- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03724006
Impatto della psicoeducazione sulla qualità della vita dei genitori con bambini con difetti cardiaci congeniti
Valutazione dell'impatto di un intervento psicoeducativo sulla qualità della vita di genitori con bambini con difetti cardiaci congeniti
I difetti cardiaci congeniti (CHD) sono le malformazioni congenite più comuni. Nonostante i progressi compiuti negli ultimi decenni nella diagnosi e nel trattamento, la malattia coronarica continua ad essere associata a morbilità e mortalità significative. Diversi studi hanno mostrato una riduzione della qualità della vita (QoL) dei genitori di bambini con malattia coronarica, che può interessare anche i bambini. L'obiettivo principale della ricerca è valutare e comprendere l'impatto di un intervento psicoeducativo sulla QoL dei genitori con neonati con CHD.
Includiamo i genitori di neonati ricoverati nell'Unità di Terapia Intensiva Neonatale (NICU) di UAG da Mulher e Criança - Centro Hospitalar Universitário de São João (CHUSJ) con diagnosi di CHD non sindromica, tra marzo 2019 e febbraio 2020. Sono stati inclusi anche i genitori di neonati nati al CHUSJ con diagnosi di CHD non sindromica, non ricoverati in terapia intensiva neonatale, tra settembre 2019 e febbraio 2020. I criteri di inclusione sono: I) genitori di neonati (fino a 28 giorni) con diagnosi di CHD non sindromica; II) neonati ricoverati in CHUSJ; III) genitori di età ≥ 18 anni. Saranno esclusi i genitori di neonati con altre importanti comorbilità associate a CHD e coloro che non hanno una buona comprensione ed espressione in portoghese.
I genitori saranno divisi in 2 gruppi di studio: gruppo di INTERVENTO (I) e gruppo di CONTROLLO (C). Il gruppo I riceverà un intervento psicoeducativo in aggiunta alle consuete routine del Servizio. Il gruppo C riceverà le consuete routine del Servizio. L'intervento psicoeducativo, che consiste in 2 sessioni della durata di 90 minuti ciascuna, verrà eseguito appena possibile dopo l'inserimento nello studio. I partecipanti saranno valutati in tre momenti: M1 inizio dello studio; M2 4 settimane dopo l'intervento (I) o dopo l'arruolamento (C) e M3 16 settimane dopo l'intervento/arruolamento. L'outcome primario sarà la QoL dei genitori, che sarà valutata attraverso il Quality of Life-Bref dell'Organizzazione Mondiale della Sanità (WHOQOL-Bref). L'impatto familiare e la percezione di contributi positivi saranno esiti secondari. Queste variabili di risultato saranno valutate rispettivamente dall'Impact on Family Scale e dalla Positive Contributions Scale - Kansas Inventory of Parental Perceptions. Dopo aver raccolto tutti i dati quantitativi, verrà eseguita un'intervista semi-strutturata.
Gli autori si aspettano di trovare un aumento della QoL e dei contributi positivi e una diminuzione dell'impatto familiare nel gruppo di intervento rispetto al gruppo di controllo.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Porto, Portogallo, 4200-319
- Centro Hospitalar Universitario de Sao Joao
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Genitori di neonati (fino a 28 giorni) con diagnosi di CHD non sindromica;
- Neonati ricoverati al CHUSJ;
- Genitori di età ≥ 18 anni.
Criteri di esclusione:
- Genitori di neonati con altre importanti comorbilità associate a CHD;
- Genitori che non hanno una buona comprensione ed espressione in portoghese.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo INTERVENTO (I)
Il gruppo I sarà composto da genitori di bambini con diagnosi di CHD che riceveranno un intervento psicoeducativo più le consuete routine del Servizio.
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L'intervento, preparato da un team multidisciplinare, si articolerà in due sessioni collettive di 90 minuti (max. 8 famiglie). Le sessioni consisteranno in lezioni frontali, discussioni di gruppo e relax. Il programma include contenuti sugli effetti di una diagnosi di anomalia congenita su un bambino nei genitori e nella famiglia, fasi del lutto, processo di adattamento, strategie di coping, quadro normativo e protezione sociale. Si tratta di un intervento non specifico per CHD, in cui l'obiettivo principale è la diagnosi di un'anomalia congenita. Nella seconda sessione verrà distribuito materiale scritto di supporto. Ai partecipanti verrà chiesto di praticare il rilassamento nelle prossime 4 settimane. |
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Nessun intervento: Gruppo CONTROLLO (C)
Il gruppo C sarà composto dai genitori di bambini con diagnosi di CHD che riceveranno le consuete pratiche del Servizio.
Dopo aver completato la raccolta dati, a questo gruppo verrà offerta la possibilità di ricevere l'intervento psicoeducativo oggetto di studio.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamenti sulla QoL dei genitori
Lasso di tempo: Gruppo di INTERVENTO - M1: linea di base (inizio dello studio); M2: 4 settimane dopo l'intervento e M3: 16 settimane dopo l'intervento. Gruppo CONTROLLO - M1: basale; M2: 4 settimane dopo l'iscrizione e M3: 16 settimane dopo l'iscrizione.
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Cambiamenti sulla qualità della vita dei genitori valutati attraverso la qualità della vita dell'Organizzazione Mondiale della Sanità-Bref (WHOQOL-Bref).
