Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Mulighetsstudie av historiefortellingen gjennom musikkintervensjon med etterlatte foreldre

16. april 2024 oppdatert av: Carolyn Phillips, University of Texas at Austin

En mulighetsstudie som evaluerer historiefortelling gjennom musikkintervensjon med etterlatte foreldre til kreftsyke barn

Et barns død, uansett alder, regnes som en av de mest stressende livshendelsene en person kan oppleve. I 2020 ble 11 050 barn (under 15 år), 5 000 ungdommer (15-19 år) og 60 000 unge voksne (20-39 år) anslått å bli diagnostisert med kreft i USA. Mens femårsoverlevelsen er bedre for barn enn voksne, dør over 10 000 barn, ungdom og unge voksne av kreft i USA hvert år.1 Etterlatte foreldre opplever ofte intense og varige psykiske plager som resulterer i betydelig høyere sykelighet og dødelighet sammenlignet med ikke etterlatte foreldre. 25 prosent av etterlatte foreldre rapporterer nye diagnoser av sykdommer inkludert prediabetes, angst og søvnforstyrrelser. Etterlatte foreldre opplever også psykiske plager som angst, posttraumatisk stresslidelse og sorgrelaterte depressive symptomer som fortsetter å være betydelige i årevis etter et barns død. En fersk studie viste at nesten 33 % av etterlatte foreldre led av langvarig sorg fem år etter tapet.6 Fysiologisk viser studier økte kortisol-, immun-, endokrine- og kardiomarkører hos mennesker med langvarig sorg. Et barns død kan også påvirke familie- og sosiale relasjoner, noe som resulterer i redusert kommunikasjon, følelser av isolasjon, fravær av nære sosiale relasjoner og økt belastning i ekteskapet og skilsmisse.

Formålet med denne randomiserte kontrollerte pilotstudien er å evaluere muligheten for å implementere en seks ukers multidimensjonal intervensjon, Storytelling Through Music (STM), med foreldre til barn som har dødd av kreft. STM kombinerer flere uttrykksformer (historiefortelling, skriving og musikk) for å lette taps- og restaureringsorientert mestring ved å lage et arv (selvskrevet historie sammen med sang) for å lette kontinuerlige bånd med den avdøde og finne mening.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Et barns død, uansett alder, regnes som en av de mest stressende livshendelsene en person kan oppleve. I 2020 ble 11 050 barn (under 15 år), 5 000 ungdommer (15-19 år) og 60 000 unge voksne (20-39 år) anslått å bli diagnostisert med kreft i USA. Mens femårsoverlevelsen er bedre for barn enn voksne, dør over 10 000 barn, ungdom og unge voksne av kreft i USA hvert år. Etterlatte foreldre opplever ofte intense og varige psykiske plager som resulterer i betydelig høyere sykelighet og dødelighet enn foreldre som ikke har etterlatt. 25 prosent av etterlatte foreldre rapporterer om nye diagnoser av sykdommer, inkludert prediabetes, angst og søvnforstyrrelser. Etterlatte foreldre opplever også psykiske plager, som angst, posttraumatisk stresslidelse og sorgrelaterte depressive symptomer som fortsetter å være betydelige i årevis etter et barns død. En fersk studie viste at nesten 33 % av etterlatte foreldre led av langvarig sorg fem år etter tapet. Fysiologisk viser studier økte kortisol-, immun-, endokrine- og kardiomarkører hos mennesker med langvarig sorg. Et barns død kan også påvirke familie- og sosiale relasjoner, noe som resulterer i redusert kommunikasjon, følelser av isolasjon, fravær av nære sosiale relasjoner og økt belastning i ekteskapet og skilsmisse.

