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L'effetto della formazione sulla nutrizione enterale e parenterale

29 marzo 2024 aggiornato da: Sinop University

L'effetto della formazione sulla nutrizione enterale e parenterale applicata agli infermieri chirurgici sul loro livello di conoscenza e sui comportamenti assistenziali relativi all'assistenza nutrizionale: studio randomizzato e controllato

La malnutrizione è considerata come una carenza di energia, proteine ​​o altri nutrienti (Meijers et al., 2014; Sun et al., 2018). La malnutrizione è un grosso problema per i pazienti chirurgici. Vari problemi fisiologici possono verificarsi in pazienti con nutrizione inadeguata o malnutrita, come tempi di guarigione delle ferite prolungati, diminuzione della forza muscolare e deterioramento delle funzioni del sistema immunitario. Si consiglia di iniziare la nutrizione orale nel primo periodo postoperatorio. Nei casi in cui la via orale non è preferita, il supporto nutrizionale enterale e parenterale deve essere fornito al paziente in modo continuo o intermittente. (Çelebi e Yılmaz, 2019; Koçhan e Akın, 2018). La mancata identificazione degli individui a rischio di malnutrizione significa ritardare il supporto nutrizionale di cui il paziente ha bisogno (Barker et al., 2011; Kang et al., 2018). Osservazioni e valutazioni approfondite effettuate dagli infermieri durante la giornata possono garantire una diagnosi precoce del paziente a rischio di malnutrizione e ricevere il supporto nutrizionale necessario (Kim e Choue, 2009; Yalcin et al., 2013; Al-Kalaldeh et al., 2015; Mogre et al., 2015). Affinché gli infermieri possano adempiere ai propri doveri in materia di assistenza nutrizionale, devono avere conoscenze e competenze sufficienti sull’argomento e percepire l’importanza dell’assistenza nutrizionale per i pazienti (Theilla et al., 2016; . Mogre et al., 2015; Chapman et al., 2015). La "cura" costituisce la base dell'assistenza infermieristica. L’interazione tra paziente e infermiere influenza il processo e la qualità dell’assistenza. I comportamenti assistenziali includono alcune abilità di base come ascoltare attentamente il paziente stabilendo un contatto visivo, empatia, dimostrare conoscenze e abilità professionali, assumersi la responsabilità per il paziente ed essere accessibile (Özcan, 2006; Watson, 2008; Kurşun e Kanan, 2012). . Per aumentare la qualità dell’assistenza infermieristica fornita ai pazienti, è necessario fornire un’assistenza basata sull’evidenza e garantire che l’assistenza fornita sia compatibile con i valori e le aspettative dei pazienti (Ertem e Sevil 2007). Per queste ragioni, questo studio mirava ad esaminare l’effetto della formazione sulla nutrizione enterale e parenterale (EPN) sul livello di conoscenza e sui comportamenti assistenziali degli infermieri chirurgici riguardo all’assistenza nutrizionale.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Dimensione del campione e metodi statistici:

La popolazione oggetto della ricerca sarà composta da 199 infermieri che lavoreranno nei servizi chirurgici e nelle unità di terapia intensiva chirurgica dell'ospedale della Facoltà di Medicina dell'Università di Samsun 19 Mayıs tra febbraio 2024 e maggio 2024. Il campione sarà composto da un totale di 70 infermieri (esperimento = 35, controllo = 35) che soddisfano i criteri di inclusione per lo studio tra le stesse date. Per i gruppi di intervento e di controllo; criteri di campionamento; Il lavoro come infermiere in un reparto chirurgico o in un'unità di terapia intensiva chirurgica e il volontariato per partecipare allo studio sono stati definiti ammissibili. È stata eseguita l'analisi della potenza per determinare il numero di persone da includere nello studio. La potenza del test è stata calcolata con il programma G*Power 3.1. Come in uno studio simile presente in letteratura, nella ricerca condotta da Düdener (2019), la dimensione dell’effetto relativa alla differenza nei comportamenti di cura è stata calcolata come 0,647. Al fine di superare il valore del 95% nella determinazione della potenza dello studio; Con un livello di significatività del 5% e una dimensione dell'effetto di 0,615, è necessario raggiungere 56 persone, 28 persone nei gruppi (df=27; t=1,703). Nella ricerca si mirava a raggiungere un totale di 70 persone, 35 persone nei gruppi, considerando l'elevata potenza del test e le perdite.

Gruppo sperimentale

Il "Formazione sulla nutrizione enterale e parenterale", preparato sulla base della letteratura (Weimann et al., 2021; Atabek Aştı e Karadağ; 2020; Koçhan e Akn., 2018; Şenoğlu, 2016; Gök e Özdemir; 2015), sarà somministrato a gli infermieri del gruppo sperimentale. Il contenuto della guida alla formazione verrà inviato a dieci esperti del settore e verrà effettuata la validità del contenuto. La formazione sulla nutrizione enterale e parenterale verrà impartita faccia a faccia, in 15-20 minuti, utilizzando presentazioni verbali e materiale scritto (brochure). La "Scheda di indagine descrittiva" sarà applicata al gruppo sperimentale (n=35) all'inizio della ricerca. Altri strumenti di misurazione, "Enteral and Parenteral Nutrition Care Knowledge Test" e "Care Behavior Scale-24 (BDI-24)" verranno applicati tre volte: prima della formazione, entro uno o due giorni dopo la formazione e tre settimane dopo la formazione .

