- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT00322777
Programa de Enseñanza de Espiritualidad para Adultos Deprimidos
Un programa de enseñanza de espiritualidad para la depresión en adultos: un ensayo controlado aleatorio
La depresión mayor es un problema de salud muy extendido en Canadá. Investigaciones recientes sugieren un papel potencial para la religión/espiritualidad en la prevención y recuperación de la depresión en adultos. El propósito de este estudio fue evaluar la eficacia de un Programa de Enseñanza de Espiritualidad basado en el hogar para adultos en el tratamiento de la depresión mayor. Los objetivos del estudio fueron determinar:
- si el Programa de Enseñanza de la Espiritualidad es eficaz para mejorar la gravedad de la depresión, la tasa de respuesta y la tasa de remisión en adultos,
- si la eficacia se mantiene a largo plazo (durante un período de 16 semanas).
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Alberta
-
Calgary, Alberta, Canadá, T2N 1B9
- Canadian Institute of Natural and Integrative Medicine
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Satisfacer los criterios del DSM-IV para la depresión mayor unipolar con una puntuación de depresión de 18-22 en la escala de depresión de Hamilton (gravedad leve a moderada),
- Tener al menos 18 años de edad,
- Tener la competencia para comprender los requisitos del estudio y la capacidad para cumplir con la intervención del estudio,
- Haber proporcionado su consentimiento informado por escrito.
Criterio de exclusión:
- Antecedentes de resistencia al tratamiento a dos o más antidepresivos cuando se tratan durante un período adecuado con una dosis terapéutica
- Antecedentes de trastorno bipolar, trastorno psicótico, cualquier episodio psicótico, trastorno de personalidad (excepto trastorno obsesivo compulsivo)
- Antecedentes de múltiples intentos de suicidio.
- Condición psiquiátrica aguda distinta de la depresión unipolar
- Uso regular de medicamentos (que no sean antidepresivos, si corresponde) que alteran el estado de ánimo, como narcóticos, anticonvulsivos, drogas ilícitas o pastillas para dormir
- Condiciones médicas no controladas en los últimos 3 meses
- Diagnóstico DSM-IV de abuso de sustancias (excepto nicotina y cafeína) en los últimos 12 meses
- Alto riesgo de suicidio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: TRATAMIENTO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: SOLTERO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Grupo de Espiritualidad
Brazo donde los participantes comenzaron la intervención (el Programa de Enseñanza de la Espiritualidad) al ser reclutados por un período de 8 semanas.
Por lo tanto, el programa se inició en la semana 1 del ensayo.
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El Programa de Enseñanza de Espiritualidad es un programa de estudio en el hogar entregado a través de CD de audio durante un período de 8 semanas.
El programa consta de sesiones didácticas semanales de 90 minutos, basadas en el contenido de un taller desarrollado para ayudar a los usuarios a desarrollar una perspectiva más espiritual de la vida y recursos de afrontamiento.
Usando comentarios didácticos y narraciones, los siguientes conceptos espirituales se abordan en las sesiones: autotrascendencia, conexión, perdón, autoaceptación, desapego, compasión y gratitud.
Cada sesión concluye con una práctica de visualización guiada relevante.
Además, se incluye un ejercicio de relajación progresiva de 15 minutos para ser utilizado a diario.
El contenido presentado no es confesional para garantizar la compatibilidad con cualquier creencia que puedan tener los participantes.
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COMPARADOR_ACTIVO: Grupo de control de lista de espera
Brazo donde los participantes comenzaron la intervención (el Programa de Enseñanza de Espiritualidad) después de un período de espera de 8 semanas.
Por lo tanto, el programa se inició en la semana 8 del ensayo.
Entre la semana 1 y la semana 8, los participantes no completaron el programa y se les indicó que realizaran sus actividades cotidianas como antes.
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El Programa de Enseñanza de Espiritualidad es un programa de estudio en el hogar entregado a través de CD de audio durante un período de 8 semanas.
