Család és kortárs részvétel a gyermekek szorongásos zavarainak kezelésében

Az adatok azt sugallják, hogy az egyéni kognitív viselkedésterápia (CBT) hatékonyan csökkenti a gyermekek szorongásos zavarait. A szülők és kortársak bevonása a CBT kezelési programba szintén hatékonynak bizonyult a szorongásos tünetek csökkentésében, mivel a gyermek környezete (azaz a szülők, társak) befolyásolja a gyermekkori szorongás kialakulását, lefolyását és kimenetelét, valamint a funkcionális állapotot. A gyermekeket és szüleiket véletlenszerűen besorolják a két kezelési állapot egyikébe: Családi/szülői CBT (FCBT) vagy Peer/Group CBT (GCBT), heti 14-16 kezelésre. Az FCBT középpontjában a szülő-gyermek kapcsolatok állnak. A szülőket arra tanítják, hogy kezeljék gyermekeik szorongását és elkerülő viselkedését azáltal, hogy növelik a gyermekeik iránti elfogadást és melegséget. A GCBT csoportba járó gyerekeket arra tanítják, hogy segítőkészebbek és pozitívabbak legyenek más gyerekek felé a szerepjátékok révén. Interjúkat, kérdőíveket és viselkedésmegfigyelési feladatokat használnak a résztvevők értékelésére. Minden résztvevőt az előkezelés, utókezelés és az éves utókezelés során értékelnek. A tesztelendő hipotézisek első csoportja az, hogy az FCBT lényegesen nagyobb specifikus hatást fejt ki a szülői készségekre és a szülő-gyerek kapcsolatokra, mint a gyermekek szociális készségeire és kortárs-gyerek kapcsolataira. A GCBT ezzel szemben lényegesen nagyobb specifikus hatást fejt ki a gyermekek szociális készségeire és a kortárs-gyermek kapcsolatokra, mint a szülői készségekre és a szülő-gyerek kapcsolatokra. A hipotézisek második csoportja azt vizsgálja, hogy az ezeken a változókon előidézett változások közvetítik-e a kezelésre adott választ. Így a tesztelésre kerülő hipotézisek második csoportja az, hogy a szülői készségek, a szülő-gyerek kapcsolatok, a gyermek szociális készségek és/vagy a kortárs-gyermek kapcsolatok jelentős közvetítői lesznek a kezelésre adott válasznak, azaz a szorongás csökkentésének.