A kivetítő kaleidoszkóp és a megfelelő kártya használatának hatása a gyermekek félelmére és fiziológiai paramétereire

A kezelési gyakorlatokkal kapcsolatos gyermekek szorongásának és félelmének csökkentésének/megszüntetésének módjainak felfedezése segít abban, hogy a gyermekek kevesebb félelmet és stresszt éljenek át ezen beavatkozások során. Példák az alkalmazható módszerekre: rajzfilmnézés, lufi fújás, buborékok készítése, videózás vagy játék virtuális valóság szemüveggel, zenehallgatás, kaleidoszkóp használata, figyelemelterelő kártyák használata, bohócműsorok, a szülők figyelme elterelése és játék. játékok.

A kezelési gyakorlatokkal kapcsolatos gyermekek szorongásának és félelmének csökkentésének/megszüntetésének módjainak felfedezése segít abban, hogy a gyermekek kevesebb félelmet és stresszt éljenek át ezen beavatkozások során.

Ezt a kutatást randomizált, kontrollált kísérleti típusként terveztük, hogy meghatározzuk a projektor befogópatron és illesztőkártya használatának hatását a gyermekek félelmére és fiziológiai paramétereire 3-6 éves gyermekeknél, akik inhalációs gyógyszert kaptak.

A kutatás helye és ideje A kutatást a Tarsus Állami Kórház gyermekgyógyászati ​​szolgálatában végzik. Az 1-es gyermekosztályon 16 ágy, a 2-es gyermekosztályon 20, a csecsemő-2-es osztályon 20 ágyas, a csecsemő-1-es osztályon 16 ágyas, a gyermeksebészeti osztályon 16 ágy található. Hörghurut, mandulagyulladás, kanyaró, tüdőgyulladás, otitis, reumás ízületi gyulladás, hányinger, hányás, hasmenés, magas láz, húgyúti fertőzés, vakbélgyulladás, körülmetélés és rüh miatt kórházi kezelésre kerül sor.

Az inhalációs gyógyszeres kezeléshez szükséges gyermek szülőjének írásos beleegyezését követően a szülő elmagyarázza az inhalátoros gyógyszeradagolást és az eljárás során elvégzendő teendőket. Ezután a leíró információs űrlap kitöltésre kerül. A gyermekek élettani paramétereit (pulzus, vérnyomás, légzés, SPO2) megmérjük a beavatkozás előtt és után. A szülő és a védőnő a beavatkozás előtt és után értékeli a gyermek félelempontszámát, amelyet a nyomon követési űrlapon rögzítünk.

Az inhalátoros gyógyszeradagolást általában 3 alkalommal, 20 perces időközönként alkalmazzák a klinikán. Az első inhalátor beadása közben az alkalmazást a gyermek ülve, az arcának megfelelő maszk kiválasztásával végezzük. A gyermeknek átlagosan 10 percet kell adni. Miután az inhalációs gyógyszert a maszkon keresztül egy ideig beadták, a félelem pontszámát a nővér és a szülő egyidejűleg értékeli.

Projektoros kaleidoszkóp csoport: Kb. 10 perc a gyermek számára. Az inhalációs gyógyszert tartós maszkkal együtt adják be. Az eljárás megkezdése előtt a gyermeket megismertetik a projektor kaleidoszkóppal. Az eljárás előtt ezt a játéknak tűnő eszközt a falra vetítik, hogy eltereljék a figyelmet. A kivetítés az inhalátor gyógyszeradagolási folyamata alatt folytatódik. A gyermek félelem skála alkalmazása előtti és utáni életjeleit (pulzus, vérnyomás, SPo2, légzés) a kutató és a szülő értékeli, és rögzíti a beavatkozás nyomon követési űrlapján.

Egyező kártyacsoport: Kb. 10 perc a gyermek számára. Az inhalációs gyógyszert tartós maszkkal együtt adják be. A gyermek a gyógyszeres kezelés megkezdése előtt 2-3 perccel játsszon a megfelelő kártyákkal, majd az egész eljárás során játékra ösztönzi. A gyermek félelem skála alkalmazása előtti és utáni életjeleit (pulzus, vérnyomás, SPo2, légzés) a kutató és a szülő értékeli, és rögzíti a beavatkozás nyomon követési űrlapján.

Kontroll csoport: A gyermek átlagosan 10 percet kapott. Az inhalációs gyógyszert tartós maszkkal látjuk el. Az alkalmazás során semmit nem mutatnak meg a gyermeknek. A gyermek félelem skála alkalmazása előtti és utáni életjeleit (pulzus, vérnyomás, SPo2, légzés) a kutató és a szülő értékeli, és a kutató rögzíti az intervenciós követési űrlapon.

Adatelemzés A kutatás keretében nyert adatok kiértékelése a Statistical Package For Social Science (SPSS) 26.0 csomagprogram segítségével történik. Az adatok értékelésénél leíró statisztikai módszerként a számot, a százalékot, az átlagot és a szórást kell használni. A hipotézispróbák alkalmazásakor a normál eloszlási feltevéseket figyelembe kell venni.

Pearson khi-négyzet tesztet alkalmazunk annak meghatározására, hogy a függő változók normálisan eloszlanak-e a csoport jellemzői szerint. Az One Way ANOVA tesztet több mint két független csoport kvantitatív folyamatos adatainak összehasonlítására használjuk. A csoporton belüli ismételt méréseket az Ismételt mérések teszttel értékeljük. Az eredményeket 95%-os konfidencia intervallumon és 5%-os szignifikancia szinten értékelik.