- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT04283045
Op de gemeenschap gebaseerde adaptieve autisme-interventie voor peuters (CAIT)
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Deze studie zal een Sequential Multiple Assignment Randomized Trial (SMART)-ontwerp gebruiken om te beoordelen wanneer de eerste respons op de behandeling moet worden onderzocht, en of en hoe de huidige eerstelijns standaardbehandelingsinterventie het beste kan worden uitgebreid voor kinderen die een langzamere respons vertonen.
Ten eerste zullen de onderzoekers bij deelname aan het programma alle peuters beoordelen met behulp van zowel gestandaardiseerde als experimentele beoordelingen wanneer ze zich inschrijven voor het NYCIT-programma. Na de toelatingsbeoordelingen zullen de onderzoekers elk kind met gelijke waarschijnlijkheid randomiseren voor de beoordeling van de vroege respons op ofwel zes weken of 12 weken (timing). Deze beoordeling van de vroege respons zal worden gebruikt om te bepalen of kinderen worden beschouwd als snelle of trage responders op de behandeling. Kinderen die als vroege responders worden beschouwd, blijven JASPER ontvangen. Kinderen die langzaam reageren op de initiële interventie zullen gerandomiseerd worden om JASPER voort te zetten of om JASPER Plus+ aan hun JASPER-sessies toe te voegen. Ongeveer 200-300 peuters (24-36 maanden) met een diagnose van ASS, zoals bevestigd door klinische evaluatieverslagen die nodig zijn voor plaatsing bij de NYCIT, zullen deelnemen. Kinderen worden voorafgaand aan de interventie beoordeeld, onmiddellijk na fase 1 (vroege respons) na zes of twaalf weken, fase 2-interventie verlaten en follow-up.
Als de leerkracht/paraprofessional zich terugtrekt uit het onderzoek, zullen alle redelijke inspanningen worden geleverd om het kind bij een andere instemmende leerkracht/paraprofessional te plaatsen. Op basis van de eerste twee jaar van proeven met dit centrum, trok geen enkele leraar zich halverwege de studie terug. Een klein aantal leerkrachten veranderde echter wel van baan of nam verlof op (bv. zwangerschapsverlof, verhuizing naar een andere wijk). In deze gevallen werd het kind overgedragen aan een andere instemmende leraar.
SLIM Ontwerp:
Initiële randomisatie naar fase 1-behandeling
Fase 1: JASPER (6 weken)
Vroege responders/langzame responders bepaald
Fase 2: JASPER (alleen vroege responders) -A
Trage responders gerandomiseerd naar fase 2: JASPER Plus+ + JASPER -B of fase 2: JASPER (gerandomiseerd voor trage responders)-CA De opties A, B en C vinden plaats gedurende de volgende 18 weken
Exit assessments en Follow-up assessments 3 maanden na exit
Aanvankelijk gerandomiseerd naar fase 1-behandeling
Fase 1: JASPER (12 weken)
Vroege responders/langzame responders bepaald
Fase 2: JASPER (alleen vroege responders) - D Langzame responders gerandomiseerd naar fase 2: JASPER Plus+ + JASPER - E of fase 2: JASPER (gerandomiseerd voor trage responders) - F D-, E- en F-opties vinden plaats gedurende de volgende 12 weken
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
New York
-
New York, New York, Verenigde Staten, 10027
- New York Center for Infants and Toddlers, Inc.
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Criteria voor opname van kinderen:
- diagnose van ASS op basis van klinisch rapport of ADOS-2 indien nodig
- chronologische leeftijd minder dan 36 maanden
- toestemming van de verzorger om interventiestrategieën te leren indien gerandomiseerd naar een van beide oudercondities.
