Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

UP-CATin vaikutukset visuaalisen palautteen kanssa ja ilman sitä lapsilla, joilla on CP

sunnuntai 28. tammikuuta 2024 päivittänyt: Riphah International University

Yläraajojen lasten toimintahavainnointikoulutuksen (UP-CAT) vaikutukset visuaalisen palautteen kanssa ja ilman sitä lapsilla, joilla on aivovamma

Aivohalvaus (CP) on yleisin neurologinen liikkeiden ja/tai asennon ja motoristen toimintojen häiriö, joka johtuu kehittyvien aivojen ei-progressiivisesta häiriöstä tai poikkeavuudesta. Hemiplegisessä aivovammauksessa (HCP) yksi kehon puoli on osallisena, ja yläraaja kärsii enemmän kuin alaraaja. HCP:tä hoidetaan käsittelemällä taustalla olevaa syytä ja käyttämällä erilaisia ​​​​hoitomuotoja motorisen toiminnan palauttamiseksi. Hemi pareettisen raajan motorisia toimintoja, erityisesti hienomotorisia taitoja, voidaan parantaa yläraajojen lasten toimintahavaintoterapialla (UP-CAT).

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä on satunnaistettu kontrolloitu tutkimus. Näytteiden rekrytointiin tutkimukseen käytetään ei-todennäköisyyspohjaista näytteenottotekniikkaa. Lapset arvioivat talon toiminnallisen luokitusjärjestelmän avulla hemiplegian varalta, jotta ne voidaan sisällyttää tutkimukseen. Tietokoneistettua satunnaistamista käytetään kohteiden paikantamiseksi kahteen ryhmään, ja 28 hemiplegista aivohalvausta sairastavaa lasta jaetaan kahteen ryhmään; koe- ja kontrolliryhmät. Kokeellisessa ryhmässä hemiplegisen aivohalvauksen lapset tekevät yläraajojen harjoituksia visuaalisen palautteen avulla 5 kertaa viikossa, 15 sarjaa päivittäistä yläraajojen toimintaa, kutakin toimintaa tarkkaillaan 2 minuuttia ja suoritetaan 2 minuuttia. Kontrolliryhmän hemiplegista aivohalvausta sairastavat lapset suorittavat yläraajojen toimintoja 5 kertaa viikossa, 15 sarjaa päivittäistä yläraajojen toimintaa, kutakin toimintaa tarkkaillaan 2 minuuttia ja suoritetaan 2 minuuttia. Molemmat ryhmät arvioidaan rekrytoinnin yhteydessä ja 4 viikon lopussa. Tiedot kerätään Melbournen unilateraalisen yläraajan (MUUL) ja ABILHAND-kids -kyselylomakkeen avulla. Tiedonkeruun jälkeen tiedot analysoidaan SPSS-25:llä.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

28

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Opiskelupaikat

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan
        • Rekrytointi
        • Riphah International University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Aivovammaiset lapset iältään 5-10 vuotta työhönottohetkellä.
  • Sekä mies että nainen
  • Mukaan modifioidun Ashworthin spastisuusasteikon; Pisteen tulee olla +1.
  • Lievä tai keskivaikea UL-vamma, eli sairastuneen UL:n aktiivinen käyttö huonosta aktiivisesta apukäytöstä täydelliseen spontaaniin käyttöön talon toiminnallisen luokitusjärjestelmän asteikolla 4–8.

Poissulkemiskriteerit:

  • Henkilöt, joilla on muita neurologisia puutteita
  • Heikkonäköinen.
  • Lapset, joilla on muita yläraajojen vammoja kuin hemipleginen aivovamma.
  • Lapset, joilla on hallitsemattomia epilepsiakohtauksia viimeisen 3 vuoden aikana
  • Yhteistyöhön osallistumattomat potilaat.
  • Aiempi ortopedinen leikkaus tai botuliinitoksiini A (BoNT-A) -injektio UL:ssa 6 kuukauden sisällä ennen tähän tutkimukseen osallistumista.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen ryhmä

nämä henkilöt saavat yläraajojen lasten toiminta-havainnointikoulutuksen (UP-CAT) visuaalisen palautteen kera

UP-CAT:

