- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05243589
Effetti dell'allenamento propriocettivo in aggiunta alla terapia fisica di routine sull'equilibrio e sulla qualità della vita nei pazienti con neuropatia periferica diabetica
Effetti dell'allenamento propriocettivo in aggiunta alla terapia fisica di routine sull'equilibrio e sulla qualità della vita nei pazienti con neuropatia periferica diabetica: uno studio controllato randomizzato
Obiettivo dello studio è scoprire gli effetti dell'allenamento propriocettivo in aggiunta alla terapia fisica di routine sull'equilibrio e sulla qualità della vita nei pazienti con neuropatia diabetica.
Ipotesi alternativa:
Ci sarà una differenza significativa negli effetti dell'allenamento propriocettivo in aggiunta alla terapia fisica di routine sull'equilibrio e sulla qualità della vita nei pazienti con neuropatia diabetica.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Punjab
-
Lahore, Punjab, Pakistan, 75500
- Atofa Rasheed
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Pazienti con DM pre-diagnosticato da sette anni.
- Pazienti maschi e femmine con diabete di tipo 2.
- Pazienti con ≥2 sintomi DPN.
- I pazienti hanno ottenuto un punteggio> 2/13 sul questionario MNSI.
Criteri di esclusione:
- Partecipanti con ulcere del piede, problema ortopedico o chirurgico in un arto inferiore, altra compromissione neurologica e complicanza vascolare maggiore,
- Grave disfunzione vestibolare
- Partecipanti con retinopatia grave e nefropatia grave,
- Incapacità di camminare autonomamente con o senza un dispositivo di assistenza,
- Ricezione di qualsiasi intervento fisioterapico supervisionato strutturato.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Sperimentale: gruppo A/ fisioterapia di routine e allenamento propriocettivo
Viene eseguita la terapia fisica di routine e l'allenamento propriocettivo
|
L'allenamento propriocettivo comprendeva esercizi su diverse trame del pavimento composte da 10 stazioni di esercizi con l'obiettivo di stimolare la pianta del piede in cui i partecipanti dovevano coordinare l'andatura camminando con i piedi alternati su marcatori posti a terra e la progressione veniva manipolata attraverso modifiche della velocità e direzione. La sequenza dei materiali era schiuma spessa 10 cm, scatola di legno con fagioli, materassino spesso due cm con una densità inferiore alla schiuma, scatola di legno con cotone, stuoia spessa due cm i volontari sedevano su una panca e allenavano i flessori dei piedi afferrando con le dita dei piedi un asciugamano appoggiato sul pavimento, sono state utilizzate due sfere propriocettive del diametro di otto cm con sporgenze esterne appoggiate sul pavimento una scatola con granelli e carta vetrata. Successivamente sono stati eseguiti esercizi congiunti sul senso della posizione.
La terapia fisica di routine comprendeva una serie di esercizi di movimento per le articolazioni bilaterali della caviglia (5 min.),
allenamento dell'equilibrio funzionale (15 min.)
coinvolgendo sit to stand (5 volte); spostamento del peso in piedi (5 volte ciascuno); portata funzionale - laterale e anteriore per toccare obiettivi fissati dal terapista (5 volte ciascuno); sollevamento del tallone bipede per 20 secondi (5 volte); unipedale in piedi per 15 secondi (5 volte ciascuno) e unipedale in piedi con il ginocchio piegato per 15 secondi (5 volte ciascuno).
Altri esercizi sono stati praticati come il wobble board training (6 min).
|
Comparatore attivo: Gruppo B/ terapia fisica di routine
Terapia fisica di routine
|
La terapia fisica di routine comprendeva una serie di esercizi di movimento per le articolazioni bilaterali della caviglia (5 min.),
allenamento dell'equilibrio funzionale (15 min.)
coinvolgendo sit to stand (5 volte); spostamento del peso in piedi (5 volte ciascuno); portata funzionale - laterale e anteriore per toccare obiettivi fissati dal terapista (5 volte ciascuno); sollevamento del tallone bipede per 20 secondi (5 volte); unipedale in piedi per 15 secondi (5 volte ciascuno) e unipedale in piedi con il ginocchio piegato per 15 secondi (5 volte ciascuno).
