- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07392385
Caratteristiche Neuro-Psicofisiologiche degli Atleti con Diversi Livelli di Esperienza (NEPSY-SPORT)
Effetti dell'Allenamento Stroboscopico Specifico per la Pallavolo sulle Risposte Neuro-Psicofisiologiche in Diversi Livelli di Esperienza: Uno Studio Randomizzato Controllato
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Questo studio è progettato come una sperimentazione controllata randomizzata per esaminare gli effetti dell'allenamento stroboscopico specifico per la pallavolo sugli esiti neuropsicofisiologici in atleti con diversi livelli di esperienza competitiva. Le giocatrici di pallavolo di età compresa tra 10 e 16 anni saranno classificate in tre gruppi basati sull'esperienza (principiante, intermedio ed élite) in base alla loro storia di allenamento. All'interno di ogni livello di esperienza, i partecipanti saranno assegnati casualmente a un gruppo di allenamento stroboscopico o a un gruppo di controllo, risultando in sei gruppi di studio in totale.
Tutti i partecipanti continueranno il loro abituale allenamento di pallavolo durante il periodo di studio. Inoltre, gli atleti nel gruppo di intervento completeranno un programma di allenamento stroboscopico specifico per la pallavolo della durata di 8 settimane, eseguito tre volte a settimana per un totale di 24 sessioni. Ogni sessione di allenamento durerà circa 35 minuti e consisterà in esercizi correlati alla pallavolo, tra cui passaggio, alzata, ricezione, movimenti basati sulla rotazione e compiti basati sulla reazione. I partecipanti nel gruppo di allenamento stroboscopico eseguiranno questi esercizi indossando occhiali stroboscopici con parametri di interruzione visiva progressivamente regolati, mentre il gruppo di controllo eseguirà gli stessi esercizi in condizioni visive normali.
Le valutazioni neuropsicofisiologiche saranno condotte prima e dopo il periodo di allenamento. Le misure di esito primarie e secondarie includeranno la variabilità della frequenza cardiaca, l'attività elettrodermica, le registrazioni di spettroscopia nel vicino infrarosso funzionale dell'attività corticale prefrontale, la performance in compito doppio sotto diversi livelli di richiesta cognitivo-motoria e parametri di eye-tracking come il diametro pupillare e il comportamento di fissazione. Saranno raccolte anche misure psicologiche utilizzando strumenti di autovalutazione validati.
Tutte le misurazioni saranno eseguite in condizioni di laboratorio standardizzate. Lo studio mira a determinare se l'allenamento stroboscopico porti a diversi adattamenti neuropsicofisiologici tra i livelli di esperienza e se tali adattamenti siano associati a un miglioramento della regolazione dei processi cognitivi, fisiologici e percettivo-motori rilevanti per la performance nella pallavolo.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
Merkez
-
Yozgat, Merkez, Turchia (Türkiye), 66100
- Yozgat Bozok University Faculty of Sport Sciences
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Giocatrici di pallavolo femminili di età compresa tra 10 e 16 anni
- Attivamente impegnate in competizioni di pallavolo organizzate
- Partecipazione regolare alle sessioni di allenamento della squadra
- Classificate come principianti, intermedie o élite in base all'esperienza di allenamento
- Consenso informato scritto dei genitori/tutori legali e assenso del partecipante ottenuti
Criteri di esclusione:
- Presenza di qualsiasi condizione medica cronica che influisca sugli esiti dello studio
- Uso di integratori o farmaci che possano influenzare le prestazioni
- Infortunio attuale o partecipazione a un programma di riabilitazione
- Mancata partecipazione alle sessioni di allenamento programmate
- Incapacità di completare le valutazioni basali o post-intervento
- Infortunio verificatosi durante il periodo di studio che impedisce la continuazione della partecipazione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Comparatore attivo: Gruppo di Formazione Stroboscopica
I partecipanti continueranno il loro regolare allenamento di pallavolo ed eseguiranno gli stessi esercizi specifici per la pallavolo del gruppo di intervento per 8 settimane.
Tutti gli esercizi saranno completati in condizioni visive normali senza l'uso di occhiali stroboscopici. |
I partecipanti eseguiranno esercitazioni specifiche per la pallavolo indossando occhiali stroboscopici che limitano in modo intermittente l'input visivo.
L'allenamento sarà condotto tre volte alla settimana per 8 settimane, per un totale di 24 sessioni.
Ogni sessione durerà circa 35 minuti e includerà esercitazioni specifiche per la pallavolo come passaggi, alzate, ricezioni, movimenti basati sulla rotazione e compiti basati sulla reazione.
I parametri di interruzione visiva degli occhiali stroboscopici verranno progressivamente regolati durante il periodo di intervento.
