Intervento Educativo Telematico nei Pazienti con Scompenso Cardiaco. (TEACH)

Background: Lo scompenso cardiaco (HF) è una delle patologie più diffuse nei paesi occidentali, rappresentando una percentuale significativa della loro spesa sanitaria. Gran parte del successo dei programmi specializzati per il controllo e il trattamento di questa patologia viene raggiunta all'interno delle Unità di Scompenso Cardiaco. Questi programmi si basano sul potenziamento della capacità dei pazienti di svolgere un'autocura efficace. L'autocura nello scompenso cardiaco coinvolge diversi aspetti: mantenere abitudini di vita sane, monitorare i segni e i sintomi di scompenso, controllare la pressione arteriosa, la frequenza cardiaca e il peso corporeo, e la capacità di gestire potenziali scompensi in modo autonomo o ricorrendo ai servizi sanitari disponibili.

Le unità di scompenso cardiaco svolgono un'educazione terapeutica strutturata per questi pazienti attraverso interventi educativi individualizzati e faccia a faccia al momento del ricovero nell'unità, ponendo particolare enfasi sulla formazione dei pazienti e dei loro caregiver nell'autocura efficace. Tuttavia, gli studi dimostrano che il livello di autocura tra i pazienti con HF rimane basso. Inoltre, la nuova realtà sanitaria successiva alla situazione pandemica rende necessario la ricerca di strategie che facilitino una migliore gestione del tempo migliorando al contempo la capacità di autocura dei pazienti con HF. In questo contesto clinico, è necessario cercare alternative che consentano di fornire un'assistenza di qualità adeguata superando gli ostacoli imposti dalla situazione attuale.

Obiettivo: L'obiettivo dello studio è valutare l'efficacia di un intervento educativo basato sulla telematica, oltre all'intervento educativo standardizzato standard, nell'autocura dei pazienti nell'Unità di Scompenso Cardiaco sei mesi dopo il ricovero.

Metodologia: Verrà applicato un disegno di studio clinico randomizzato con gruppi paralleli (intervento e controllo). Il campione dello studio, composto da 50 pazienti per gruppo, sarà reclutato tra i pazienti trattati nell'Unità di Scompenso Cardiaco dell'Ospedale Universitario. Tutti i pazienti e i loro caregiver (se applicabile) in entrambi i gruppi riceveranno lo stesso intervento educativo individualizzato. I pazienti assegnati al gruppo di intervento riceveranno anche un intervento educativo basato sulla telematica tramite videochiamata attraverso l'applicazione di messaggistica WhatsApp tre mesi dopo l'intervento faccia a faccia iniziale.

Le variabili dello studio includeranno dati sociodemografici e fisiologici, aderenza al trattamento farmacologico, immunizzazioni, valutazione dietetica, valutazione dell'esercizio fisico, numero e gestione degli scompensi, livelli di autocura e qualità della vita. Dopo sei mesi nell'unità di scompenso cardiaco, tutti i pazienti di entrambi i gruppi saranno rivalutati utilizzando gli stessi strumenti e verranno analizzate le differenze statistiche tra i gruppi. La variabile di esito primaria sarà il livello di autocura, misurato dalla Scala Europea del Comportamento di Autocura nello Scompenso Cardiaco.