Lo strumento WHOQOL-Bref è composto da 26 item, organizzati in 4 domini specifici: Fisico (7 item), Psicologico (6 item), Relazioni sociali (3 item), Ambiente (8 item) e un aspetto generale della QoL (2 elementi).
Tutti gli item sono quotati da 1 a 5. Tre item, relativi a domande poste negativamente (Q3, Q4 e Q26), devono essere invertiti (il calcolo implica la sottrazione del loro valore a sei unità).
I risultati vengono trasformati su una scala da 0 a 100.
Ogni punteggio di dominio viene calcolato tramite la formula: [(somma di tutti gli elementi - numero di elementi) / (4x numero di elementi)] x 100.
Punteggi più alti corrispondono a una migliore qualità della vita.
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Gruppo di INTERVENTO - M1: linea di base (inizio dello studio); M2: 4 settimane dopo l'intervento e M3: 16 settimane dopo l'intervento. Gruppo CONTROLLO - M1: basale; M2: 4 settimane dopo l'iscrizione e M3: 16 settimane dopo l'iscrizione.
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamenti sull'impatto familiare
Lasso di tempo: Gruppo di INTERVENTO - M1: linea di base (inizio dello studio); M2: 4 settimane dopo l'intervento e M3: 16 settimane dopo l'intervento. Gruppo CONTROLLO - M1: basale; M2 4 settimane dopo l'iscrizione e M3 16 settimane dopo l'iscrizione.
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Cambiamenti sull'impatto familiare valutati attraverso l'impatto rivisto sulla scala familiare.
Impact on Family Scale valuta la percezione dei genitori dell'impatto della condizione di salute cronica del bambino nella vita familiare.
Revised Impact on Family Scale contiene 15 articoli.
È una scala unidimensionale che segna l'impatto familiare complessivo.
Questo punteggio risulta dalla somma di tutte le risposte agli elementi.
Il risultato varia da 15 a 60. Punteggi più alti sono indicativi di un maggiore impatto familiare percepito associato alle condizioni di salute del bambino.
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Gruppo di INTERVENTO - M1: linea di base (inizio dello studio); M2: 4 settimane dopo l'intervento e M3: 16 settimane dopo l'intervento. Gruppo CONTROLLO - M1: basale; M2 4 settimane dopo l'iscrizione e M3 16 settimane dopo l'iscrizione.
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Cambiamenti sulla percezione contributi positivi
Lasso di tempo: Gruppo di INTERVENTO - M1: linea di base (inizio dello studio); M2: 4 settimane dopo l'intervento e M3: 16 settimane dopo l'intervento. Gruppo CONTROLLO - M1: basale; M2: 4 settimane dopo l'iscrizione e M3: 16 settimane dopo l'iscrizione.
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Cambiamenti sulla percezione contributi positivi valutati attraverso la scala dei contributi positivi - Kansas Inventory of Parental Perceptions.
La versione portoghese della Scala dei Contributi Positivi - Kansas Inventory of Parental Perceptions è composta da 43 item che valutano 6 dimensioni/sottoscale: 1) Fonte di Crescita Personale e Coscienza Futura; 2) Fonte di apprendimento dall'esperienza; 3) Fonte di accoglienza e coesione familiare; 4) Fonte di felicità e affetto; 5) Fonte di spiritualità e 6) Fonte di espansione della rete sociale.
I punteggi delle sottoscale sono calcolati dalla media degli item che le compongono.
Punteggi più alti indicano una percezione di maggiori contributi positivi nelle diverse dimensioni.
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Gruppo di INTERVENTO - M1: linea di base (inizio dello studio); M2: 4 settimane dopo l'intervento e M3: 16 settimane dopo l'intervento. Gruppo CONTROLLO - M1: basale; M2: 4 settimane dopo l'iscrizione e M3: 16 settimane dopo l'iscrizione.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Marisa Rodrigues, MD, Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde; Faculdade de Medicina da Universidade do Porto; Centro Hospitalar Universitário de São João
- Cattedra di studio: Maria Emília Areias, PhD, Instituto Universitário de Ciências da Saúde da Cooperativa do Ensino Superior, Politécnico e Universitário; Unidade de Investigação e Desenvolvimento Cardiovascular do Porto
- Cattedra di studio: José Carlos Areias, PhD, Faculdade de Medicina da Universidade do Porto; Unidade de Investigação e Desenvolvimento Cardiovascular do Porto
- Cattedra di studio: Pedro Pereira Rodrigues, PhD, Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde; Departamento de Medicina da Comunidade Informação e Decisão em Saúde; Faculdade de Medicina da Universidade do Porto
- Cattedra di studio: Luís Filipe Azevedo, PhD, Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde; Departamento de Medicina da Comunidade Informação e Decisão em Saúde; Faculdade de Medicina da Universidade do Porto
Pubblicazioni e link utili
Collegamenti utili
- Assessment methods and levels of quality of life of parents with children with congenital abnormalities - systematic review and meta-analysis.
- Psycho-educational interventions effectiveness to improve the quality of life of parents of children with congenital abnormalities - systematic review and meta-analysis - systematic review and meta-analysis.
- Impact of psycho-educational interventions in quality of life of parents of children with chronic diseases - systematic review and meta-analysis.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- PPeCHD
- SFRH/BD/123908/2016 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: Fundação para a Ciência e a Tecnologia)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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