Intervenciones de educación en salud oral entre personas mayores

Los adultos mayores se han descrito como uno de los grupos más desatendidos y vulnerables, que corren el mayor riesgo de caries coronal y radicular, especialmente porque más adultos mayores conservan sus dientes. El sitio KleinLife del noreste de Filadelfia es un destino importante para la población judía de la región que comprende al menos 6500 personas mayores y ayuda a más de 4500 personas mayores a través de programas de seguridad alimentaria. Recientemente, la Escuela de Odontología Kornberg de la Universidad de Temple (TUKSoD) compró el centro dental en la instalación para ampliar los servicios brindados a esta población desatendida y mejorar su salud bucal. El estudio tiene como objetivo evaluar la eficacia de una actividad grupal de educación en salud bucal versus una actividad de educación en salud bucal individual en términos de cambios en la calidad de vida relacionada con la salud bucal (OHRQoL), autoeficacia y conocimiento de la salud bucal. Métodos: Se invitará a participar en el ensayo a una muestra no probabilística de 190 miembros senior. Los sujetos potenciales se obtendrán en persona a través del flujo continuo de pacientes en la Clínica TUKSoD en Kleinlife y la escuela de odontología. Los adultos mayores que den su consentimiento para participar en el estudio serán asignados aleatoriamente a uno de los 3 grupos (Control: los sujetos continuarán recibiendo atención dental regular en la clínica, Intervención 1: los sujetos continuarán recibiendo atención dental regular en la clínica y serán invitados a participar en 2 sesiones educativas grupales durante un período de 12 meses, e Intervención 2: los sujetos continuarán recibiendo atención dental regular en la clínica y serán invitados a participar en una actividad de educación y prevención basada en el individuo durante un período de 18 meses. La aleatorización se determinará de acuerdo con una secuencia aleatoria predeterminada, y ni el paciente ni el personal de investigación tendrán conocimiento del resultado de la aleatorización hasta que el paciente haya aceptado participar. El OHIP-14 se utilizará para evaluar OHRQoL y las puntuaciones de autoeficacia serán los resultados primarios. Inicialmente, evaluaremos las diferencias entre las intervenciones y el control utilizando pruebas t de 2 muestras. El análisis principal se basará en modelos lineales de efectos mixtos para medidas repetidas (utilizando el OHIP 14 y las puntuaciones de autoeficacia como variables de resultado continuas) para evaluar las diferencias entre los grupos de intervención y control. Se realizarán análisis similares para las medidas de resultado secundarias. La significación estadística se establecerá en p < 0,05.