- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05288049
Leczenie wczesnych stadiów za pomocą interwencji ukierunkowanej na rezerwę poznawczą (TESORO)
Leczenie wczesnych stadiów poważnych zaburzeń psychicznych za pomocą interwencji ukierunkowanej na rezerwę poznawczą
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Carla Torrent, PhD
- Numer telefonu: 4189 +34932275400
- E-mail: ctorrent@clinic.cat
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Elena de la Serna, PhD
- Numer telefonu: +34932275400
Lokalizacje studiów
-
-
-
Barcelona, Hiszpania, 08036
- Rekrutacyjny
- Hospital Clinic
-
Kontakt:
- Carla Torrent, PhD
- E-mail: ctorrent@clinic.cat
-
Kontakt:
- Elena de la Serna, PhD
-
Główny śledczy:
- Eduard Vieta, MD
-
Pod-śledczy:
- Josefina Castro-Fornieles, MD
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- - Kryteria włączenia do Off-SZBP będą następujące: Osoby w wieku od 12 do 25 lat, których rodzic (matka lub ojciec) zdiagnozowano chorobę afektywną dwubiegunową lub schizofrenię zgodnie z kryteriami Podręcznika diagnostyczno-statystycznego zaburzeń psychicznych (DSM-5).
- Kryteria włączenia pacjentów z pierwszym epizodem afektywnym (mania lub depresja z objawami psychotycznymi i hipomanią lub bez) lub nieafektywnym (pierwszy epizod psychotyczny) będą następujące:
- Pacjenci w wieku od 12 do 45 lat z pierwszym epizodem afektywnym lub nieafektywnym w ciągu ostatnich 5 lat.
- Rozpoznanie choroby afektywnej dwubiegunowej, schizofrenii, zaburzeń schizoafektywnych i innych psychoz według kryteriów DSM-5 na podstawie częściowo ustrukturyzowanego wywiadu klinicznego.
- Pacjenci w pełnej lub częściowej remisji klinicznej w momencie oceny, definiowani jako ≤ 10 punktów w Skali Oceny Manii Younga (YMRS) (Young, 1978) i ≤ 14 punktów w Skali Oceny Depresji Hamiltona (Hamilton, 1960).
- Wyniki niższe lub równe 3 w ciągu ostatnich dwóch miesięcy w zakresie objawów P1 (urojenia), G9 (nietypowa treść myśli), P3 (omamy), P2 (dezorganizacja pojęciowa), G5 (manieryzm i postawa ciała), N1 (przytępiony afekt), N4 (wycofanie społeczne) i N6 (spontaniczność i płynność rozmowy) na skali dla pozytywnego i negatywnego zespołu schizofrenii (PANSS).
- Kryteria włączenia do kontroli środowiskowej: s (CC) Dzieci, młodzież i młodzi dorośli w wieku od 12 do 45 lat bez historii zaburzeń psychotycznych lub zaburzeń afektywnych dwubiegunowych u krewnych pierwszego stopnia.
Kryteriami wykluczenia, wspólnymi dla wszystkich uczestników, będą:
- Szacowany iloraz inteligencji < 70.
- Dowolny stan chorobowy, który może wpływać na sprawność neuropsychologiczną (taki jak choroby neurologiczne) lub uraz głowy z utratą przytomności w wywiadzie.
- Brać udział w jakiejkolwiek zorganizowanej interwencji psychospołecznej w ciągu ostatnich 6 miesięcy.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Interwencja mająca na celu zwiększenie rezerwy poznawczej (CR)
Interwencja psychologiczna w celu zwiększenia rezerwy poznawczej (CR) będzie prowadzona w formacie grupowym (6-8 osób).
Każda sesja będzie trwała około 60 minut.
Pełna interwencja psychologiczna obejmie 12 sesji (1 tygodniowo) i potrwa trzy miesiące.
Ponadto, aby przypomnieć uczestnikom o treści interwencji, co dwa miesiące między ostatnią sesją interwencji psychologicznej a oceną 12-miesięczną odbywać się będzie sesja kontrolna.
Większość zadań interwencji psychologicznej będzie wykonywana przy użyciu długopisu i papieru ze wsparciem audiowizualnym.
Jednak niektóre sesje będą korzystać z aplikacji mobilnych i rzeczywistości wirtualnej.
Wirtualna rzeczywistość zostanie zaimplementowana dla każdego pacjenta w sesjach skupiających się na treningu uważności.
Treść zajęć dostosowana jest do wieku uczestników.
Osobno będą prowadzone grupy z młodzieżą i z młodymi dorosłymi.
|
Protokół wzmocnienia CR składa się z 12 tygodniowych sesji w formacie grupowym z obsługą urządzeń audiowizualnych i technologicznych.