Altri esercizi sono stati praticati come il wobble board training (6 min).
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Berg Balance Scale (che valuta il cambiamento nella capacità di equilibrio al basale, alla 4a settimana e alla 6a settimana.
Lasso di tempo: È stato controllato prima dell'inizio dell'intervento (dopo il reclutamento del paziente) e poi controllato alla 4a settimana e poi alla fine della 6a settimana.
|
Si tratta di un elenco di 14 elementi con ciascun elemento costituito da una scala ordinale a cinque punti che va da 0 a 4.0 denota l'incapacità di completare l'elemento e 4 la capacità di portare a termine l'attività in modo indipendente (intervallo di punteggio totale, 0-56; più alto = prestazioni migliori).
Punteggi inferiori a 45 su 56 sono accettati come indicativi di disturbi dell'equilibrio negli anziani.
|
È stato controllato prima dell'inizio dell'intervento (dopo il reclutamento del paziente) e poi controllato alla 4a settimana e poi alla fine della 6a settimana.
|
Scala della qualità della vita dell'OMS (WHOQOL BREF) (che valuta il cambiamento nella qualità della vita al basale, 4a e 6a settimana di intervento.
Lasso di tempo: È stato controllato prima dell'inizio dell'intervento (dopo il reclutamento del paziente) e poi controllato alla 4a settimana e poi alla fine della 6a settimana.
|
Il WHOQOL è una valutazione della qualità della vita sviluppata dal Gruppo WHOQOL con quindici centri internazionali sul campo, contemporaneamente, nel tentativo di sviluppare una valutazione della qualità della vita che sia applicabile a livello interculturale. Contiene un totale di 26 domande.
Per fornire una valutazione ampia e completa, è stato incluso un elemento per ciascuno dei 24 aspetti contenuti nel WHOQOL-100.
|
È stato controllato prima dell'inizio dell'intervento (dopo il reclutamento del paziente) e poi controllato alla 4a settimana e poi alla fine della 6a settimana.
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Momna Asghar, MSPTN, University of Lahore
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- IRB-UOL-FAHS/823/2021
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Allenamento propriocettivo
-
Stanford UniversityCompletatoSindrome da deficit di attenzione e iperattivitàStati Uniti
-
Nottingham University Hospitals NHS TrustCompletato
-
Gallaudet UniversityDepartment of Health and Human ServicesReclutamentoPerdita dell'udito | SorditàStati Uniti
-
KTO Karatay UniversityCompletatoIctus | Riabilitazione dell'ictusTacchino
-
University of Maryland, College ParkNational Institutes of Health (NIH); National Institute on Aging (NIA)ReclutamentoDisturbi percettivi uditivi | Problemi di invecchiamentoStati Uniti
-
Institut d'Investigació Biomèdica de Girona Dr....Attivo, non reclutanteRiabilitazione | Infezione respiratoria da COVID-19 | FisioterapistiSpagna
-
AccareCompletatoSintomi comportamentali | Comportamento problema | ADHD | Problema di comportamento del bambino | ADHD Tipo prevalentemente disattento | ADHD - Tipo combinato | Problema di comportamento | Comportamento dirompente | Problema comportamentale | ADHD, tipo prevalentemente iperattivo-impulsivoOlanda
-
Chang Gung UniversityCompletato
-
Jacobs University Bremen gGmbHGoethe University; University Hospital Ulm; Techniker Krankenkasse; German Coalition... e altri collaboratoriCompletatoCorrelati alla gravidanzaGermania
-
University Hospital TuebingenSconosciutoDisturbo da deficit di attenzione e iperattività dell'infanzia o dell'adolescenza nGermania