Verificación de la realidad: una serie dramática sobre la reducción del riesgo del VIH (RC)

Los afroamericanos tienen tasas considerablemente más altas de infecciones por VIH que los blancos, hispanos, asiáticos y nativos americanos. Los afroamericanos representaron el 59% de todos los diagnósticos de infección por VIH entre los jóvenes (13-24 años de edad) en los Estados Unidos. Los jóvenes afroamericanos también tienen tasas desproporcionadamente altas de otras infecciones de transmisión sexual (ITS). Por lo tanto, el objetivo amplio a largo plazo de esta investigación es identificar intervenciones para reducir el riesgo de contraer el VIH y otras ITS entre los jóvenes afroamericanos. La educación de entretenimiento se refiere a las intervenciones narrativas diseñadas para cambiar el comportamiento mientras se proporciona entretenimiento. Varios estudios han evaluado el impacto del contenido de los medios en el comportamiento de riesgo del VIH. Un estudio encontró que la exposición a una campaña de pruebas del VIH basada en el entretenimiento y la educación se asoció con aumentos en las pruebas del VIH entre los adolescentes sexualmente activos 12 meses después de la exposición. Sabido y sus colegas utilizaron "telenovelas" en México para aumentar la participación en una campaña nacional de alfabetización y promover el uso de métodos anticonceptivos. De manera similar, una radionovela llamada "Twende na Wakati" se convirtió en el programa de televisión más popular en Tanzania y tuvo mucho éxito en reducir el número de parejas sexuales y aumentar el uso de condones. Un estudio de intervención de video narrativo en salas de espera de clínicas de ITS en tres ciudades de EE. UU. encontró una reducción significativa en la reinfección de ITS entre los pacientes que visitaron durante los meses en que se mostró el video en comparación con los pacientes que visitaron durante los meses en que no se mostró. Aunque estos estudios muestran que la educación por entretenimiento puede ser un medio prometedor para el cambio de comportamiento, ninguno de ellos evaluó la eficacia de una intervención de educación por entretenimiento en línea diseñada específicamente para jóvenes afroamericanos. Para abordar esta brecha en la literatura, este estudio probó la eficacia preliminar de una intervención dramática en serie innovadora y basada en la teoría para la reducción del riesgo de VIH, Reality Check, diseñada específicamente para jóvenes afroamericanos y destinada a disminuir la frecuencia del sexo sin condón y promover el VIH. pruebas entre adultos jóvenes afroamericanos. Utilizamos un ensayo controlado aleatorizado, asignando a afroamericanos de 18 a 24 años de edad a Reality Check, o una intervención de control de la atención que promueve la actividad física. Cada intervención se entregó como una serie de videos transmitidos en línea y accesibles a través de cualquier dispositivo con acceso a Internet (por ejemplo, teléfono inteligente, computadora portátil o tableta). Este modo de entrega se adaptaba bien a los jóvenes afroamericanos porque un alto porcentaje de jóvenes afroamericanos posee y usa teléfonos móviles habilitados para Internet como su forma principal de consumir contenido en línea. Reclutamos participantes a través de Facebook e Instagram, volantes publicados en campus universitarios, listas de correo de universidades y referencias de participantes. Los participantes completaron encuestas en línea al inicio, inmediatamente después de la intervención y 3 meses después de la intervención. Planteamos la hipótesis de que Reality Check reduciría la frecuencia de las relaciones sexuales sin preservativo durante el período de 3 meses posterior a la intervención en comparación con el grupo de control de atención pareada, ajustando la línea de base del criterio.