Gruppo di controllo:

Nessun intervento sarà effettuato sugli infermieri del gruppo di controllo (n = 35). La formazione in servizio viene fornita agli infermieri di questo gruppo nella clinica. Una volta completato lo studio, agli infermieri del gruppo di controllo verrà consegnato del materiale scritto (brochure)."Descrittivo Modulo di sondaggio" verrà applicato all'inizio dello studio. Altri strumenti di misurazione, "Enteral and Parenteral Nutrition Care Knowledge Test" e "Care Behavior Scale-24 (BDI-24)" verranno applicati tre volte come pre-test, post-test e test di follow-up (tre settimane dopo).

Strumenti di raccolta dati

Per raccogliere i dati nello studio verranno utilizzati il ​​"Descriptive Survey Form", la "Care Behavior Scale-24 (BDI-24)" e il "Knowledge Test on Enteral and Parenteral Nutritional Care" sviluppati dai ricercatori. Il test conoscitivo sulla nutrizione enterale e parenterale verrà inviato a dieci esperti insieme alla guida formativa per garantire la validità dei contenuti.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

70

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

Luoghi di studio

  • Tacchino
    • Sinop University
      • Sinop, Sinop University, Tacchino, 5700

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Avere il titolo di infermiere
  • Lavorare in un reparto chirurgico o in un'unità di terapia intensiva chirurgica
  • Volontariato per partecipare allo studio

Criteri di esclusione:

• compilare moduli in modo incompleto

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Nessun intervento è stato effettuato sugli infermieri del gruppo di controllo (n = 35). La formazione in servizio viene fornita agli infermieri di questo gruppo nella clinica. Una volta completato lo studio, agli infermieri del gruppo di controllo è stato consegnato del materiale scritto (brochure)."Descrittivo Modulo di sondaggio" è stato applicato all'inizio dello studio. Altri strumenti di misurazione, "Enteral and Parenteral Nutrition Care Knowledge Test" e "Care Behavior Scale-24 (BDI-24)" sono stati applicati tre volte come pre-test, post-test e test di follow-up (tre settimane dopo).
Sperimentale: Gruppo di formazione
Si prevedeva di impartire una "Formazione sulla nutrizione enterale e parenterale" agli infermieri del gruppo sperimentale, sulla base della letteratura. Il contenuto della guida alla formazione è stato inviato a dieci esperti del settore ed è stata verificata la validità del contenuto. La formazione sulla nutrizione enterale e parenterale è stata impartita faccia a faccia, in 15-20 minuti, utilizzando presentazioni verbali e materiale scritto (brochure). Il "Modulo di indagine descrittiva" è stato applicato al gruppo sperimentale (n=35) all'inizio della ricerca. Altri strumenti di misurazione, "Enteral and Parenteral Nutrition Care Knowledge Test" e "Care Behavior Scale-24 (BDI-24)" sono stati somministrati tre volte: prima della formazione, entro uno o due giorni dalla formazione e tre settimane dopo la formazione.
Comportamentale: Intervento assegnato
La formazione sulla nutrizione enterale e parenterale è stata impartita faccia a faccia, entro 15-20 minuti, utilizzando presentazioni orali e materiale scritto (brochure). Il contenuto della “Guida formativa sulla nutrizione enterale e parenterale” predisposta sulla base della letteratura è stato inviato a dieci esperti del settore. e la validità del contenuto è stata effettuata. La guida alla formazione include informazioni aggiornate su argomenti quali indicazioni e controindicazioni per la nutrizione enterale e parenterale, valutazione del volume residuo gastrico e assistenza infermieristica nei pazienti che ricevono nutrizione enterale e parenterale.
Altri nomi:
  • Formazione sulla nutrizione enterale e parenterale

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test di conoscenza sulla nutrizione enterale e parenterale
Lasso di tempo: un giorno
Il "Test di conoscenza sulla terapia nutrizionale enterale e parenterale (EPNB)" sviluppato dai ricercatori è composto da 45 item con le opzioni "Vero" e "Falso". La validità dei contenuti della prova conoscitiva sarà effettuata da dieci esperti del settore. Nel test di conoscenza EPNB, viene assegnato 1 punto per ogni affermazione con risposta corretta nel set di dati e 0 punti per ogni affermazione con risposta errata. Dal "Modulo informativo EPNB" è possibile ottenere un minimo di 0 punti e un massimo di 45 punti in totale.
un giorno

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala del comportamento assistenziale-24
Lasso di tempo: un giorno
La Caring Behaviors Scale-24 (BDI-24) è stata creata da Wu et al. (2006). Lo studio sulla validità e sull'affidabilità della scala è stato condotto da Kurşun e Kanan (2012) nel nostro paese. La scala è stata progettata per valutare il processo di assistenza infermieristica. La scala è di tipo Likert a sei punti ed è composta da 24 item. Il punteggio totale minimo ottenuto dalla scala è 24 e il massimo è 144. Calcolo dei punteggi della scala: Ottenimento del punteggio totale della scala: Dopo aver sommato i punteggi di 24 item, dividendoli per 24, si ottiene un punteggio della scala compreso tra 1 e 6. Ottenere sottodimensioni: per ciascuna sottodimensione, si ottengono punteggi di sottodimensione compresi tra 1 e 6 punti sommando i punteggi degli elementi nelle sottodimensioni e dividendo il punteggio risultante per il numero di elementi.
un giorno

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sinop University

Investigatori

  • Direttore dello studio: Sonay GÖKTAŞ, PhD, Consulting

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 febbraio 2024

Completamento primario (Effettivo)

1 marzo 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

27 marzo 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

22 gennaio 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

22 gennaio 2024

Primo Inserito (Effettivo)

31 gennaio 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

2 aprile 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

29 marzo 2024

Ultimo verificato

1 marzo 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • SINOPU-elif 1

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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