- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01309165
Exploración de la eficacia del entrenamiento de estrategias cognitivas y tareas específicas combinadas en el accidente cerebrovascular subagudo
Exploración de la eficacia del entrenamiento de estrategias cognitivas y tareas específicas combinadas en el accidente cerebrovascular subagudo: un ensayo clínico de fase II.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Las limitaciones de actividad y participación ocurren en la mayoría de las personas que viven con los efectos del accidente cerebrovascular. Los enfoques novedosos de rehabilitación del accidente cerebrovascular, como el entrenamiento en tareas específicas (TST), se han mostrado prometedores para mejorar los componentes de recuperación, como la movilidad básica y las actividades de la vida diaria; sin embargo, la evidencia sugiere que estas mejoras no se generalizan ni se transfieren a entornos domésticos, comunitarios o laborales y, por lo general, no afectan los resultados generales de participación. Además, estos tratamientos son muy intensos, con tiempos de tratamiento totales de hasta 30 a 60 horas, lo que los hace inviables desde el punto de vista clínico o económico en muchos entornos. Por el contrario, los enfoques que incorporan el entrenamiento de estrategias cognitivas se han mostrado muy prometedores no solo para mejorar el rendimiento de la actividad funcional en personas que viven con un accidente cerebrovascular, sino también para facilitar la generalización y la transferencia más allá del entorno clínico, y hacerlo en 10 a 15 horas de tratamiento.
La Orientación Cognitiva para el Desempeño Ocupacional diario (CO-OP) es un enfoque de tratamiento establecido que utiliza estrategias cognitivas en combinación con TST. Las estrategias cognitivas son estrategias de aprendizaje dirigidas a objetivos y derivadas de funciones ejecutivas cognitivas como la iniciación, la planificación y la detección de errores, que respaldan la adquisición de habilidades en la fase temprana y media. TST se basa en los principios del aprendizaje motor, como la provisión óptima de retroalimentación y horarios de práctica, e implica la práctica repetitiva de tareas, habilidades o actividades específicas. La investigación del laboratorio de investigadores demostró que CO-OP está asociado con la adquisición, retención y generalización de habilidades funcionales y la transferencia de habilidades más allá del entorno de rehabilitación en adultos más de un año después del accidente cerebrovascular. La evidencia de otros grupos de investigación y los hallazgos de nuestros propios datos de entrevistas con participantes indican que el enfoque puede ser aún más efectivo si se introduce mucho antes en el proceso de rehabilitación; sin embargo, CO-OP aún no se ha probado en esta población subaguda. Por lo tanto, los objetivos específicos del proyecto son:
- Refinar el enfoque de tratamiento CO-OP para su uso con personas menos de tres meses después del accidente cerebrovascular;
- Evaluar, en un ensayo clínico de Fase II, la eficacia preliminar del protocolo refinado en comparación con TST solo en el desempeño y la participación de habilidades inmediatas y a largo plazo;
- Determinar los tamaños del efecto para los cálculos de potencia para un futuro ensayo clínico de fase III para probar el nuevo protocolo frente al tratamiento contemporáneo.
El enfoque de investigación consta de la Parte 1, Refinamiento del protocolo, y la Parte 2, Ensayo clínico exploratorio de fase II. La Parte 1 aborda el primer objetivo del proyecto de refinar CO-OP para su uso con personas menos de tres meses después del accidente cerebrovascular. En la Parte 1, se reclutarán de tres a cuatro adultos, menos de tres meses después del accidente cerebrovascular. El protocolo CO-OP se modificará iterativamente según sea necesario en función de la experiencia con cada participante, los registros de los terapeutas tratantes, los datos de los resultados del tratamiento y el consenso del equipo de investigación.
La Parte 2, Ensayo clínico exploratorio de fase II con brazo de control, abordará los objetivos segundo y tercero del proyecto. La Parte 2 hará uso de los refinamientos del protocolo de tratamiento de la Parte 1. Según los datos de nuestros estudios con más pacientes crónicos, un tamaño de muestra estimado de 28 pacientes, 14 por grupo, proporcionará un poder del 82 % para detectar una diferencia de tratamiento de 1,3 unidades en la Medida de rendimiento ocupacional canadiense (COPM), desviación estándar 1,15. Los principales resultados del estudio serán los cambios en la calidad del desempeño de las habilidades capacitadas y no capacitadas, según lo medido por el COPM calificado por el participante y la Escala de calificación de la calidad del desempeño (PQRS) calificado por el observador; y cambios en la participación, medidos por el Dominio de Participación de la Escala de Impacto del Accidente Cerebrovascular (SIS). El análisis de datos consistirá en estadísticas descriptivas y diferencias entre y dentro de los grupos. La variabilidad en las medidas de resultado se combinará con estimaciones del tamaño del efecto clínicamente significativo para realizar cálculos del tamaño de la muestra para el futuro ensayo clínico de fase III. Además, se examinarán los datos informativos sobre la viabilidad, como la tasa de reclutamiento, la deserción, el número medio de sesiones completadas y los índices de satisfacción con el tratamiento.
