Formazione sull'intelligenza sociale per le nonne custodiali

Gli investigatori esaminano l'efficacia di un intervento di intelligenza sociale online (SII) per migliorare la salute e il benessere delle nonne affidatarie (CGM) e dei loro nipoti affidatari adolescenti (ACG) attraverso il reciproco miglioramento delle loro competenze sociali. Questa popolazione target è di particolare importanza perché sia ​​i CGM che gli ACG sperimentano avversità significative nella prima infanzia che portano all'ipervigilanza degli altri, sfiducia, isolamento sociale, conflitto interpersonale e incapacità di raccogliere calore e sostegno da familiari e amici. Numerosi studi hanno dimostrato che queste sfide relazionali all'interno delle "famiglie a rischio" spesso portano a difficoltà interpersonali per tutta la vita che aumentano la probabilità di problemi comportamentali e di salute fisica. Inoltre, l'adolescenza è un periodo chiave per lo sviluppo della competenza sociale, che è influenzata dal caregiving di supporto e dal modello positivo delle figure genitoriali femminili. Tuttavia, poiché la capacità dei CGM di eseguire questa trasmissione intergenerazionale di abilità sociali è messa in discussione, l'esame dell'addestramento congiunto dell'intelligenza sociale per le diadi CGM-ACG è prezioso per invertire questa sequela negativa. Eppure, ad oggi, nessun altro investigatore lo ha fatto. Per colmare questa lacuna, verrà condotto uno studio clinico randomizzato online con 340 diadi CGM-ACG (età 12-18) reclutate a livello nazionale assegnate al SII o a una condizione di controllo dell'attenzione. I dati saranno ottenuti al pre e post test e ai follow-up di 3, 6 e 9 mesi tramite questionari completati per telefono. I caseifici giornalieri saranno raccolti online da 170 diadi selezionati a caso e saranno condotte interviste qualitative con 60 diadi per sondare in che modo il SII ha influenzato la loro competenza sociale quotidiana e i loro legami sociali. Otterremo misure quantitative e qualitative dei principali processi cognitivi sociali, qualità degli stretti legami interpersonali, benessere psicologico e salute fisica. Verranno inoltre ottenute le cartelle cliniche, penali e scolastiche amministrative per tutte le 340 diadi per analisi costi-benefici che esaminino i cambiamenti negli oneri sui sistemi pubblici. Questi metodi misti consentono un esame rigoroso di quattro obiettivi specifici: (1) indagare se il SII migliora le competenze sociali che, a loro volta, producono cambiamenti a lungo termine nella qualità delle relazioni, nel benessere e nella salute fisica; ciò include determinare se una maggiore competenza sociale in un membro della diade porta a effetti del partner nell'altro; (2) esaminare se il rischio cumulativo, il sesso e l'età moderano l'efficacia dell'ISI; (3) Studiare qualitativamente come le coppie CGM-ACG vedono il SII come se avesse cambiato le proprie competenze sociali e prodotto risultati positivi; e (4) Valutare i benefici finanziari del SII per i partecipanti e le loro comunità. Questi obiettivi affrontano un problema di salute pubblica molto significativo che informerà gli sforzi futuri per sostenere un'ampia gamma di famiglie ad alto rischio, come le nonne affidatarie, che in genere hanno un accesso insufficiente ai servizi di supporto formale. Questo SII è vantaggioso perché è poco costoso, fornito online, non stigmatizzante e in grado di raggiungere una popolazione target che è geograficamente dispersa e necessita fortemente di una programmazione di supporto.