SIBTime Fase II: Applicazione Web per fratelli con sviluppo tipico

Nessun intervento: Controllo

Affari come al solito.

Sperimentale: Trattamento

Intervento Sibtime basato sul web.

Comportamentale: Strumento di applicazione web SIB-Time

Le diadi genitore-figlio utilizzeranno l'app SIBTime in un intervento di 8 settimane per testarne la pertinenza, l'accettabilità, l'adeguatezza culturale e il potenziale di efficacia.

Scala delle relazioni figlio-genitore - Forma breve

La Child-Parent Relationship Scale - Short Form (CPRS-SF; Driscoll & Pianta, 2011) è composta da 15 item del rapporto genitore che chiedono al genitore di valutare la relazione figlio-genitore, la posizione emotiva del bambino nei confronti del genitore e la sentimenti del genitore nei confronti del bambino. Agli elementi viene data risposta su una scala a 5 punti da "Sicuramente non si applica" a "Sicuramente si applica". I punteggi più alti indicano una migliore relazione figlio-genitore. Si derivano due sottoscale: Conflitti e Aspetti Positivi/Vicinanza. Il CPRS-SF è stato convalidato con genitori di bambini in età prescolare e di prima elementare e mostra una buona coerenza interna con alfa di Cronbach accettabili (.64-.84).

Scala dello stress genitoriale

La Parental Stress Scale (PSS; Berry e Jones, 1995) è composta da 18 item che pongono domande su temi positivi (benefici emotivi, sviluppo personale) e negativi (richieste di risorse, restrizioni) della genitorialità. Gli intervistati rispondono su una scala Likert a 5 punti da "Totalmente d'accordo" a "Totalmente in disaccordo" in termini di relazione tipica del genitore con il bambino. Punteggi più alti indicano un maggiore stress da parte dei genitori. Il PSS mostra una buona coerenza interna, affidabilità test-retest, validità discriminante e validità di costrutto (Berry & Jones, 1995). È stato validato attraverso culture e lingue (Louie, Cromer e Berry, 2017), con famiglie di bambini con TD e con famiglie di bambini con problemi emotivi/comportamentali, disabilità dello sviluppo (Berry & Jones, 1995) e condizioni di salute croniche (Zelman & Ferro, 2018).

Scala di adeguamento parentale specifica del programma

Questa misura è stata sviluppata per il progetto di Fase I (NCT04633473) e sarà utilizzata per misurare l'adattamento dei genitori rispetto ai comportamenti genitoriali target del programma. Ai genitori viene chiesto di valutare la veridicità di 5 affermazioni relative alle esperienze genitoriali nelle ultime 4 settimane; gli intervistati rispondono su una scala a 5 punti, da 0 a 4, da "Per niente" a "Molto". Punteggi più alti indicano un maggiore stress da parte dei genitori. Le dichiarazioni affrontano la preoccupazione di essere un genitore sufficientemente buono per il bambino, la preoccupazione di soddisfare i suoi bisogni e di sapere come sfruttare al massimo il tempo limitato con lui. Nello studio di Fase I (NCT04633473), la scala ha mostrato una buona coerenza interna con alfa di Cronbach accettabili (.73-.79) e sensibilità al cambiamento.

Indice di autoefficacia per i compiti genitoriali - Scala per bambini piccoli

L'indice di autoefficacia per i compiti genitoriali - scala per bambini (SEPTI-TS; Coleman & Karraker, 2003) sarà utilizzato per misurare l'autoefficacia dei genitori per una serie di compiti genitoriali coinvolti nell'assicurare il benessere del bambino target con TD. Verranno utilizzate quattro sottoscale SEPTI-TS, che misurano la disponibilità emotiva (7 elementi), il nutrimento/valore/reattività empatica (8 elementi), il gioco (7 elementi) e l'insegnamento (9 elementi), con una scala di risposta Likert a 6 punti ( da 1 a 6; da "Totalmente d'accordo" a "Totalmente in disaccordo"). Punteggi più alti indicano una minore autoefficacia. Il SEPTI-TS mostra una buona coerenza interna, validità di costrutto e validità discriminante e ha mostrato una buona sensibilità al cambiamento nel nostro studio di Fase 1 (NCT04633473).

Coinvolgimento in attività mirate con il bambino - Frequenza

La frequenza del coinvolgimento dei genitori nelle pratiche genitoriali oggetto dell'intervento sarà misurata tramite la misura Coinvolgimento in attività target con il bambino. Creati per lo studio di Fase I (NCT04633473), questi 22 item chiedono ai genitori di segnalare la frequenza con cui si sono impegnati in pratiche genitoriali mirate nell'ultimo mese; i genitori riportano la loro frequenza su una scala a 7 punti (da 0 a 6; da "Mai nell'ultimo mese" a "6 o più volte al giorno"). Vengono derivate quattro sottoscale: coinvolgimento individuale (4 elementi), considerazioni sulla genitorialità del bambino TD (5 elementi), ascoltare/parlare/facilitare l'apprendimento sulla disabilità (5 elementi) e attenzione positiva e affetto (2 elementi). Punteggi più alti indicano un coinvolgimento più frequente dei genitori nelle attività target. Nello studio di Fase I (NCT04633473), queste sottoscale hanno mostrato una coerenza interna accettabile e una buona sensibilità al cambiamento.

