Desautomatización de la disección
Disección de la desautomatización: el efecto del entrenamiento de atención plena en la formación de hábitos inconscientes
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Utah
-
Salt Lake City, Utah, Estados Unidos, 84112
- University of Utah
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad 18-60,
- voluntad de participar en las intervenciones y evaluaciones del estudio.
Criterio de exclusión:
- Experiencia previa con la reducción del estrés basada en la atención plena, la terapia cognitiva basada en la atención plena o la prevención de recaídas basada en la atención plena, o un historial de práctica de meditación,
- Discapacidad de aprendizaje, problemas significativos de memoria o interrupciones significativas de la atención según lo determinado por el autoinforme,
- Historial de lesión en la cabeza que resulte en pérdida del conocimiento.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación factorial
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Consciencia
Los participantes asignados aleatoriamente a la condición de meditación de atención plena se reunirán durante cinco sesiones de 15 minutos, en las que recibirán capacitación en habilidades básicas de atención plena (Wallace, 2006).
|
Un investigador guiará a los participantes a través de 5 meditaciones de atención plena, cada una de 11 minutos de duración.
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|
Comparador activo: Escucha activa
Los participantes asignados aleatoriamente a la condición de escucha activa se reunirán durante cinco sesiones de 15 minutos, en las que escucharán The Natural History of Selborne de Gilbert White.
|
Un investigador leerá a los participantes 5 selecciones de La Historia Natural de Selborne, cada una de 11 minutos de duración.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Frecuencia de parpadeo condicionada
Periodo de tiempo: 9 minutos
|
Diferencias entre grupos en la frecuencia de parpadeos condicionados en los seis bloques de refuerzo.
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9 minutos
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Tarea de regulación de emociones positivas
Periodo de tiempo: 5 minutos
|
Entre los grupos, las diferencias en el cambio afectivo ocasionado por saborear imágenes positivas se medirán comparando los aumentos en el afecto positivo autoinformado (escala de Likert de 5 puntos) de antes a después de la imagen positiva, bloque de visualización.
|
5 minutos
|
|
Tarea de regulación de emociones negativas
Periodo de tiempo: 5 minutos
|
Entre los grupos, las diferencias en el cambio afectivo ocasionado por la reevaluación positiva de las imágenes negativas se medirán comparando los aumentos en el afecto negativo autoinformado (escala de Likert de 5 puntos) desde antes hasta después de la imagen negativa, bloque de visualización.
|
5 minutos
|
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Auto-trascendencia (NADA-Estado)
Periodo de tiempo: 2 minutos
|
Entre las diferencias de grupo en el grado en que el entrenamiento de la atención plena altera el sentido de sí mismo de los participantes, según lo medido por la forma de estado de la evaluación de la dimensión de la conciencia no dual (NADA).
|
2 minutos
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Actualizaciones de registros de estudio
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Última actualización publicada
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Última verificación
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Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- IRB_00088540
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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