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Neuro-Psychophysiologische Merkmale von Sportlern mit unterschiedlichen Erfahrungsniveaus (NEPSY-SPORT)

30. Januar 2026 aktualisiert von: Izzet Kirkaya, Bozok University

Auswirkungen eines volleyballspezifischen stroboskopischen Trainings auf neuro-psychophysiologische Reaktionen über verschiedene Erfahrungsniveaus hinweg: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Diese Studie zielt darauf ab, die Auswirkungen eines 8-wöchigen, volleyballspezifischen stroboskopischen Trainingsprogramms auf neuropsychophysiologische Parameter bei Volleyballspielerinnen mit unterschiedlichem Wettkampfniveau zu untersuchen. Die Teilnehmerinnen werden als Anfängerinnen, Fortgeschrittene oder Leistungssportlerinnen kategorisiert und zufällig entweder einer stroboskopischen Trainingsgruppe oder einer Kontrollgruppe zugeordnet. Beide Gruppen setzen ihr reguläres Volleyballtraining fort, während nur die Interventionsgruppe zusätzliche volleyballspezifische Übungen mit Stroboskopbrillen durchführt. Neuropsychophysiologische Bewertungen, einschließlich Herzfrequenzvariabilität, elektrodermaler Aktivität, funktioneller Nahinfrarotspektroskopie, Dual-Task-Leistung und Eye-Tracking-Messungen, werden vor und nach der Trainingsphase durchgeführt. Die Studie soll klären, ob stroboskopisches Training unterschiedliche Anpassungen über verschiedene Erfahrungsstufen hinweg bewirkt und zu einer verbesserten neuropsychophysiologischen Regulation beiträgt, die mit sportlicher Leistung verbunden ist.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie ist als randomisierte kontrollierte Studie konzipiert, um die Auswirkungen von volleyballspezifischem stroboskopischem Training auf neuropsychophysiologische Ergebnisse bei Athleten mit unterschiedlichen Wettkampferfahrungsniveaus zu untersuchen. Volleyballspielerinnen im Alter von 10-16 Jahren werden basierend auf ihrer Trainingshistorie in drei erfahrungsbasierte Gruppen eingeteilt (Anfänger, Fortgeschrittene und Elite). Innerhalb jeder Erfahrungsstufe werden die Teilnehmer zufällig entweder einer stroboskopischen Trainingsgruppe oder einer Kontrollgruppe zugewiesen, was insgesamt sechs Studiengruppen ergibt.

Alle Teilnehmer werden während der gesamten Studienphase ihr routinemäßiges Volleyballtraining fortsetzen. Zusätzlich werden die Athleten in der Interventionsgruppe ein 8-wöchiges volleyballspezifisches stroboskopisches Trainingsprogramm absolvieren, das dreimal pro Woche durchgeführt wird, insgesamt 24 Sitzungen. Jede Trainingseinheit dauert etwa 35 Minuten und besteht aus volleyballbezogenen Übungen, einschließlich Pritschen, Baggern, Annahmen, rotationsbasierten Bewegungen und reaktionsbasierten Aufgaben. Teilnehmer der stroboskopischen Trainingsgruppe führen diese Übungen durch, während sie stroboskopische Brillen mit schrittweise angepassten visuellen Störparametern tragen, während die Kontrollgruppe die gleichen Übungen unter normalen visuellen Bedingungen durchführt.

Neuropsychophysiologische Bewertungen werden vor und nach der Trainingsperiode durchgeführt. Primäre und sekundäre Ergebnisparameter umfassen Herzfrequenzvariabilität, elektrodermale Aktivität, funktionelle Nahinfrarotspektroskopie-Aufzeichnungen der präfrontalen kortikalen Aktivität, Doppelaufgabenleistung unter verschiedenen kognitiv-motorischen Anforderungsniveaus sowie Eye-Tracking-Parameter wie Pupillendurchmesser und Fixationsverhalten. Psychologische Maße werden ebenfalls mithilfe validierter Selbstberichtsinstrumente erfasst.

Alle Messungen werden unter standardisierten Laborbedingungen durchgeführt. Die Studie zielt darauf ab, festzustellen, ob stroboskopisches Training zu unterschiedlichen neuropsychophysiologischen Anpassungen über verschiedene Erfahrungsniveaus hinweg führt und ob solche Anpassungen mit einer verbesserten Regulation kognitiver, physiologischer und perzeptuell-motorischer Prozesse verbunden sind, die für die Volleyballleistung relevant sind.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

42

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Merkez
      • Yozgat, Merkez, Türkei (türkiye), 66100
        • Yozgat Bozok University Faculty of Sport Sciences

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Volleyballspielerinnen im Alter von 10 bis 16 Jahren
  • Aktive Teilnahme am organisierten Volleyball
  • Regelmäßige Teilnahme an Mannschaftstrainings
  • Einstufung als Anfängerin, Fortgeschrittene oder Elite basierend auf Trainingserfahrung
  • Schriftliche Einwilligung der Eltern/gesetzlichen Vertreter und Zustimmung der Teilnehmerin eingeholt