La innovación de esta propuesta es que mejorará la rehabilitación del accidente cerebrovascular y los importantes resultados funcionales y de participación del accidente cerebrovascular a largo plazo a través del mecanismo eficiente de agregar el uso de estrategias cognitivas a los programas existentes basados en TST. La importancia es alta, ya que las personas con accidente cerebrovascular tienen un alto riesgo de disminución de la participación y una mayor utilización de recursos.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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Ontario
-
Toronto, Ontario, Canadá, M2M 2G1
- St. John's Rehab; Sunnybrook Health Sciences Centre
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-
Missouri
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Saint Louis, Missouri, Estados Unidos, 63108
- Rehabilitation Institute of St. Louis
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Mayor de 18 años
- Ingresado en rehabilitación ambulatoria post ictus isquémico
Criterio de exclusión:
- más de 6 meses después del inicio del accidente cerebrovascular
- aquellos que no requieren terapia ocupacional
- infarto hemorragico
- diagnósticos neurológicos distintos del accidente cerebrovascular
- enfermedad psiquiátrica mayor
- afasia moderada o grave (calificación de afasia de la NIH Stroke Scale de 2 o más)
- demencia (puntuaciones del Mini Examen del Estado Mental de 24 o menos)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: COOPERATIVA
CO-OP, un enfoque de resolución de problemas centrado en el cliente y basado en el desempeño, tiene 7 características clave que incluyen: objetivos elegidos por el cliente, análisis dinámico del desempeño, uso de estrategias cognitivas, descubrimiento guiado y un formato específico de intervención de 10 sesiones de una hora.
Los participantes asignados al azar al grupo CO-OP seguirán recibiendo los servicios ambulatorios habituales, como fisioterapia o terapia del habla y el lenguaje, pero recibirán CO-OP en lugar de la terapia ocupacional habitual.
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CO-OP, un enfoque de resolución de problemas centrado en el cliente y basado en el desempeño, tiene 7 características clave que incluyen: objetivos elegidos por el cliente, análisis dinámico del desempeño, uso de estrategias cognitivas, descubrimiento guiado y un formato de intervención específico de 10 sesiones.
El cliente y el terapeuta trabajan juntos, usando la Medida Canadiense de Desempeño Ocupacional (COPM), para seleccionar 3 habilidades y establecer el desempeño de habilidades de referencia.
En la segunda reunión, cuando realmente comienza CO-OP, se presenta el enfoque al cliente y se aprende la estrategia cognitiva global (OBJETIVO-PLAN-HACER-VERIFICAR).
En todas las sesiones posteriores, esta estrategia se utiliza como marco principal de resolución de problemas para facilitar la adquisición de habilidades.
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Comparador activo: Terapia ocupacional estándar
Los participantes asignados al azar al grupo SOT recibirán los servicios habituales de rehabilitación ambulatoria, con ligeras modificaciones.
Específicamente, un asistente de investigación administrará el COPM para ayudar a los participantes a seleccionar por sí mismos 4 habilidades personalmente significativas.
Se les pedirá a los terapeutas ocupacionales SOT tratantes que registren las actividades completadas en cada sesión y la cantidad de tiempo dedicado a la terapia.
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Los participantes asignados al azar al grupo SOT recibirán los servicios habituales de rehabilitación ambulatoria, con ligeras modificaciones.
Específicamente, un asistente de investigación administrará el COPM para ayudar a los participantes a seleccionar por sí mismos 4 habilidades personalmente significativas.
