Tesztelési eszközök a korai gyermekkori fejlesztési beavatkozások skálázásához Kenya vidéki térségében

A legújabb neurobiológiai és pszichológiai kutatások megállapították, hogy az élet első néhány évében létfontosságú fejlődés megy végbe a nyelvi, a kognitív, a motoros és a szocio-emocionális fejlődésben, és a korai életkimenetek kulcsfontosságú meghatározói a felnőttkori eredményeknek, például az iskolai végzettségnek, a munkaerő-piaci eredményeknek és Egészség. Ennek ellenére az alacsony és közepes jövedelmű országokban (LMIC) élő több mint 200 millió öt éven aluli gyermek nem fogja elérni felnőttkori fejlődési potenciálját, elsősorban a szegénység, a rossz egészségi állapot és a táplálkozás, valamint a nem megfelelő kognitív és pszichoszociális stimuláció miatt. A korai gyermekkori fejlesztési (ECD) beavatkozásokat, amelyek integrálják a táplálkozást és a gyermekek ösztönzését, hatékony szakpolitikai eszközként javasolták a rossz körülmények között a korai hátrányok orvoslására, és számos helyszíni tanulmány kimutatta, hogy hatékonyak lehetnek a gyermekek fejlődési és egészségügyi eredményeinek javításában, legalábbis rövid távon. Továbbra is kulcskérdések maradnak, hogy mely szállítási modellek a leghatékonyabbak és legköltséghatékonyabbak, amelyek potenciálisan skálázhatók az LMIC-ben, valamint hogyan lehet fenntartani a szülői viselkedésbeli változásokat az idő múlásával, amelyek hosszú távú javuláshoz vezethetnek a gyermek fejlődésében és annak lehetőségében. pozitív tovagyűrűző hatások a fiatalabb testvérek javára. A beavatkozástól a szülői viselkedés változásáig és a gyermekekre gyakorolt ​​hatásig vezető mögöttes viselkedési utak jobb megértése kulcsfontosságú ahhoz is, hogy tájékoztassuk a szakpolitikát a beavatkozások optimális tervezéséről, hogy maximalizálják azok méretezhetőségét és fenntarthatóságát. Ez a tanulmány egy többkaros klaszteres, randomizált, kontrollált vizsgálatot fog végezni 60 faluban és 1200 háztartásban Nyugat-Kenya vidéki részén, amely különböző potenciálisan költséghatékony megvalósítási modelleket tesztel egy ECD-beavatkozáshoz olyan tantervvel, amely integrálja a gyermekek pszichoszociális stimulációját és táplálkozási oktatását. A kiválasztott háztartásokban alap- és nyomon követési felméréseken vesznek részt a szülők viselkedésére és a gyermekek fejlődési eredményeire gyakorolt ​​rövid távú hatások mérésére, a tanulmány pedig adatokat gyűjt a szülői magatartásváltozás lehetséges közvetítőiről, hogy feltárja a hatásokhoz vezető utakat. Két nyomon követési felmérés, az egyik közvetlenül a tervezett beavatkozás befejezése után, a másik pedig két évvel később, lehetővé teszi a hatások rövid és középtávú fenntarthatóságának, valamint a fiatalabb testvérekre való esetleges tovagyűrűző hatások vizsgálatát. Egy helyi nem kormányzati szervezettel (NGO), a Biztonságos Víz és AIDS Projekttel (SWAP) együttműködve közösségi egészségügyi önkénteseket (CHV) képeznek ki a beavatkozás végrehajtására az ECD tanterv falvaiban történő bevezetésével.

Ennek a tanulmánynak az a célja, hogy a politikai döntéshozók számára szigorú bizonyítékokkal szolgáljon arra vonatkozóan, hogyan lehet a legjobban kiterjeszteni az ECD-beavatkozásokat az alacsony erőforrás-igényű vidéki környezetben.