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Efectos del Entrenamiento de la Mirada Social en el Cerebro y el Comportamiento en el Síndrome X Frágil

7 de noviembre de 2023 actualizado por: Scott Hall, Stanford University
El propósito del estudio es evaluar una sonda de tratamiento de 2 a 3 días dirigida a mejorar el comportamiento de la mirada social en niños con síndrome X frágil (FXS). Los investigadores utilizarán los principios del Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA) para dar forma a las habilidades sociales adecuadas. Es importante destacar que los investigadores proponen examinar los efectos de esta sonda de tratamiento en el cerebro y el comportamiento.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

71

Fase

  • Fase 2
  • Fase 1

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Scott S Hall, PhD
  • Número de teléfono: 650-498-4799
  • Correo electrónico: hallss@stanford.edu

Ubicaciones de estudio

    • California
      • Stanford, California, Estados Unidos, 94305
        • Stanford University School of Medicine

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

8 años a 18 años (Niño, Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Niños diagnosticados con síndrome de X frágil
  2. Niños con discapacidad intelectual que no tienen SXF u otro trastorno genético conocido asociado con la discapacidad intelectual
  3. De 8 a 18 años inclusive
  4. Posibilidad de viajar a Stanford
  5. Puntaje estándar de Vineland Adaptive Behavior Scales entre 50 y 75 puntos

Criterio de exclusión:

  1. Deficiencias sensoriales o cualquier otra afección médica o neurológica grave que afecte el crecimiento o el desarrollo (p. ej., trastorno convulsivo, diabetes, cardiopatía congénita).
  2. Materiales en el cuerpo que impedirían una resonancia magnética (por ejemplo, aparatos dentales).

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación factorial
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Entrenamiento de la mirada social
El comportamiento apropiado de la mirada social se reforzará utilizando los principios del Análisis de comportamiento aplicado.
El comportamiento apropiado de la mirada social se formará utilizando los principios del Análisis de comportamiento aplicado.
Sin intervención: No está lloviendo
No se reforzará el comportamiento apropiado de la mirada social.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Porcentaje de aversión a la mirada social registrada durante el desafío social
Periodo de tiempo: 3 días
3 días
Frecuencia cardíaca registrada durante el desafío social
Periodo de tiempo: 3 días
3 días
Puntuación t total en la Escala de respuesta social (SRS)
Periodo de tiempo: 4 semanas
4 semanas

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Respuestas verbales y pausas en la conversación observadas durante el desafío social
Periodo de tiempo: 3 días
3 días
Amplitud fraccional de fluctuaciones de baja frecuencia (fALLF) medida en la corteza insular
Periodo de tiempo: 3 días
3 días

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de abril de 2015

Finalización primaria (Actual)

1 de diciembre de 2020

Finalización del estudio (Actual)

1 de diciembre de 2020

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

25 de noviembre de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de noviembre de 2015

Publicado por primera vez (Estimado)

30 de noviembre de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimado)

9 de noviembre de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de noviembre de 2023

Última verificación

1 de noviembre de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Entrenamiento de la mirada social

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