- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03251456
Atención terciaria para trastornos del desarrollo visual en niños en edad preescolar
18 de junio de 2019 actualizado por: Yizhi Liu, Zhongshan Ophthalmic Center, Sun Yat-sen University
Modelo de gestión de enfermedades del desarrollo visual basado en la atención terciaria entre niños en edad preescolar en China: un ensayo controlado aleatorio por grupos
Los trastornos del desarrollo visual son importantes problemas de salud pública entre los niños, especialmente en China.
Todavía se está explorando cómo encontrar una forma eficaz y económica de gestionar el mayor número de niños en China.
Los servicios nacionales básicos de salud pública de China ofrecen pruebas de agudeza visual para niños en edad preescolar de forma gratuita todos los años.
El objetivo de este estudio es demostrar la factibilidad, la rentabilidad y los factores de influencia del cumplimiento de la atención terciaria para los trastornos del desarrollo visual en niños en edad preescolar después de la detección, y si este modelo de manejo de la enfermedad es más efectivo y superior que el modelo médico actual. cuidado en china.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los trastornos del desarrollo visual, incluidos la ambliopía, el estrabismo y los errores de refracción, son un importante problema de salud pública entre los niños, y la discapacidad visual causada por los trastornos del desarrollo visual dura toda la vida y puede ser profunda.
El descubrimiento y tratamiento oportuno de los trastornos del desarrollo visual son importantes para la recuperación de la función visual en los niños.
Los servicios nacionales básicos de salud pública de China ofrecen el examen básico de agudeza visual todos los años de forma gratuita.
En este estudio, los investigadores intentan explorar la rentabilidad y el cumplimiento del modelo de atención terciaria basado en los servicios básicos de salud pública nacionales para el tratamiento de los trastornos del desarrollo visual entre los niños en edad preescolar.
Esta atención terciaria basada en el modelo de manejo de enfermedades entre niños en edad preescolar se llevó a cabo en el condado de Yudu, provincia de Jiangxi, en China.
El examen de la vista preescolar se basó en los servicios básicos nacionales de salud pública de China (errores de refracción examinados por el autorrefractor Retinomax).
Los niños que fallaron en el tamizaje fueron aleatorizados en dos grupos, el grupo de intervención: sus padres serán informados y transferidos a un oftalmólogo y optometrista en el Centro de Referencia Oftalmológica, recibiendo un examen ocular básico y terapia (visual corregida por anteojos y revisión periódica); El grupo de control: sus padres serán informados y les sugerirán que lleven a sus hijos al hospital para que ellos mismos los examinen más a fondo.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
1114
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Jiangxi
-
Ganzhou, Jiangxi, Porcelana, 342300
- Yudu
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
4 años a 7 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes de 4 a 7 años de edad y ciudadanos chinos.
- Quién está dispuesto a firmar el formulario de consentimiento
- Los niños en el jardín de infantes recibirán la evaluación de enfermedades oculares de los programas de ecualización de salud pública en China, y hay hallazgos anormales después de la evaluación.
Criterio de exclusión:
- No está dispuesto a firmar el formulario de consentimiento
- Egresando de enfermedades oculares y ya recibiendo terapias y seguimiento
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Comparador activo: Cuidado usual
|
|
|
Experimental: Cuidado terciario
|
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
La tasa de consulta en seis meses después de que los padres recibieron el informe de evaluación visual
Periodo de tiempo: 6 meses
|
La tasa de consulta estará determinada por el número de niños que tuvieron un tamizaje visual anormal que efectivamente acudan al hospital para consulta por seguimiento telefónico.
|
6 meses
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
La rentabilidad de la atención terciaria para los trastornos del desarrollo visual
Periodo de tiempo: 6 meses
|
El costo del modelo de manejo de enfermedades estará determinado por el costo por niño al recibir la terapia, incluidos los gastos médicos y de viaje, y el tiempo que pasaron.
Y la eficacia clínica de la atención terciaria para los trastornos del desarrollo visual estará determinada por si el niño recibe o no la terapia adecuada de acuerdo con la guía clínica.
|
6 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Yizhi LIU, MD,PhD, Zhongshan Ophthalmic Center, Sun Yat-sen University
- Director de estudio: Yangfa ZENG, MD,Master, Zhongshan Ophthalmic Center, Sun Yat-sen University
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Donahue SP, Arthur B, Neely DE, Arnold RW, Silbert D, Ruben JB; POS Vision Screening Committee. Guidelines for automated preschool vision screening: a 10-year, evidence-based update. J AAPOS. 2013 Feb;17(1):4-8. doi: 10.1016/j.jaapos.2012.09.012. Epub 2013 Jan 27.
- US Preventive Services Task Force. Vision screening for children 1 to 5 years of age: US Preventive Services Task Force Recommendation statement. Pediatrics. 2011 Feb;127(2):340-6. doi: 10.1542/peds.2010-3177. Epub 2011 Jan 31.
- Vision in Preschoolers Study Group. Preschool vision screening tests administered by nurse screeners compared with lay screeners in the vision in preschoolers study. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2005 Aug;46(8):2639-48. doi: 10.1167/iovs.05-0141.
- Hendler K, Mehravaran S, Lu X, Brown SI, Mondino BJ, Coleman AL. Refractive Errors and Amblyopia in the UCLA Preschool Vision Program; First Year Results. Am J Ophthalmol. 2016 Dec;172:80-86. doi: 10.1016/j.ajo.2016.09.010. Epub 2016 Sep 14.
- Konig HH, Barry JC. Cost effectiveness of treatment for amblyopia: an analysis based on a probabilistic Markov model. Br J Ophthalmol. 2004 May;88(5):606-12. doi: 10.1136/bjo.2003.028712.
- Kemper AR, Wallace DK, Patel N, Crews JE. Preschool vision testing by health providers in the United States: findings from the 2006-2007 Medical Expenditure Panel Survey. J AAPOS. 2011 Oct;15(5):480-3. doi: 10.1016/j.jaapos.2011.07.007.
- Donahue SP. Prescribing spectacles in children: a pediatric ophthalmologist's approach. Optom Vis Sci. 2007 Feb;84(2):110-4. doi: 10.1097/OPX.0b013e318031b09b.
- Zeng Y, Han X, Wang D, Chen S, Zheng Y, Jiang Y, Chen X, Li Y, Jin L, Chen Q, Liang X, Zhang X, Congdon N, Liu Y. Effect of a complex intervention to improve post-vision screening referral compliance among pre-school children in China: A cluster randomized clinical trial. EClinicalMedicine. 2020 Feb 4;19:100258. doi: 10.1016/j.eclinm.2020.100258. eCollection 2020 Feb.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
18 de agosto de 2017
Finalización primaria (Actual)
30 de junio de 2018
Finalización del estudio (Actual)
30 de junio de 2018
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
10 de agosto de 2017
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
14 de agosto de 2017
Publicado por primera vez (Actual)
16 de agosto de 2017
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
20 de junio de 2019
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
18 de junio de 2019
Última verificación
1 de junio de 2019
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- SYSU-OPH-002
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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