Uitsluitingscriteria:
- Het kind heeft comorbide aandoeningen zoals hersenverlamming of het syndroom van Down.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Sequentiële toewijzing
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: JASPIS (6 weken)
Het kind wordt gerandomiseerd om gedurende de volgende 6 weken dagelijks, 5 dagen per week een uur door te brengen met onderwijsassistent (TA) die JASPER doet. Als het kind een vroege responder is, zal hij/zij JASPER dagelijks, 5 keer per week blijven gebruiken gedurende de resterende 18 weken van het onderzoek. Als het kind traag reageert, kan hij/zij gerandomiseerd worden om 30 minuten JASPER Plus+ en 30 minuten JASPER met een TA dagelijks, 5 dagen per week gedurende de resterende 18 weken van het onderzoek te krijgen. Of Het kind kan gerandomiseerd worden om zijn/haar dagelijkse sessies van JASPER met de TA voort te zetten gedurende een uur per dag, 5 dagen per week gedurende de volgende 18 weken van het onderzoek. |
JASPER is een in de ontwikkeling verankerde gedragsinterventie die ervan uitgaat dat communicatie ontstaat uit sociale interacties waarin specifieke strategieën voor sociale betrokkenheid, symbolische representaties en vroege communicatievormen worden gemodelleerd en op natuurlijke wijze worden versterkt door de reacties van de volwassene op het kind.
De volwassene waarnaar in deze aandoening wordt verwezen, is de TA.
JASPER Plus+ verwijst naar directe instructie van sociale communicatiedoelen van wijzen om te delen, gebaren tonen en gebaren geven om te delen, en doelen spelen op het beoogde speelniveau van het kind. JASPER Plus+ vindt plaats aan een tafel met herhaalde instructiepogingen totdat het kind zelf het gewenste gedrag kan vertonen. |
|
Actieve vergelijker: JASPER (12 weken)
Het kind wordt gerandomiseerd om gedurende de volgende 12 weken dagelijks, 5 dagen per week een uur door te brengen met onderwijsassistent (TA) die JASPER doet. Als het kind een vroege responder is, zal hij/zij gedurende de resterende 12 weken van het onderzoek 60 minuten lang JASPER doen met TA, 5 keer per week. Als het kind traag reageert, kan hij/zij gerandomiseerd worden om 30 minuten JASPER Plus+ en 30 minuten JASPER met een TA dagelijks, 5 dagen per week gedurende de resterende 12 weken van het onderzoek te krijgen. Of Het kind kan gerandomiseerd worden om zijn/haar dagelijkse sessies van JASPER met de TA voort te zetten gedurende een uur per dag, 5 dagen per week gedurende de volgende 12 weken van het onderzoek. |
JASPER is een in de ontwikkeling verankerde gedragsinterventie die ervan uitgaat dat communicatie ontstaat uit sociale interacties waarin specifieke strategieën voor sociale betrokkenheid, symbolische representaties en vroege communicatievormen worden gemodelleerd en op natuurlijke wijze worden versterkt door de reacties van de volwassene op het kind.
De volwassene waarnaar in deze aandoening wordt verwezen, is de TA.
JASPER Plus+ verwijst naar directe instructie van sociale communicatiedoelen van wijzen om te delen, gebaren tonen en gebaren geven om te delen, en doelen spelen op het beoogde speelniveau van het kind. JASPER Plus+ vindt plaats aan een tafel met herhaalde instructiepogingen totdat het kind zelf het gewenste gedrag kan vertonen. |
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in sociaal-communicatieve uitingen (SCU) met Short Play en Communication Evaluation (SPACE)
Tijdsspanne: binnenkomst (1e maand studie) en 6 weken na binnenkomst
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in het aantal sociaal-communicatieve uitingen (SCU) wordt geregistreerd als primaire uitkomst.
|
binnenkomst (1e maand studie) en 6 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in sociaal-communicatieve uitingen (SCU) met Short Play en Communication Evaluation (SPACE)
Tijdsspanne: 6 weken na binnenkomst en 12 weken na binnenkomst
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in het aantal sociaal-communicatieve uitingen (SCU) wordt geregistreerd als primaire uitkomst.
|
6 weken na binnenkomst en 12 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in sociaal-communicatieve uitingen (SCU) met Short Play en Communication Evaluation (SPACE)
Tijdsspanne: 12 weken na binnenkomst en 24 weken na binnenkomst
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in het aantal sociaal-communicatieve uitingen (SCU) wordt geregistreerd als primaire uitkomst.
