendeten Zeit und der Häufigkeit, mit der auf jede Komponente zugegriffen wird. Das System erfasst auch Eingaben von Anbietern und Studenten in das System, einschließlich Umfrageantworten, Leistung bei Übungsübungen, einschließlich virtueller Simulationen, und Eingaben in Planungstools. 3C wird während des Pilottestzeitraums auch die Anzahl und Art der Anfragen zur technischen Unterstützung (TA) verfolgen (z. B. Telefon- und E-Mail-Anfragen an Mitarbeiter des technischen Supports). Die folgenden Maßnahmen werden vor und nach der Probezeit erhoben. Jede Maßnahme wird durch frühere Studien gestützt, die interne Konsistenz, Zuverlässigkeit und Inhaltsvalidität bei Anbietern belegen. Im Hinblick auf die Ergebnisse der Anbieter werden die Forscher drei Bereiche bewerten, die nachweislich mit der Qualität der Pflege bei MH-Anbietern zusammenhängen und die sich die Forscher als Funktion des Zugangs zu Assist-MH voraussichtlich ändern werden: Skala „Wahrgenommene Qualität der Pflege“, Selbstwirksamkeit (über Komfort). und Fähigkeiten-Umfrage) und die Unterskala „Emotionale Erschöpfung“ der Human Service Provider-Version des Maslach Burnout Inventory. Für die Ergebnisse der Studierenden werden die Ermittler drei Bereiche bewerten: MH-Symptome und Wohlbefinden (über PHQ-9 und GAD-7), Stigma (über die Selbststigmatisierung der Hilfesuchenden-Skala) und die Service-Engagement-Skala. Abschließend bewerten Anbieter und Studierende ihre Erfahrungen mit dem Prototyp. Die Bewertungen erfolgen auf einer 5-Punkte-Skala (1=stimme überhaupt nicht zu bis 5=stimme überhaupt nicht zu), um jede Komponente und den gesamten Prototyp in jedem der folgenden Bereiche zu bewerten: Benutzerfreundlichkeit (z. B. benutzerfreundlich, einfach zu navigieren, ansprechend), Machbarkeit (z. B. zeiteffizient, machbar) und Wert (z. B. Qualität, Innovation, Wirksamkeit für den beabsichtigten Zweck). Für jeden Bereich werden die Durchschnittswerte aller Items berechnet. Es werden auch offene Fragen aufgenommen, um qualitative Kommentare und Empfehlungen zu sammeln.