Coinvolgimento in attività mirate con il bambino - Autoefficacia dei genitori

L'autoefficacia dei genitori nell'impegnarsi nelle pratiche genitoriali oggetto dell'intervento sarà misurata tramite la misura Coinvolgimento in attività target con il bambino. Creati per lo studio di Fase I (NCT04633473), questi 22 item chiedono ai genitori di valutare quanto sono sicuri di sé nell'eseguire le pratiche genitoriali mirate al programma, su una scala da 1 a 10 ("Per niente sicuro" a "Molto sicuro") . Vengono derivate quattro sottoscale: coinvolgimento individuale (4 elementi), considerazioni sulla genitorialità del bambino TD (5 elementi), ascoltare/parlare/facilitare l'apprendimento sulla disabilità (5 elementi) e attenzione positiva e affetto (2 elementi). Punteggi più alti indicano una maggiore autoefficacia dei genitori nello svolgimento delle attività target. Nello studio di Fase I (NCT04633473), queste sottoscale hanno mostrato una coerenza interna accettabile e una buona sensibilità al cambiamento.

Questionario sulla percezione dei fratelli - Versione per genitori

La versione genitoriale composta da 18 elementi del Sibling Perception Questionnaire (SPQ-P) verrà utilizzata per misurare le relazioni dei genitori sull'adattamento del bambino TD alla disabilità del fratello. La versione genitore dell'SPQ è stata adattata da Lobato e Kao (2002) dalla versione originale dell'SPQ per i fratelli di età compresa tra 8 e 13 anni di bambini affetti da cancro (Sahler & Carpenter, 1989). L'SPQ-P sarà adattato ai bambini più piccoli dai 3 ai 6 anni. I 18 item dell'SPQ-P chiedono ai genitori di valutare, su una scala a 4 punti ("Mai" a "Molto"), le difficoltà interpersonali del bambino TD, le difficoltà intrapersonali e la paura della condizione del fratello. Un punteggio più alto indica percezioni più negative dei fratelli. Tutti gli item sono combinati in un'unica scala composita di aggiustamento negativo, che mostra una buona coerenza interna (alfa = 0,74). L'SPQ-P è stato convalidato con genitori di bambini con disabilità e rispetto alle auto-segnalazioni dei fratelli (Guite, Lobato, Kao e Plante, 2010).

Questionario sui punti di forza e sulle difficoltà (SDQ) - Età da 3 a 4

Il questionario sui punti di forza e sulle difficoltà (SDQ; Goodman, 1997) sarà utilizzato per misurare l'adattamento complessivo del bambino TD. L'SDQ è un questionario breve, valido, affidabile e comunemente utilizzato sui rapporti dei genitori sul comportamento del bambino che può essere completato in circa 5 minuti. Lo strumento comprende 25 item che valutano i comportamenti problematici del bambino (sintomi emotivi, problemi di condotta, iperattività/disattenzione), relazioni con i pari e comportamento prosociale. Gli intervistati rispondono su una scala da "Non vero" a "Certamente vero" a 3 punti. Un punteggio più alto indica un aggiustamento peggiore. L'SDQ mostra una buona validità costruttiva e discriminante ed è sensibile sia al comportamento internalizzante che esternalizzante del bambino.

Scala di usabilità del sistema (SUS)

L'usabilità dell'app SIBTime sarà misurata con la System Usability Scale (SUS; Brooke, 1996), una scala a 10 elementi comunemente usata che misura le percezioni soggettive dell'usabilità su una scala Likert a 5 punti, da 1 a 5, indicando "Fortemente in disaccordo" " a "Assolutamente d'accordo". Un punteggio più alto indica una maggiore soddisfazione. Il SUS è stato normato e il punteggio produce un “voto” complessivo di usabilità (Brooke, 1996; Sauro, 2011). Questa misura sarà ottenuta dai partecipanti al trattamento solo al termine del test.

Soddisfazione dei genitori con il programma SIBTime

La soddisfazione dei genitori con il programma SIBTime sarà misurata con 19 item che chiedono ai genitori di valutare, su una scala di risposta Likert a 5 punti, il grado in cui l'app SIBTime è stata utile, utile, pertinente ai bisogni familiari, divertente, ha soddisfatto le aspettative, il grado in cui i genitori consiglierebbero il programma ad altri genitori. Questa misura sarà ottenuta dai partecipanti al trattamento solo al termine del test.

Utilizzo familiare del programma SIBTime

L'utilizzo da parte della famiglia dell'app SIBTime sarà misurato attraverso parametri raccolti sul database back-end, inclusa l'attivazione del programma; a quali elementi del programma si accede; frequenza, tempistica e durata degli incarichi; e punti di difficoltà o fallimento. Queste metriche verranno raccolte solo dagli utenti nella condizione di trattamento.

Dati demografici

I dati demografici familiari (composizione del nucleo familiare, sesso, etnia/razza, livello di istruzione, occupazione, reddito, difficoltà economiche) verranno raccolti dai genitori solo prima del test.

Fattibilità commerciale

La fattibilità commerciale sarà misurata con la misura Soddisfazione del professionista e accettabilità del programma, 20 elementi che i membri del comitato consultivo e i partner di reclutamento completeranno. Questi elementi misurano l'accettabilità di SIBTime per le famiglie target servite da questi professionisti, la fattibilità per l'uso tra le agenzie e l'interesse nell'acquisto e nell'adozione di SIBTime.