El programa consta de sesiones didácticas semanales de 90 minutos, basadas en el contenido de un taller desarrollado para ayudar a los usuarios a desarrollar una perspectiva más espiritual de la vida y recursos de afrontamiento.
Usando comentarios didácticos y narraciones, los siguientes conceptos espirituales se abordan en las sesiones: autotrascendencia, conexión, perdón, autoaceptación, desapego, compasión y gratitud.
Cada sesión concluye con una práctica de visualización guiada relevante.
Además, se incluye un ejercicio de relajación progresiva de 15 minutos para ser utilizado a diario.
El contenido presentado no es confesional para garantizar la compatibilidad con cualquier creencia que puedan tener los participantes.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de calificación de depresión de Hamilton: gravedad de la depresión
Periodo de tiempo: línea de base, 8 semanas, 16 semanas y 24 semanas
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La gravedad de la depresión se evaluó en los cuatro puntos temporales (línea de base, 8 semanas, 16 semanas y 24 semanas) utilizando la escala de calificación de depresión de Hamilton (HAM-D). El HAM-D es una medida de resultado estandarizada de la gravedad de la depresión en adultos. Las puntuaciones totales incluyen la suma de 17 ítems, con ocho ítems puntuados en un rango de 0 (ausente) a 2 (marcado o definitivo) y nueve puntuados en un rango de 0 (ausente) a 4 (muy grave). El nivel de depresión se basó en los siguientes rangos de puntuación: 7 o menos sin depresión, 8-13 algunos síntomas depresivos pero sin trastorno depresivo, 12-15 depresión leve, 16-19 depresión moderada, 20-24 depresión moderadamente grave y 25 + depresión severa. El HAM-D se administró a través de una entrevista cara a cara, que fue realizada por una enfermera capacitada que desconocía la asignación de los participantes. |
línea de base, 8 semanas, 16 semanas y 24 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Tasa de respuesta
Periodo de tiempo: línea de base, 8 semanas, 16 semanas y 24 semanas
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La tasa de respuesta se evaluó en los cuatro puntos temporales (línea de base, 8 semanas, 16 semanas y 24 semanas) utilizando la escala de calificación de depresión de Hamilton (HAM-D).
Se determinó una respuesta como una reducción en la puntuación HAM-D de al menos un 50 % con respecto a la puntuación inicial.
Los datos se presentan como el porcentaje de participantes con respuesta en cada momento en comparación con la línea de base.
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línea de base, 8 semanas, 16 semanas y 24 semanas
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Remisión
Periodo de tiempo: línea de base, 8 semanas, 16 semanas y 24 semanas
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La remisión de la depresión se evaluó en los cuatro puntos temporales (línea de base, 8 semanas, 16 semanas y 24 semanas) utilizando la escala de calificación de depresión de Hamilton (HAM-D).
La remisión se basó en una puntuación HAM-D de menos de 7. La remisión se indica como un porcentaje de participantes en cada momento cuyas puntuaciones estaban por debajo de 7.
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línea de base, 8 semanas, 16 semanas y 24 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Badri Rickhi, MD, Canadian Institute of Natural and Integrative Medicine
- Investigador principal: John Toews, MD, Canadian Institute of Natural and Integrative Medicine
- Director de estudio: Sabine Moritz, MSc, Alberta Health Services (current)
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Moritz S, Kelly MT, Xu TJ, Toews J, Rickhi B. A spirituality teaching program for depression: qualitative findings on cognitive and emotional change. Complement Ther Med. 2011 Aug;19(4):201-7. doi: 10.1016/j.ctim.2011.05.006. Epub 2011 Jun 29.
- Rickhi B, Moritz S, Reesal R, Xu TJ, Paccagnan P, Urbanska B, Liu MF, Ewing H, Toews J, Gordon J, Quan H. A spirituality teaching program for depression: a randomized controlled trial. Int J Psychiatry Med. 2011;42(3):315-29. doi: 10.2190/PM.42.3.f.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización del estudio (ACTUAL)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ESTIMAR)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ESTIMAR)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- Spirit II
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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