Mirare all'immunizzazione cognitiva nella depressione
Come può essere migliorato il cambiamento delle aspettative disfunzionali nella depressione maggiore? Uno studio sperimentale mirato all'immunizzazione cognitiva
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Hessen
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Bad Arolsen, Hessen, Germania, 34454
- Schoen Klinik Bad Arolsen
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- attuale diagnosi di Disturbo Depressivo Maggiore
- almeno 18 anni
- sufficiente conoscenza della lingua tedesca
Criteri di esclusione:
- nessuno
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TRATTAMENTO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: SEPARARE
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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SPERIMENTALE: INFORMAZIONE
I partecipanti in questa condizione ricevono una manipolazione che suggerisce che il test delle prestazioni "TEMINT", su cui hanno lavorato in precedenza, si è dimostrato molto rilevante per la vita quotidiana e il successo professionale.
Abbiamo anticipato che dopo aver ricevuto queste false informazioni sul TEMINT, sarebbe stato difficile per i partecipanti impegnarsi in processi di immunizzazione cognitiva perché la validità e l'utilità dell'esperienza di disconferma delle aspettative è esplicitamente evidenziata.
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Dopo aver ricevuto un feedback positivo sulla performance che disconferma le aspettative, i partecipanti ricevono informazioni standardizzate che sottolineano la rilevanza di questa esperienza.
In particolare, ai partecipanti viene detto che il test delle prestazioni su cui hanno lavorato è molto rilevante sia per il successo professionale che per la soddisfazione personale nella vita.
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SPERIMENTALE: RILEVANZA
Ai partecipanti in questa condizione viene chiesto di pensare a come si sono comportati bene in questo test delle prestazioni davvero difficile.
Abbiamo previsto che questa manipolazione avrebbe accresciuto il cambiamento delle aspettative, poiché la salienza dell'esperienza di disconferma delle aspettative era stata esplicitamente aumentata.
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Dopo aver ricevuto un feedback positivo sulla performance che disconferma le aspettative, i partecipanti in questa condizione sono istruiti a ricordare come si sono comportati bene nel test delle prestazioni.
Utilizzando una scala analogica visiva, è stato chiesto loro di specificare come si sono comportati rispetto agli altri partecipanti.
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SPERIMENTALE: ATTENZIONE
Prima di lavorare sul test delle prestazioni, i partecipanti in queste condizioni ricevono l'istruzione di focalizzare l'attenzione sul proprio risultato personale nel test delle prestazioni.
Inoltre, viene loro chiesto di specificare quale sarebbe personalmente un buon risultato per loro.
Abbiamo anticipato che dopo aver ricevuto questa istruzione, il feedback sulla performance che disconferma le aspettative dovrebbe essere saliente per i partecipanti, rendendo quindi difficile per loro impegnarsi in strategie di immunizzazione cognitiva.
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Prima di lavorare sul test delle prestazioni, i partecipanti sono istruiti a prestare attenzione al feedback che ricevono.
In particolare, viene chiesto loro di inserire quello che sarebbe un buon risultato personale per loro.
Si suppone che questo spostamento dell'attenzione aumenti l'importanza del feedback che disconferma le aspettative.
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SPERIMENTALE: CONTROLLO
I partecipanti in questa condizione non ricevono ulteriori informazioni.
Pertanto, stanno passando attraverso la procedura standard del paradigma sperimentale precedentemente sviluppato.
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Questo gruppo non riceve ulteriori interventi.
Invece, i partecipanti di questo gruppo passano attraverso la procedura standard del paradigma EXPEC.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala delle aspettative di performance - generalizzata
Lasso di tempo: Direttamente prima del test delle prestazioni e subito dopo aver completato il test delle prestazioni
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Cambiamento da Baseline a Postassessment nelle aspettative di performance generalizzate
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Direttamente prima del test delle prestazioni e subito dopo aver completato il test delle prestazioni
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala delle aspettative di prestazione - specifica per attività
Lasso di tempo: Direttamente prima del test delle prestazioni e subito dopo aver completato il test delle prestazioni
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Passare da Baseline a Postassessment nelle aspettative di prestazioni specifiche dell'attività
|
Direttamente prima del test delle prestazioni e subito dopo aver completato il test delle prestazioni
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Tobias Kube, M. Sc., Philipps University Marburg Medical Center
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento primario
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2017-39k
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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Prove cliniche su Disturbo depressivo maggiore
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NCT00565929Completato
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NCT07509996Non ancora reclutamentoTalassemia Majors (Beta-talassemia Major)
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NCT07288762Non ancora reclutamentoTalassemia Majors (Beta-talassemia Major)
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NCT02198508Completato
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NCT01639690Attivo, non reclutante
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NCT02816957SconosciutoNigella sativa con beta talassemia major
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NCT02761395SconosciutoAL-Hijama nella Thalassmia Major
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NCT02151526Completato
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NCT06734520ReclutamentoTalassemia Majors (Beta-talassemia Major) | Donatori aploidentici
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NCT06980662Non ancora reclutamentoBeta talassemia maggiore | Talassemia Majors (Beta-talassemia Major)
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NCT02899403TerminatoMalattia di Alzheimer | PATTERN VARIANTE ELETTROENCEFALOGRAFICO 1 (Disturbo)
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NCT02501122Completato
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NCT00419432Attivo, non reclutante
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NCT03951350Completato
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NCT05008211CompletatoInsufficienza respiratoria ipercapnica | Ventilazione non invasiva