|
12 weken na binnenkomst en 24 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in sociaal-communicatieve uitingen (SCU) met Short Play en Communication Evaluation (SPACE)
Tijdsspanne: 24 weken na binnenkomst en 3 maanden na interventie (36 weken)
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in het aantal sociaal-communicatieve uitingen (SCU) wordt geregistreerd als primaire uitkomst.
|
24 weken na binnenkomst en 3 maanden na interventie (36 weken)
|
|
Verandering in sociaal-communicatieve uitingen (SCU) met behulp van JASPER Deployment Project Treatment Fidelity Checklist (TCX)
Tijdsspanne: binnenkomst (1e maand studie) en 6 weken na binnenkomst
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in het aantal sociaal-communicatieve uitingen (SCU) wordt geteld als de primaire uitkomst.
|
binnenkomst (1e maand studie) en 6 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in sociaal-communicatieve uitingen (SCU) met behulp van JASPER Deployment Project Treatment Fidelity Checklist (TCX)
Tijdsspanne: 6 weken na binnenkomst en 12 weken na binnenkomst
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in het aantal sociaal-communicatieve uitingen (SCU) wordt geteld als de primaire uitkomst.
|
6 weken na binnenkomst en 12 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in sociaal-communicatieve uitingen (SCU) met behulp van JASPER Deployment Project Treatment Fidelity Checklist (TCX)
Tijdsspanne: 12 weken na binnenkomst en 24 weken na binnenkomst
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in het aantal sociaal-communicatieve uitingen (SCU) wordt geteld als de primaire uitkomst.
|
12 weken na binnenkomst en 24 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in sociaal-communicatieve uitingen (SCU) met behulp van JASPER Deployment Project Treatment Fidelity Checklist (TCX)
Tijdsspanne: 24 weken na binnenkomst en 3 maanden na interventie (36 weken)
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in het aantal sociaal-communicatieve uitingen (SCU) wordt geteld als de primaire uitkomst.
|
24 weken na binnenkomst en 3 maanden na interventie (36 weken)
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in spelniveaus/types met behulp van de Short Play and Communication Evaluation (SPACE)
Tijdsspanne: binnenkomst (1e maand studie) en 6 weken na binnenkomst
|
De verandering in verschillende soorten spel en spelniveau zal tijdens het onderzoek als secundair resultaat worden gebruikt.
|
binnenkomst (1e maand studie) en 6 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in spelniveaus/types met behulp van de Short Play and Communication Evaluation (SPACE)
Tijdsspanne: 6 weken na binnenkomst en 12 weken na binnenkomst
|
De verandering in verschillende soorten spel en spelniveau zal tijdens het onderzoek als secundair resultaat worden gebruikt.
|
6 weken na binnenkomst en 12 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in spelniveaus/types met behulp van de Short Play and Communication Evaluation (SPACE)
Tijdsspanne: 12 weken na binnenkomst en 24 weken na binnenkomst
|
De verandering in verschillende soorten spel en spelniveau zal tijdens het onderzoek als secundair resultaat worden gebruikt.
|
12 weken na binnenkomst en 24 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in spelniveaus/types met behulp van de Short Play and Communication Evaluation (SPACE)
Tijdsspanne: 24 weken na binnenkomst en 3 maanden na interventie (36 weken)
|
De verandering in verschillende soorten spel en spelniveau zal tijdens het onderzoek als secundair resultaat worden gebruikt.
|
24 weken na binnenkomst en 3 maanden na interventie (36 weken)
|
|
Verandering in gezamenlijke betrokkenheid met behulp van de JASPER Deployment Project Treatment Fidelity Checklist (TCX)
Tijdsspanne: binnenkomst (1e maand studie) en 6 weken na binnenkomst
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in gezamenlijke betrokkenheid zal als secundair resultaat worden gebruikt.
|
binnenkomst (1e maand studie) en 6 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in gezamenlijke betrokkenheid met behulp van de JASPER Deployment Project Treatment Fidelity Checklist (TCX)
Tijdsspanne: 6 weken na binnenkomst en 12 weken na binnenkomst
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in gezamenlijke betrokkenheid zal als secundair resultaat worden gebruikt.
