- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05288049
Traiter les premiers stades avec une intervention ciblant la réserve cognitive (TESORO)
Traiter les premiers stades des troubles mentaux graves par une intervention ciblant la réserve cognitive
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Carla Torrent, PhD
- Numéro de téléphone: 4189 +34932275400
- E-mail: ctorrent@clinic.cat
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Elena de la Serna, PhD
- Numéro de téléphone: +34932275400
Lieux d'étude
-
-
-
Barcelona, Espagne, 08036
- Recrutement
- Hospital Clínic
-
Contact:
- Carla Torrent, PhD
- E-mail: ctorrent@clinic.cat
-
Contact:
- Elena de la Serna, PhD
-
Chercheur principal:
- Eduard Vieta, MD
-
Sous-enquêteur:
- Josefina Castro-Fornieles, MD
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- - Les critères d'inclusion pour le Off-SZBP seront : les sujets âgés de 12 à 25 ans dont un parent (mère ou père) a reçu un diagnostic de trouble bipolaire ou de schizophrénie selon les critères du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5).
- Les critères d'inclusion des patients présentant un premier épisode affectif (manie ou dépression avec ou sans symptômes psychotiques et hypomanie) ou non affectif (premier épisode psychotique) seront :
- Patients entre 12 et 45 ans avec un premier épisode affectif ou non affectif au cours des 5 dernières années.
- Diagnostic du trouble bipolaire, de la schizophrénie, des troubles schizo-affectifs et d'autres psychoses selon les critères du DSM-5 sur la base d'un entretien clinique semi-structuré.
- Patients en rémission clinique totale ou partielle au moment de l'évaluation, définis par des scores ≤ 10 sur l'échelle d'évaluation de la manie de Young (YMRS) (Young, 1978) et ≤ 14 scores sur l'échelle d'évaluation de la dépression de Hamilton (Hamilton, 1960).
- Scores inférieurs ou égaux à 3 au cours des deux mois précédents dans les symptômes P1 (délires), G9 (contenu de pensée inhabituel), P3 (hallucinations), P2 (désorganisation conceptuelle), G5 (maniérismes et postures), N1 (affect émoussé), N4 (retrait social) et N6 (spontanéité et fluidité de la conversation) sur l'échelle du syndrome de schizophrénie positive et négative (PANSS).
- Critères d'inclusion pour le Contrôle Communautaire :s (CC) Enfants, adolescents et jeunes adultes entre 12 et 45 ans sans antécédent de trouble psychotique ou de trouble bipolaire chez les parents au premier degré.
Les critères d'exclusion, communs à tous les participants, seront :
- Quotient intellectuel estimé < 70.
- Toute condition médicale qui pourrait affecter les performances neuropsychologiques (comme les maladies neurologiques) ou des antécédents de traumatisme crânien avec perte de conscience.
- Avoir participé à toute intervention psychosociale structurée au cours des 6 derniers mois.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention visant à améliorer la réserve cognitive (RC)
L'intervention psychologique pour améliorer la réserve cognitive (RC) sera menée dans un format de groupe (6-8 personnes).
Chaque séance durera environ 60 minutes.
L'intervention psychologique complète comportera 12 séances (1 par semaine) et durera trois mois.
De plus, pour rappeler aux participants le contenu de l'intervention, une séance de suivi aura lieu tous les deux mois entre la dernière séance de l'intervention psychologique et le bilan à 12 mois.
La plupart des tâches de l'intervention psychologique utiliseront un stylo et du papier avec un support audiovisuel.
Cependant, certaines sessions utiliseront des applications mobiles et la réalité virtuelle.
La réalité virtuelle sera mise en place pour chaque patient dans les séances axées sur l'entraînement à la pleine conscience.
Le contenu des séances est adapté aux différents âges des participants.
Les groupes avec des adolescents et ceux avec de jeunes adultes seront gérés séparément.
|
Le protocole d'enrichissement CR consiste en 12 séances hebdomadaires en format de groupe avec prise en charge des dispositifs audiovisuels et technologiques.
Toutes les séances sont organisées séparément pour les parents et les enfants, les adolescents et les jeunes adultes.
Tout le matériel est adapté aux différentes tranches d'âge.
Ce même protocole sera adapté pour les patients ayant un premier épisode affectif ou non affectif.
Deux sessions sont sur le point de promouvoir un mode de vie sain en mettant en œuvre des habitudes saines, deux autres sessions sur l'entraînement et la pratique de la pleine conscience avec des appareils de réalité virtuelle, deux sessions sur l'amélioration des activités de loisirs, axées sur la promotion des activités intellectuelles et/ou culturelles comme temps de loisir également comme exercice physique, le reste des séances est sur le point de promouvoir les activités professionnelles et éducatives, la métacognition, les compétences sociales, les techniques de résolution de problèmes et comment détecter et agir sur les signes avant-coureurs, une brève séance psychoéducative sur les principaux signes avant-coureurs de la psychopathologie générale.
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Comparateur actif: Thérapie de soutien
Le groupe de contrôle de soutien aura des réunions hebdomadaires avec les assistants pour parler des difficultés qu'ils ont rencontrées pendant la semaine, sans recevoir d'intervention spécifique.
Après l'évaluation de 12 mois, les sujets du groupe de soutien se verront proposer l'intervention, bien que cela sorte du cadre de cette étude.
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Le groupe de contrôle de soutien aura des réunions hebdomadaires avec les assistants pour parler des difficultés qu'ils ont rencontrées pendant la semaine, sans recevoir d'intervention spécifique.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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réserve cognitive
Délai: 12 mois
|
le renforcement de la réserve cognitive au moyen de l'échelle d'évaluation de la réserve cognitive (échelle CRASH).
L'échelle CRASh est un instrument administré par un intervieweur qui se compose de 23 items pour évaluer trois domaines liés à la réserve cognitive : l'éducation, l'occupation et les loisirs et les activités intellectuelles.
Ce dernier domaine aura été évalué en tenant compte des différentes étapes de la vie (enfance/adolescence, âge adulte et situation actuelle).
L'échelle fournit un score total et différents scores pour chaque domaine spécifique.
Le score total maximum est de 60 points.
Les scores de chaque domaine sont calculés en additionnant tous les éléments du domaine.
Plus les scores sont élevés, plus le niveau de RC est élevé.
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12 mois
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- HCLinic
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
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