Ausschlusskriterien:

  • Vorliegen einer chronischen Erkrankung, die die Studienergebnisse beeinflussen könnte
  • Einnahme von Nahrungsergänzungsmitteln oder Medikamenten, die die Leistung beeinflussen könnten
  • Akute Verletzung oder Teilnahme an einem Rehabilitationsprogramm
  • Nichteinhaltung der geplanten Trainingstermine
  • Unfähigkeit, Basis- oder Nachuntersuchungen abzuschließen
  • Während der Studienphase auftretende Verletzung, die eine weitere Teilnahme unmöglich macht

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Stroboskopisches Training
Die Teilnehmer setzen ihr reguläres Volleyballtraining fort und führen über 8 Wochen dieselben volleyballspezifischen Übungen wie die Interventionsgruppe durch. Alle Übungen werden unter normalen visuellen Bedingungen ohne die Verwendung von stroboskopischen Brillen absolviert.
Die Teilnehmer führen volleyballspezifische Trainingsübungen durch, während sie stroboskopische Brillen tragen, die den visuellen Input intermittierend einschränken. Das Training wird dreimal pro Woche über 8 Wochen durchgeführt, insgesamt 24 Sitzungen. Jede Sitzung dauert etwa 35 Minuten und umfasst volleyballspezifische Übungen wie Pritschen, Baggern, Annahmen, rotationsbasierte Bewegungen und reaktionsbasierte Aufgaben. Die Parameter der visuellen Störung durch die stroboskopischen Brillen werden während der Interventionsperiode schrittweise angepasst.
Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
Die Teilnehmer werden ihr reguläres Volleyballtraining fortsetzen und über einen Zeitraum von 8 Wochen die gleichen volleyballspezifischen Übungen wie die Interventionsgruppe durchführen. Alle Übungen werden unter normalen visuellen Bedingungen ohne Verwendung stroboskopischer Brillen absolviert.
Die Teilnehmer werden die gleichen volleyballspezifischen Trainingsübungen wie die Interventionsgruppe für 8 Wochen unter normalen visuellen Bedingungen durchführen, ohne die Verwendung von stroboskopischen Brillen. Die Trainingshäufigkeit, -dauer und der Übungsinhalt werden an die Interventionsgruppe angepasst.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Präfrontale kortikale Aktivierung (fNIRS)
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Veränderung der Konzentrationen von oxygeniertem und deoxygeniertem Hämoglobin im präfrontalen Kortex, gemessen durch funktionelle Nahinfrarotspektroskopie während der Dual-Task-Leistung
Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Herzfrequenzvariabilität (HRV)
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Veränderung der Herzfrequenzvariabilitätsindizes, die die Regulation des autonomen Nervensystems widerspiegeln, bewertet in Ruhe unter Verwendung eines photoplethysmographiebasierten Systems.
Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Doppelaufgaben-Leistung
Zeitfenster: Ausgangswert (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Veränderung der Reaktionszeit und Aufgabenleistung unter zunehmenden kognitiv-motorischen Anforderungen, bewertet mittels eines standardisierten Dual-Task-Protokolls.
Ausgangswert (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Elektrodermale Aktivität (EDA)
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Veränderung der Hautleitfähigkeitsreaktionen, die die Aktivität des sympathischen Nervensystems während der Aufgabenausführung widerspiegeln.
Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Eye-Tracking-Messungen
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Veränderung der Pupillendurchmesser, Fixationsdauer und visuellen Suchverhalten, bewertet mittels eines tragbaren Eye-Tracking-Systems während der Doppelaufgabenleistung.
Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Psychologischer Status (Depression, Angst, Stress)
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.
Veränderung der selbstberichteten Depressions-, Angst- und Stresslevel, bewertet mithilfe eines validierten Fragebogens.
Baseline (vor der Intervention) und unmittelbar nach der 8-wöchigen Intervention.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

3. März 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

14. Juni 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

21. Juni 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. Januar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

30. Januar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

6. Februar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

6. Februar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. Januar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • Bozok-SBF-IK-2025
  • 124C195 (Andere Kennung: The Scientific Research Project Fund of Yozgat Bozok University (TÜBİTAK))

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Es werden nur abgeleitete Daten geteilt. Keine direkten Identifikatoren oder sensible persönliche Informationen werden enthalten sein.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Beginnend 6 Monate nach Veröffentlichung der Primärergebnisse und endend 5 Jahre danach.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Der Zugang zu anonymisierten individuellen Teilnehmerdaten wird qualifizierten Forschern auf angemessene Anfrage gewährt. Anfragen müssen einen kurzen Forschungsvorschlag enthalten und von den Studienleitern genehmigt werden, um die Übereinstimmung mit der ursprünglichen ethischen Genehmigung und den Datenschutzbestimmungen sicherzustellen. Daten werden ausschließlich für nicht-kommerzielle Forschungszwecke und gemäß institutionellen und gesetzlichen Anforderungen geteilt.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT
  • ICF

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Athleten

Klinische Studien zur Stroboskopisches Volleyballtraining

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