Verdens helseorganisasjon og National Coalition for Hospice and Palliative Care (NCHPC) tar til orde for at palliativ behandling ikke bare skal forbedre pasientenes livskvalitet, men også strekke seg inn i sorg for familier. NCHPC-retningslinjen for dødsfall (7.5.1.c) sier at sorgintervensjoner bør inkludere ritualer som anerkjenner tap og overgang, gir muligheter for erindring og etablerer en følelse av fellesskap. Forskere har undersøkt bruken av livsgjennomgang, verdighetsterapi og erindring med pediatriske og ungdomspasienter, så vel som etterlatte familieomsorgspersoner til ektefeller. Men, så vidt vi vet, har ingen blitt utført med etterlatte foreldre. Til tross for høy risiko for negative utfall og nasjonale retningslinjer som anbefaler etterlatteomsorg, er ressursene for etterlatte foreldre knappe. I en nylig systematisk gjennomgang av intervensjonsstudier for etterlatte foreldre ble bare femten intervensjoner identifisert. Av disse studiene manglet de fleste empiriske bevis på effektivitet eller samsvar med sentrale teoretiske konsepter. For å øke antallet effektive ressurser for denne sårbare og undertjente befolkningen, må intervensjoner utvikles og testes for å fremme helse og sykdomsforebygging i denne høyrisikobefolkningen.

Mekanismer for å mestre foreldres sorg

Foreldres sorg er kompleks fordi mange personlige, relasjonelle og livssluttende omstendigheter påvirker sorgen, og individer takler det annerledes. Flere faktorer er assosiert med langvarig sorg og dårligere psykososiale utfall, inkludert intrapersonlig (dvs. tilknytningsstil, sex, religiøs overbevisning, alder, historie med psykiske helseproblemer), interpersonlig (dvs. sosial støtte, familie, kultur, religiøst praksis, ressurser), og det uventede tapet. Ingen av disse faktorene endres imidlertid lett ved intervensjoner. Å fokusere på modifiserbare prosesser som medierer eller modererer tilpasningsbanen i sorg kan være mer fordelaktig. Hos etterlatte voksne inkluderer prosesser som medierer forholdet mellom risikofaktorer og mentale helseutfall drøvtygging, bevisst unngåelse av sorg, emosjonelle uttrykk, kognitive vurderinger og meningsskaping.

Meta-affektive og meta-kognitive effekter av sorg

En voksende mengde forskning tyder på at selvmedfølelse er positivt assosiert med velvære og negativt assosiert med depresjon, angst og posttraumatisk stress. Selvmedfølelse anerkjenner lidelse som en universelt delt menneskelig opplevelse og lærer folk å møte lidelsen deres uten fordømmelse med en vennlig og oppmerksom tilnærming. Bare én studie har undersøkt påvirkningen av selvmedfølelse på sorgbehandling, og viser en signifikant sammenheng mellom lav selvmedfølelse og alvorlighetsgraden av komplisert sorg. Selvmedfølelse kan være nyttig for å mestre sorg fordi den er assosiert med engasjement i, snarere enn unngåelse av, smertefulle tanker, minner og følelser. Videre har forskning på metakognisjon vist at maladaptive mestringsstrategier som drøvtygging er drevet av metakognitive vurderinger av en intern eller ekstern hendelse. Meta-kognitive overbevisninger kan holde etterlatte fokusert på tapsspørsmål, og hindre dem i å integrere tapet i livet og planlegge for fremtiden.

Affektive og kognitive effekter av ekspressiv kunst

Ekspressiv kunst har blitt brukt til å forbedre psykososial velvære hos mennesker med kreft, ungdommer med sorg, veteraner med posttraumatisk stresslidelse og for å hjelpe til med sorg blant pårørende. Likevel mangler mange av disse studiene metodisk strenghet. Intervensjoner rettet mot meningsskaping er bra for individer med høy risiko for langvarig sorg. Musikk har blitt brukt på tvers av kulturer, og det er økende bevis på at musikk ofte er kraftigere enn språk alene når det gjelder å fremkalle følelser, behandles gjennom ryggmargs-, subkortikale og kortikale regioner, og dermed har meningsfull innvirkning på komplekse kognitive og affektive prosesser. Mens musikk og språk bruker lignende funksjoner i hjernen, er musikk mer forankret i de primitive hjernestrukturene som er involvert i motivasjon, belønning og følelser. Innenfor hjernen er følelses-, språk- og minnesentre koblet sammen under musikkbehandling.