  • Yksilölliset työtehtävät, kuten mallinnus, lautapelit, kortit, magneetit, lasihelmi rannekorujen tekemiseen, maalaus ja askartelu (ruohomiehen tekeminen, soittimien teko pahvista), ruoanlaitto (mehucocktailien valmistus, hedelmävartaat, suklaafondue), tornien rakentaminen , pulmapelien ja vesipelien tekeminen, mukaan lukien ämpärin täyttäminen sienellä/pullolla, vesipallojen täyttäminen ja heittäminen.
  • Toimintojen monipuolisuuden maksimoimiseksi sisällytimme erilaisia ​​esineitä (esim. kolikot, pullot, postimerkit, malliseos), joihin tartutaan erilaisilla tartuntatyypeillä (koko käsi, nipistys, kolmijalka) ja ranteen eri suunnassa.

Visuaalinen palaute:

Potilaan edessä olevaa peiliä käytetään. Perustilan arvioinnin jälkeen koeryhmän potilas saa yläraajojen lasten toiminta-havainnointikoulutuksen visuaalisen palautteen kera Kuntoutusaika on 1 tunti/henkilö.
Muut: yläraajojen lasten toiminnan havainnointikoulutus (UP-CAT) visuaalisen palautteen avulla
yläraajojen lasten toiminnan havainnointiharjoitus (UP-CAT) visuaalisen palautteen kera: peiliterapia visuaalisena palautteena
Muut: Kontrolliryhmä

Tämä saa yläraajojen lasten toiminnan tarkkailukoulutuksen (UP-CAT).

UP-CAT:

Lapset suorittavat seuraavat tehtävät

  • Yksilölliset työtehtävät, kuten mallinnus, lautapelit, kortit, magneetit, lasihelmi rannekorujen tekemiseen, maalaus ja askartelu (ruohomiehen tekeminen, soittimien teko pahvista), ruoanlaitto (mehucocktailien valmistus, hedelmävartaat, suklaafondue), tornien rakentaminen , tehdä pulmia ja vesipelejä, mukaan lukien ämpärin täyttäminen sienellä/pullolla, vesipallojen täyttäminen ja heittäminen
  • Toimintojen monipuolisuuden maksimoimiseksi sisällytimme erilaisia ​​objekteja (esim. kolikot, pullot, postimerkit, malliseos), joihin tartutaan erilaisilla tartuntatyypeillä (koko käsi, nipistys, kolmijalka) ja ranteen eri suunnassa. Perustason arvioinnin jälkeen koeryhmän potilas saa UL-lasten toiminnon -havainnointikoulutus visuaalisen palautteen kera Kuntoutusaika on 1 tunti per aihe.
Muut: yläraajojen lasten toiminnanhavainnointikoulutus (UPCAT)
yläraajojen lasten toiminnan tarkkailuharjoitus (UPCAT) ilman visuaalista palautetta

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Melbournen yksipuolisen yläraajan toiminnan arviointi (MUUL)
Aikaikkuna: 4 viikkoa
MUUL on arviointityökalu, joka mittaa 5-15-vuotiaiden neurologisten vammaisten lasten yksipuolista yläraajojen liikettä. MUUL on kriteeriviittaustesti, joka perustuu 16 kohtaan, jotka pisteytetään 3–5 pisteen järjestysasteikolla ja joka sisältää tehtäviä, jotka edustavat yksipuolisen UL-funktion tärkeimpiä komponentteja.
4 viikkoa
ABILHAND-Lapset
Aikaikkuna: 4 viikkoa
ABILHAND-Kids on lyhyt kyselylomake, joka mittaa 21 pääasiassa bimanaalista päivittäistä toimintaa, jotka liittyvät ICF:n toiminta-alueeseen. Lapsen vaikeudet suorittaa vaadittuja tehtäviä pisteyttää vanhempi 3-pisteen järjestysasteikolla (mahdoton, vaikea ja helppo).
4 viikkoa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Riphah International University

Tutkijat

  • Päätutkija: IQRA Muhammad Afzal, MS*, Riphah International University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 1. joulukuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 5. helmikuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 5. helmikuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 26. joulukuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 26. joulukuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 10. tammikuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 30. tammikuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 28. tammikuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. tammikuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • REC/RCR&AHS/23/0753

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Aivohalvaus

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Slovenia

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa