Study of the Reaction of the Brain to Various Stimulations

Lichamelijke activiteit wordt beschouwd als een op zichzelf staande therapeutische strategie bij de overgrote meerderheid van invaliderende chronische aandoeningen. Het leidt tot een toename van de fysieke en waarschijnlijk cognitieve capaciteit, dankzij de effecten op zowel het metabolisme (spierhypertrofie, verbetering van het oxidatieve metabolisme) als op het zenuwstelsel (neuroplasticiteit). Desalniettemin, hoewel er een consensus bestaat over de positieve effecten van lichaamsbeweging (PE) op de cerebrale plasticiteit, zijn de fysiologische mechanismen waarmee PE de neuroplasticiteit beïnvloedt, met name afhankelijk van de wijze van spiercontractie, nog steeds hypothetisch. Bovendien hebben verschillende recente onderzoeken aangetoond dat mentaal leren (ML) door motorische verbeelding de motorische prestaties verbetert, waardoor het interessant wordt in een context van revalidatie, in het bijzonder in situaties waarin PE tijdelijk of definitief onmogelijk is. Toch zijn de mechanismen en hersenstructuren die betrokken zijn bij motorisch leren door ML tot nu toe niet vastgesteld. Ten slotte is op basis van klinische observaties met betrekking tot de sleutelrol van sensorische input in de motorische functie de hypothese voorgesteld dat een grotere vraag naar deze input door elektrische stimulatie (ES) als middel om de motorische functie te verbeteren, is voorgesteld. De mechanismen waardoor dit type stimulatie neuroplasticiteit zou kunnen veroorzaken, moeten echter nog worden opgehelderd.