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Comparatore attivo: Gruppo di Controllo
I partecipanti continueranno il loro normale allenamento di pallavolo ed eseguiranno gli stessi esercizi specifici per la pallavolo del gruppo di intervento per 8 settimane.
Tutti gli esercizi saranno completati in condizioni visive normali senza l'uso di occhiali stroboscopici.
|
I partecipanti eseguiranno gli stessi esercizi di allenamento specifici per la pallavolo del gruppo di intervento per 8 settimane in condizioni visive normali, senza l'uso di occhiali stroboscopici.
Frequenza, durata e contenuto degli esercizi di allenamento saranno allineati a quelli del gruppo di intervento.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Attivazione della Corteccia Prefrontale (fNIRS)
Lasso di tempo: Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Variazione delle concentrazioni di emoglobina ossigenata e deossigenata nella corteccia prefrontale misurata mediante spettroscopia funzionale nel vicino infrarosso durante l'esecuzione di compiti duali
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Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Variabilità della Frequenza Cardiaca (HRV)
Lasso di tempo: Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Variazione degli indici di variabilità della frequenza cardiaca che riflettono la regolazione del sistema nervoso autonomo, valutata a riposo utilizzando un sistema basato sulla fotopletismografia.
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Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Prestazione nel Doppio Compito
Lasso di tempo: Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Variazione del tempo di reazione e della performance nel compito sotto livelli crescenti di richiesta cognitivo-motoria valutata utilizzando un protocollo standardizzato di doppio compito.
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Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Attività Elettrodermica (EDA)
Lasso di tempo: Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Variazione delle risposte della conduttanza cutanea che riflette l'attività del sistema nervoso simpatico registrata durante lo svolgimento del compito.
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Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Misure di Eye-Tracking
Lasso di tempo: Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
|
Variazione del diametro pupillare, durata della fissazione e comportamento di ricerca visiva valutati mediante un sistema di eye-tracking indossabile durante l'esecuzione di un compito duale.
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Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Stato Psicologico (Depressione, Ansia, Stress)
Lasso di tempo: Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Variazione dei livelli di depressione, ansia e stress auto-riferiti valutati utilizzando un questionario validato.
|
Baseline (pre-intervento) e immediatamente dopo l'intervento di 8 settimane.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Zhong X, Dai Y, Xu M, Jiang C. Volleyball training improves working memory in children aged 7 to 12 years old: an fNIRS study. Cereb Cortex. 2024 Jul 3;34(7):bhae275. doi: 10.1093/cercor/bhae275.
- Zwierko M, Jedziniak W, Popowczak M, Rokita A. Effects of six-week stroboscopic training program on visuomotor reaction speed in goal-directed movements in young volleyball players: a study focusing on agility performance. BMC Sports Sci Med Rehabil. 2024 Feb 29;16(1):59. doi: 10.1186/s13102-024-00848-y.
- Guo J, Zhao L, Liu G, Li H, Wu J. Stroboscopic training effects on athletic performance and cognitive function across populations, purposes, and skill types: a systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. Front Sports Act Living. 2025 Dec 11;7:1705693. doi: 10.3389/fspor.2025.1705693. eCollection 2025.
- Piva T, Zerbini V, Barducco A, Mancioppi S, Raisi A, Vassali M, Bianchini G, Laporta M, Menegatti E, Grazzi G, Mazzoni G, Mandini S. Reduction in reaction time and improved oculomotor function following football-specific vision training in young players. BMC Sports Sci Med Rehabil. 2025 Oct 16;17(1):298. doi: 10.1186/s13102-025-01368-z.
- Bherer L, Kramer AF, Peterson MS, Colcombe S, Erickson K, Becic E. Transfer effects in task-set cost and dual-task cost after dual-task training in older and younger adults: further evidence for cognitive plasticity in attentional control in late adulthood. Exp Aging Res. 2008 Jul-Sep;34(3):188-219. doi: 10.1080/03610730802070068.
- Beavan A, Hanke L, Spielmann J, Skorski S, Mayer J, Meyer T, Fransen J. The effect of stroboscopic vision on performance in a football specific assessment. Sci Med Footb. 2021 Nov;5(4):317-322. doi: 10.1080/24733938.2020.1862420. Epub 2020 Dec 20.
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- Bozok-SBF-IK-2025
- 124C195 (Altro identificatore: The Scientific Research Project Fund of Yozgat Bozok University (TÜBİTAK))
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University of Maryland, College ParkNational Institutes of Health (NIH); National Institute on Aging (NIA)CompletatoDisturbi percettivi uditivi | Problemi di invecchiamentoStati Uniti
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Institut d'Investigació Biomèdica de Girona Dr....Attivo, non reclutanteRiabilitazione | Infezione respiratoria da COVID-19 | FisioterapistiSpagna
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