Livshistoriebok for eldre voksne og innvandreromsorgspersoner

Det bor omtrent 21,5 millioner arbeidsinnvandrere, og rundt 41 % av dem er ansatt i Asia. Blant de 352 tusen migrantarbeiderne som bor i Hong Kong, er minst 21 % av dem omsorgspersoner for eldre voksne. Politikkadressen for 2016 foreslo et pilotopplegg for opplæring av innvandreromsorgspersoner til å ta seg av de eldre menneskene i Hong Kong for å møte trenden med aldring på plass, og takle den fryktelige mangelen på formelle langtidsomsorgstjenester. Som sådan implementerer Social Welfare Department of Hong Kong nå en 18-måneders pilotordning for å trene innboende arbeidsinnvandrere til å ta seg av eldre voksne for å forbedre de eldres velvære. Imidlertid er det ingen effektiv evidensbasert intervensjon tilgjengelig for en slik omsorgsordning, ikke bare lokalt, men også internasjonalt. Fellesopplæringen for innboende arbeidsinnvandrere handler om instrumentell opplæring, som fôring og bading. I følge Relationship-Centred Care Model er relasjon kjernen for god kvalitet på omsorgen. Livshistoriearbeid har blitt testet effektivt i ulike miljøer for å fremme psykologisk velvære for eldre voksne med/uten demens, samt vist seg nyttig for å fremme gjensidig forståelse og kommunikasjon mellom omsorgspersoner og omsorgsmottakere.

Prosjektet er av verdi ved at:

• Det er en pionerstudie, som tar sikte på å fremme relasjoner mellom levende innvandrer omsorgspersoner og eldre voksne for å støtte god kvalitet på omsorgen.
• Livshistoriearbeidet er en ferdighet som lett kan læres og tas i bruk for å fremme og opprettholde gode relasjoner som kan påvirke velværet til omsorgspersoner og omsorgsmottakere.
• Redusere behovene til formelle langtidsomsorgstjenester ved å beholde de eldre til å bli tatt hånd om hjemme.
• Livshistoriearbeidet har et potensial for å bli adoptert av alle typer omsorgspersoner (inkludert formelle og uformelle omsorgspersoner; live-in og live-out) for å fremme det dyadiske omsorgsperson-omsorgsmottaker-forholdet gjennom kommunikasjon og forhandlinger mellom dyadene, gjensidig forståelse og uttrykk for behov.

Mål:

1. Utforsk muligheten for å trene innvandreromsorgspersoner til å ta i bruk livshistoriearbeid;
2. Utforsk muligheten for trente innvandreromsorgspersoner for å lage en livshistoriebok med den eldre voksne hjemme; og
3. Gi foreløpige bevis på effektiviteten av livshistoriearbeidet for å forbedre dyadiske forhold, psykososiale utfall hos eldre voksne og tilfredshet hos omsorgspersoner.