|
6 weken na binnenkomst en 12 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in gezamenlijke betrokkenheid met behulp van de JASPER Deployment Project Treatment Fidelity Checklist (TCX)
Tijdsspanne: 12 weken na binnenkomst en 24 weken na binnenkomst
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in gezamenlijke betrokkenheid zal als secundair resultaat worden gebruikt.
|
12 weken na binnenkomst en 24 weken na binnenkomst
|
|
Verandering in gezamenlijke betrokkenheid met behulp van de JASPER Deployment Project Treatment Fidelity Checklist (TCX)
Tijdsspanne: 24 weken na binnenkomst en 3 maanden na interventie (36 weken)
|
De beoordeling wordt gegeven in de context van spel en duurt ongeveer 15 minuten.
De verandering in gezamenlijke betrokkenheid zal als secundair resultaat worden gebruikt.
|
24 weken na binnenkomst en 3 maanden na interventie (36 weken)
|
Medewerkers en onderzoekers
Medewerkers
Publicaties en nuttige links
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
- Psychische aandoening
- Neurologische ontwikkelingsstoornissen
- Ontwikkelingsstoornissen bij kinderen, alomtegenwoordig
- Autisme Spectrum Stoornis
- Autistische stoornis
- Tandheelkunde
- Orthodontische apparaten, functioneel
- Orthodontische apparaten
- Orthodontie
- Orthodontische apparaten, verwijderbaar
- Activator -apparaten
Andere studie-ID-nummers
- 19-000197
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Autisme Spectrum Stoornis
-
University of HoustonOnbekend
-
UCB Biopharma SRLNog niet aan het wervenOntwikkelings- en epileptische encefalopathieën | SLC6A1 Neurodevelopmental Disorder (NDD)
-
New York City Health and Hospitals CorporationBeëindigdGlaucoom | Ziekte van het netvlies | Visuele Pathway DisorderVerenigde Staten
-
Neuro-Eye Diagnostic Systems, LLCNeuro-ophthalmology of Texas PLLCAanmelden op uitnodigingMacula ziekte | Visuele Pathway Disorder | Ziekte van de oogzenuwVerenigde Staten
-
Otsuka Pharmaceutical Co., Ltd.WervingAttention-deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)Japan
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisNog niet aan het wervenMajor Depressive Disorder (MDD) met slapeloosheidFrankrijk
-
Poznan University of Physical EducationNational Science Centre, PolandVoltooidAutisme Spectrum Stoornis | ASS | Autisme Spectrum Stoornis Hoogfunctionerend | Autisme spectrumPolen
-
Otsuka Pharmaceutical Co., Ltd.WervingAttention-deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)Japan
-
Stanford UniversityCalifornia Department of Developmental ServicesActief, niet wervendAutisme Spectrum Stoornis | Autistische stoornis | Autisme | Autismespectrumstoornissen | Autistische stoornissen Spectrum | Autistisch Spectrum Stoornis | Stoornissen in het autistisch spectrumVerenigde Staten
-
Fondazione G.B. Bietti, IRCCSVoltooidGlaucoom | Optische neuropathie, ischemische | Optische zenuw | Visuele Pathway Disorder | Neurale geleidingItalië
Klinische onderzoeken op JASPER
-
University of California, Los AngelesVoltooidKinderen die risico lopen op ASSVerenigde Staten
-
University of California, Los AngelesVoltooid
-
Boston Children's HospitalVoltooid
-
University of California, Los AngelesSimons FoundationVoltooidAutisme Spectrum StoornisVerenigde Staten
-
University of California, Los AngelesUniversity of Massachusetts, WorcesterWervingMONITOR | COACHVerenigde Staten
-
Boston University Charles River CampusUniversity of California, Los Angeles; University of Chicago; Boston Medical Center en andere medewerkersActief, niet wervend
-
Vanderbilt UniversityUniversity of California, Los AngelesVoltooidSyndroom van Down | TaalstoornisVerenigde Staten
-
University of California, Los AngelesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... en andere medewerkersOnbekend
-
University of California, Los AngelesBoston Children's HospitalVoltooidTubereuze sclerose-complexVerenigde Staten
-
University of California, Los AngelesNational Institutes of Health (NIH)Actief, niet wervendAutisme Spectrum StoornisVerenigde Staten