Teoretisk/konseptuelt rammeverk

To komplementære modeller veileder denne studien: Dual-Process-modellen for mestring av sorg og meningsrekonstruksjonsmodellen. Begge modellene ser på sorg som en livslang prosess med å reforhandle vedvarende bånd med den avdøde og finne mening med livet etter tapet. Dual-prosess-modellen antyder at det å sørge for en kjær innebærer å svinge mellom orientering mot tapet (dvs. fortsette bånd med den avdøde ved å uttrykke følelser knyttet til døden og gjenopprette forbindelsen med minnet om den elskede) og gjenoppretting av kontakt med en endret person. verden (dvs. gjenoppta relasjoner og eksperimentere med nye livsroller). Meningsrekonstruksjonsmodellen for sorg ser på sorg som en prosess for å bekrefte eller reformere en meningsverden som har blitt utfordret av tap. Forskning på disse modellene viser tegn på effektivitet, spesielt når det gjelder hvordan vedvarende bånd til den avdøde og meningsskapende er viktige mekanismer for vellykket tilpasning til sorg.

Forarbeid

Dette teamet har implementert to pilotstudier som undersøker personlig og online levering av STM til profesjonelle omsorgspersoner. I begge studiene var intervensjonsleveringsmetoden gjennomførbar og det ble sett betydelige forbedringer i mestring (selvmedfølelse (F(3, 105) = 2,88, p<.05), selvbevissthet (F(3, 120) = 2,42, p<.10), psykososial (ensomhet (F(3, 98) = 7.46, p<.001), og funksjonell (søvnløshet (F(3, 120) = 5.77, p<.001) velvære. Kvalitativt rapporterte deltakerne at de følte mindre følelsesmessig ensomhet, og historiene og sangene ga refleksjon og meningsskaping. Et uventet funn fra denne studien var at 60 % av deltakerne i intervensjonsarmen hadde opplevd et betydelig familietap (for det meste på grunn av kreft) som inspirerte deres onkologiske sykepleiekarrierer. Under intervensjonen, dette primære familietapet, med sorgen de trengte å undersøke. Dette funnet informerte teamet vårt om behovet for sorgintervensjoner for pårørende.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

30

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • >18 år gammel
  • kan lese og snakke engelsk
  • etterlatte forelder til et barn som døde av kreft (alder <39 år)
  • barns død >6 måneder og <5 år før studiestart
  • tilgang til internett og datamaskin.

Ekskluderingskriterier:

  • har ikke de teknologiske kravene til Zoom-intervjuer og REDCap-undersøkelser.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Historiefortelling gjennom musikk
Deltakerne vil bli randomisert til enten "Storytelling Through Music" (STM) eksperimentelle arm eller ventelistekontrollarm. STM er en seks-ukers intervensjon som bruker historiefortelling, reflekterende skriving, egenomsorgsferdigheter (dvs. pusteøvelser, meditasjon, selvmedfølelse, kroppsskanninger) og låtskriving. Intervensjonen leveres online og i gruppesammenheng. Online levering gir deltakerne bekvemmelighet, og gruppeinnstillingen gir et miljø med mennesker med delte opplevelser, noe som har vist seg å redusere sosial isolasjon og følelsen av å være alene i sin følelsesmessige opplevelse. Ved slutten av intervensjonen vil deltakerne ha skrevet en novelle og en sang basert på historien deres.
"Storytelling Through Music" er en seks ukers ekspressiv kunstintervensjon.
Ingen inngripen: Ventelistekontroll
Deltakerne vil motta den samme intervensjonen "Storytelling Through Music" når datainnsamlingen fra den eksperimentelle armen er fullført.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Studie gjennomførbarhet
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon (6 uker)
Gjennomførbarhet vil bli evaluert ved å spore prosentandelen av deltakere som er screenet og påmeldt. Studiet vil bli ansett som mulig med en påmeldingsprosent på 60 %.
Umiddelbart etter intervensjon (6 uker)
Mulighet for intervensjon
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon (6 uker)
Gjennomførbarhet vil bli evaluert ved å spore gjennomsnittlig antall økter deltakerne fullfører. Dette inngrepet vil anses som mulig dersom 85 % av inngrepet er gjennomført.
Umiddelbart etter intervensjon (6 uker)
Akseptabilitet for intervensjon
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon (6 uker)
Et ekstra primært endepunkt er akseptabilitet. Akseptabilitet vil bli evaluert med semistrukturerte intervjuspørsmål for å forstå deltakerens oppfatning av intervensjonslevering og innhold, samt opplevd effekt.
Umiddelbart etter intervensjon (6 uker)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Gjennomsnittlig endring fra baseline i angstpoeng etter 6 uker og 10 uker
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Pasientrapporterte utfallsmålingsinformasjonssystem (PROMIS) Emotional Distress-Angst Short-Form 8a vil bli brukt. Minste poengsum er 8, og maksimal poengsum er 40. Høyere score indikerer mer angst.
Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Gjennomsnittlig endring fra baseline i depresjonspoeng etter 6 uker og 10 uker
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) Depression Short-Form 8a vil bli brukt. Minste poengsum er 8, og maksimal poengsum er 40. Høyere score indikerer høyere nivåer av depressive symptomer.
Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Gjennomsnittlig endring fra baseline i livskvalitetspoeng etter 6 uker og 10 uker
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Livskvalitetsskalaen (10 elementer) vil bli brukt. Minste poengsum er 5, og maksimal poengsum er 50. Høyere score indikerer mer søvnforstyrrelser.
Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Gjennomsnittlig endring fra baseline i søvnforstyrrelsesscore etter 6 uker og 10 uker
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Pasientrapportert resultatmålingsinformasjonssystem (PROMIS) søvnforstyrrelse Short-Form 6a vil bli brukt. Minste poengsum er 6, og maksimal poengsum er 30. Høyere score indikerer mer søvnforstyrrelser.
Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Gjennomsnittlig endring fra baseline i ensomhetspoeng etter 6 uker og 10 uker
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
UCLA Loneliness Scale; området er 0-60; lavere poengsum er bedre resultat.
Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Gjennomsnittlig endring fra baseline i Self-Compassion-poeng etter 6 uker og 10 uker
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Self-Compassion Scale; området er 26-130; høyere poengsum er bedre resultat.
Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Gjennomsnittlig endring fra baseline i metakognisjonspoeng etter 6 uker og 10 uker
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
The Metacognition Questionnaire-30; varierer fra 30 - 120; høyere poengsum er bedre resultat.
Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Gjennomsnittlig endring fra baseline i fortsettende obligasjonsscore etter 6 uker og 10 uker
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
The Continuing Bonds Scale; varierer fra 11-55.
Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Gjennomsnittlig endring fra baseline i score for langvarig sorg ved 6 uker og 10 uker
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon
Den langvarige sorgen-13-revidert; område 10-50; høyere score betyr større langvarig sorg.
Umiddelbart etter intervensjon og 1 måned etter intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Carolyn Phillips, PhD, University of Texas at Austin

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. mai 2023

Primær fullføring (Antatt)

1. april 2025

Studiet fullført (Antatt)

1. august 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

6. juni 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. september 2023

Først lagt ut (Faktiske)

21. september 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

17. april 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

16. april 2024

Sist bekreftet

1. april 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • STUDY00004111

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Barnekreft

Kliniske studier på Historiefortelling gjennom musikk

3
Abonnere