Wszystkie sesje odbywają się oddzielnie dla rodziców i dzieci, młodzieży i młodych dorosłych.
Wszystkie materiały są dostosowane do różnych przedziałów wiekowych.
Ten sam protokół zostanie dostosowany dla pacjentów z pierwszym epizodem afektywnym lub nieafektywnym.
Dwie sesje poświęcone będą promowaniu zdrowego stylu życia poprzez wdrażanie zdrowych nawyków, kolejne dwie sesje dotyczące treningu i praktyki uważności z wykorzystaniem urządzeń wirtualnej rzeczywistości, dwie sesje poświęcone usprawnieniu spędzania czasu wolnego, skupione na promowaniu aktywności intelektualnych i/lub kulturalnych jako czasu wolnego jako ćwiczenia fizyczne, pozostałe sesje mają na celu promowanie działań zawodowych i edukacyjnych, metapoznanie, umiejętności społeczne, techniki rozwiązywania problemów oraz sposoby wykrywania i działania na znaki ostrzegawcze, krótką sesję psychoedukacyjną na temat głównych wczesnych objawów ostrzegawczych psychopatologii ogólnej.
|
Aktywny komparator: Wspieraj terapię
Grupa kontrolna wsparcia będzie miała cotygodniowe spotkania z asystentami, aby porozmawiać o trudnościach, jakie mieli w ciągu tygodnia, bez otrzymywania konkretnej interwencji.
Po 12-miesięcznej ocenie, osobom z grupy wsparcia zostanie zaproponowana interwencja, chociaż będzie to poza zakresem tego badania.
|
Grupa kontrolna wsparcia będzie miała cotygodniowe spotkania z asystentami, aby porozmawiać o trudnościach, jakie mieli w ciągu tygodnia, bez otrzymywania konkretnej interwencji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
rezerwa poznawcza
Ramy czasowe: 12 miesięcy
|
wzmacnianie rezerwy poznawczej za pomocą Skali Oceny Rezerwy Poznawczej (skala CRASH).
Skala CRASh jest narzędziem administrowanym przez ankietera, składającym się z 23 pozycji do oceny trzech domen związanych z rezerwą poznawczą: wykształceniem, pracą i czasem wolnym oraz aktywnością intelektualną.
Ta ostatnia domena zostanie oceniona z uwzględnieniem różnych etapów życia (dzieciństwo/dorastanie, dorosłość i obecna sytuacja).
Skala zapewnia łączny wynik i różne wyniki dla każdej konkretnej domeny.
Maksymalna suma punktów to 60 punktów.
Wynik każdej domeny jest obliczany poprzez dodanie wszystkich elementów domeny.
Im wyższy wynik, tym wyższy poziom CR.
|
12 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- HCLinic
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zaburzenie psychotyczne
-
Jagannadha R AvasaralaZakończonyStwardnienie rozsiane | Zapalenie nerwu wzrokowego | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Atak | Zapalenie nerwu wzrokowego i spektrum zaburzeń nerwu wzrokowego Nawrót | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder ProgresjaStany Zjednoczone
-
Experimental and Clinical Research Center, a cooperation...RekrutacyjnyStwardnienie rozsiane | Choroby demielinizacyjne | Zapalenie nerwu wzrokowego | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Atak | Choroba związana z przeciwciałami glikoproteinowymi mieliny oligodendrocytówWłochy, Stany Zjednoczone, Argentyna, Australia, Botswana, Brazylia, Kolumbia, Dania, Francja, Niemcy, Indie, Izrael, Japonia, Republika Korei, Hiszpania, Zjednoczone Królestwo, Zambia
Badania kliniczne na Zwiększenie rezerwy poznawczej
-
Hacettepe UniversityRejestracja na zaproszenieAktywność silnika | Dysfunkcja wykonawcza | Orientacja poznawczaIndyk
-
Douglas Mental Health University InstituteRekrutacyjnySchizofrenia | Upośledzenie funkcji poznawczych | PsychozaKanada
-
Centre Francois BaclesseZakończony
-
HeartFlow, Inc.Case Western Reserve UniversityZakończony
-
University of RochesterCharles River AnalyticsZakończonyTrudności poznawcze związane z rakiem | Upośledzenie funkcji poznawczych związane z rakiemStany Zjednoczone
-
Ludwig-Maximilians - University of MunichPosit Science CorporationNieznany
-
Centre Hospitalier Universitaire de NīmesZakończonyZaburzenia związane z używaniem alkoholuFrancja
-
Muş Alparlan UniversityHacettepe UniversityRekrutacyjnyDystrofia mięśniowa Duchenne'aIndyk
-
University Hospital, CaenNieznany
-
PharmanexClinical Research AustraliaRekrutacyjny