Het effect van het gebruik van een projectorcaleidoscoop en bijpassende kaart op de angst en fysiologische parameters van kinderen

Door manieren te ontdekken om de angst en angst bij kinderen met betrekking tot behandelpraktijken te verminderen/elimineren, zullen kinderen tijdens deze interventies minder angst en stress ervaren. Voorbeelden van methoden die kunnen worden gebruikt zijn tekenfilms kijken, ballonnen opblazen, bellen maken, video's of games spelen met een virtual reality-bril, naar muziek luisteren, een caleidoscoop gebruiken, afleidingskaarten gebruiken, clownshows, ouders die de aandacht proberen af ​​te leiden en spelen speelgoed.

Door manieren te ontdekken om de angst en angst bij kinderen met betrekking tot behandelpraktijken te verminderen/elimineren, zullen kinderen tijdens deze interventies minder angst en stress ervaren.

Dit onderzoek was gepland als een gerandomiseerd, gecontroleerd experimenteel type om het effect te bepalen van het gebruik van een projector-spantang-cope en bijpassende kaart op de angst en fysiologische parameters van kinderen bij 3-6-jarige kinderen die inhalatormedicatie kregen toegediend.

Plaats en tijd waarop het onderzoek werd uitgevoerd Het onderzoek zal worden uitgevoerd in de pediatrische diensten van het Tarsus State Hospital. De afdeling Pediatrie 1 heeft 16 bedden, de afdeling Pediatrie 2 heeft 20 bedden, de afdeling Infant 2 heeft 20 bedden, de afdeling Infant 1 heeft 16 bedden en de afdeling kinderchirurgie heeft 16 bedden. Ziekenhuisopnames worden gemaakt vanwege bronchitis, tonsillitis, mazelen, longontsteking, otitis, reumatoïde artritis, misselijkheid, braken, diarree, hoge koorts, urineweginfectie, blindedarmontsteking, besnijdenis en schurft.

Na schriftelijke toestemming van de ouder van het kind om met inhalatiemedicatie te worden behandeld, krijgt de ouder uitleg over het toedienen van de inhalatormedicatie en wat er tijdens de procedure gaat gebeuren. Vervolgens wordt het beschrijvende informatieformulier ingevuld. De fysiologische parameters van kinderen (hartslag, bloeddruk, ademhaling, SPO2) worden voor en na de procedure gemeten. De ouder en verpleegkundige beoordelen voor en na de procedure de angstscore van het kind. Deze score wordt vastgelegd op het vervolgformulier.

Inhalatormedicatie wordt gewoonlijk driemaal toegediend met tussenpozen van 20 minuten in de kliniek. Terwijl de eerste inhalator wordt toegediend, wordt het aanbrengen gedaan terwijl het kind zit en een masker kiest dat geschikt is voor zijn/haar gezicht. Het kind moet gemiddeld 10 minuten de tijd krijgen. Nadat de inhalatormedicatie gedurende een bepaalde periode via het masker is toegediend, wordt de angstscore gelijktijdig door de verpleegkundige en de ouder beoordeeld.

Projectorcaleidoscoopgroep: ongeveer 10 minuten voor het kind. Inhalatormedicatie wordt gegeven met een masker dat lang meegaat. Voordat de procedure wordt gestart, maakt het kind kennis met de projectorcaleidoscoop. Voorafgaand aan de procedure wordt dit apparaat, dat eruitziet als speelgoed, op de muur geprojecteerd om de aandacht af te leiden. De projectie zal zich voortzetten gedurende het gehele toedieningsproces van de inhalatormedicatie. Vitale functies (hartslag, bloeddruk, SPo2, ademhaling) voor en na de toepassing van de Child Fear Scale worden door de onderzoeker en de ouder geëvalueerd en door de onderzoeker vastgelegd in het interventie-opvolgformulier.

Bijpassende kaartgroep: Ongeveer 10 minuten voor het kind. Inhalatormedicatie wordt gegeven met een masker dat lang meegaat. Het kind mag 2-3 minuten vóór aanvang van de medicamenteuze behandeling met de bijpassende kaarten spelen en wordt vervolgens aangemoedigd om tijdens de procedure te spelen. Vitale functies (hartslag, bloeddruk, SPo2, ademhaling) voor en na de toepassing van de Child Fear Scale worden door de onderzoeker en de ouder geëvalueerd en door de onderzoeker vastgelegd in het interventie-opvolgformulier.

Controlegroep: Het kind kreeg gemiddeld 10 minuten. Inhalatiemedicatie wordt voorzien van een masker dat lang meegaat. Tijdens de aanvraag wordt niets aan het kind getoond. Vitale functies (hartslag, bloeddruk, SPo2, ademhaling) voor en na de toepassing van de Child Fear Scale worden door de onderzoeker en de ouder geëvalueerd en door de onderzoeker vastgelegd in het interventie-opvolgformulier.

Data-analyse De in het kader van het onderzoek verkregen gegevens zullen worden geëvalueerd met behulp van het pakketprogramma Statistical Package For Social Science (SPSS) 26.0. Aantal, percentage, gemiddelde en standaarddeviatie zullen worden gebruikt als beschrijvende statistische methoden bij de evaluatie van de gegevens. Bij de toepassing van hypothesetoetsen zal rekening worden gehouden met aannames van normale verdelingen.

De Pearson chi-kwadraattest zal worden toegepast om te bepalen of de afhankelijke variabelen normaal verdeeld zijn volgens de kenmerken van de groep. De One Way ANOVA-test zal worden gebruikt om kwantitatieve continue gegevens tussen meer dan twee onafhankelijke groepen te vergelijken. Herhaalde metingen binnen de groep worden geëvalueerd met de Herhaalde Meettest. De bevindingen zullen worden geëvalueerd met een betrouwbaarheidsinterval van 95% en een significantieniveau van 5%.