Se les pedirá a los terapeutas ocupacionales SOT tratantes que registren las actividades completadas en cada sesión y la cantidad de tiempo dedicado a la terapia.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde el punto de referencia en la escala de calificación de la calidad del desempeño (PQRS)
Periodo de tiempo: A) Tiempo 1- Línea de base, B) Tiempo 2- post-intervención (aprox. 6 semanas desde el inicio), C) Tiempo 3- 3 meses de seguimiento (aprox. 17 semanas desde el inicio)
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La Escala de Calificación de la Calidad del Desempeño (PQRS) califica el desempeño en una escala de 10 puntos, con una puntuación de 1 que indica "no puedo hacer la habilidad en absoluto" y 10 que indica "hace la habilidad muy bien". La fiabilidad entre evaluadores en la población con accidente cerebrovascular se ha estimado en 0,71 (ICC). Un observador independiente califica el desempeño a partir de ensayos grabados en video de cada habilidad en todos los puntos de evaluación. Los datos informados son el promedio de las puntuaciones de cambio entrenadas y no entrenadas de los participantes, p. Tiempo 2 menos Tiempo 1 y Tiempo 3 menos Tiempo 1. Se revisaron los registros de los terapeutas y los registros institucionales de los pacientes para establecer qué actividades autoseleccionadas se entrenaron durante el programa de rehabilitación ocupacional. Una actividad autoseleccionada se consideró entrenada si había alguna indicación de practicarla total o parcialmente o cualquier indicación de discusiones o educación sobre la actividad. Si no se encontró evidencia de entrenamiento, se consideró no entrenado. |
A) Tiempo 1- Línea de base, B) Tiempo 2- post-intervención (aprox. 6 semanas desde el inicio), C) Tiempo 3- 3 meses de seguimiento (aprox. 17 semanas desde el inicio)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde la línea de base en la Medida de desempeño ocupacional canadiense (COPM)
Periodo de tiempo: A) Tiempo 1- Línea de base, B) Tiempo 2- post-intervención (aprox. 6 semanas desde el inicio), C) Tiempo 3- 3 meses de seguimiento (aprox. 17 semanas desde el inicio)
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La Medida Canadiense de Desempeño Ocupacional (COPM) es un instrumento estandarizado para obtener problemas de desempeño desde la perspectiva del cliente y para capturar cambios percibidos en el desempeño a lo largo del tiempo. El COPM se utilizará para obtener objetivos seleccionados por los participantes. También se utilizará para calificar el desempeño autopercibido y la satisfacción del desempeño para cada objetivo. Las puntuaciones van del 1 al 10 (cuanto más alto, mejor). Los datos informados son el promedio de las puntuaciones de cambio entrenadas y no entrenadas de los participantes, p. Tiempo 2 menos Tiempo 1 y Tiempo 3 menos Tiempo 1. Se revisaron los registros de los terapeutas y los registros institucionales de los pacientes para establecer qué actividades autoseleccionadas se entrenaron durante el programa de rehabilitación ocupacional. Una actividad autoseleccionada se consideró entrenada si había alguna indicación de practicarla total o parcialmente o cualquier indicación de discusiones o educación sobre la actividad. Si no se encontró evidencia de entrenamiento, se consideró no entrenado. |
A) Tiempo 1- Línea de base, B) Tiempo 2- post-intervención (aprox. 6 semanas desde el inicio), C) Tiempo 3- 3 meses de seguimiento (aprox. 17 semanas desde el inicio)
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Cambio desde el inicio en el dominio de participación de la escala de impacto del accidente cerebrovascular (SIS)
Periodo de tiempo: A) Tiempo 1- Línea de base, B) Tiempo 2- post-intervención (aprox. 6 semanas desde el inicio), C) Tiempo 3- 3 meses de seguimiento (aprox. 17 semanas desde el inicio)
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La Escala de Impacto del Accidente Cerebrovascular (SIS) es una medida del estado de salud específica del accidente cerebrovascular. La escala se compone de nueve dominios, de los cuales estamos usando uno, el Dominio de Participación. Las puntuaciones van de 0 a 100 (cuanto más alto, mejor). |
A) Tiempo 1- Línea de base, B) Tiempo 2- post-intervención (aprox. 6 semanas desde el inicio), C) Tiempo 3- 3 meses de seguimiento (aprox. 17 semanas desde el inicio)
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Cambio desde la línea de base en Clasificación de tarjeta de actividad (ACS)
Periodo de tiempo: A) Tiempo 2- post-intervención (aprox. 6 semanas desde el inicio), B) Tiempo 3- 3 meses de seguimiento (aprox. 17 semanas desde el inicio)
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El Activity Card Sort (ACS) es un instrumento basado en una entrevista centrada en el cliente que identifica la participación en actividades instrumentales, sociales y de ocio físico de alta y baja demanda. Se utiliza una metodología de clasificación para identificar si la persona realizó o no la actividad antes del accidente cerebrovascular y la persona identifica las actividades que son más importantes para ella. Las propiedades de ACS se han probado en varias poblaciones y existe evidencia de consistencia interna, constructo, validez concurrente y discriminante. Los datos informados son el promedio de las puntuaciones de cambio entrenadas y no entrenadas de los participantes, p. Tiempo 2 menos Tiempo 1 y Tiempo 3 menos Tiempo 1. |
A) Tiempo 2- post-intervención (aprox. 6 semanas desde el inicio), B) Tiempo 3- 3 meses de seguimiento (aprox. 17 semanas desde el inicio)
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Colaboradores e Investigadores
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Sara E McEwen, PhD, University of Toronto
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- McEwen S, Polatajko H, Baum C, Rios J, Cirone D, Doherty M, Wolf T. Combined Cognitive-Strategy and Task-Specific Training Improve Transfer to Untrained Activities in Subacute Stroke: An Exploratory Randomized Controlled Trial. Neurorehabil Neural Repair. 2015 Jul;29(6):526-36. doi: 10.1177/1545968314558602. Epub 2014 Nov 21.
- Wolf TJ, Polatajko H, Baum C, Rios J, Cirone D, Doherty M, McEwen S. Combined Cognitive-Strategy and Task-Specific Training Affects Cognition and Upper-Extremity Function in Subacute Stroke: An Exploratory Randomized Controlled Trial. Am J Occup Ther. 2016 Mar-Apr;70(2):7002290010p1-7002290010p10. doi: 10.5014/ajot.2016.017293.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
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Finalización del estudio (Actual)
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- CIHR 230433
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